五年级的作文
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的五年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
要说难忘的事，那可多得如天上的繁星数不胜数，但有一件事，至今让我久久不能忘怀。
那是暑假里的一天，爸爸、妈妈带着我一起去姥姥家玩，刚一进门，只见表姐、表妹和表弟就从屋里跑了出来，把我吓了一跳，他们都哈哈大笑起来，表弟笑得眼都眯成了一条缝，笑够了，表妹对我说：“你知道我们家买了一台什么吗？”我摇了摇头，说：“不知道！”他们把我带到了屋里，表妹用手指了指，说：“就是这个！”我一看，是电脑，对他们说：“你们会用电脑吗？”他们异口同声地说：“不会！你能教我们吗？”他们站在我的旁边，目不转睛地看着我，我于是坐在了椅子上，开始对他们讲解：“先打开电源，再按一下主机上的按钮，这时按钮变亮，说明主机已经打开，然后在按显示机上的按钮，这样，电脑就打开了。”我边说边给他们示范。他们接受可真快，我让他们一一来开机的时候，他们居然都做对了。会开机了，该教他们打字了。看到他们那如饥似渴的眼神，我教得更认真了。“先在桌面上找到带有“w”的图标，把光标放在图标上，双击鼠标就打开了。我们现在用拼音打字法，看显示屏的.右下角，有一个像收音机的图标，把鼠标放到图标上，击一下鼠标的左键，打开后选择拼音输入法，这时就可以打字了。”接着我打了一个“杜”字给他们看。我说：“你们听懂了吗？谁来试一试？”他们争先恐后地说：“我先来！我先来！”我说：“按从小到大的顺序来！”他们马上排成一排，一个接一个的来练习打字。
时间过得可真快，在不知不觉中已经到了中午，姥姥喊我们吃饭了，我们很不情愿地离开了电脑。这就是我当“小老师”的经历，也是我暑假里最难忘和最高兴的事。
五年级的作文 篇2
大家好，我是一只来自英国伦敦的蝴蝶，我叫卡申夫鬼美人凤蝶，绰号叫差点饿死的蝴蝶。人类叫我们蝴蝶。
以前我生活在黄河上游的一片茂密的森林里，那里风景秀丽，空气清新；那里河水清澈、碧波粼粼；那里野草肥美，鲜花盛开……我和伙伴们生活在一个无忧无虑的家园里，各种动物和睦相处,常常在阳光明媚、春风和煦时，聚集在一起举行盛大的派对，我们自由，我们欢快！
啊，我们失去了原来那美丽迷人的家园。成片的树木被砍光，小草也面色枯黄；野花耷拉着脑袋；河水快断了流。一幢幢高楼拔地而起，一座座烟囱喷射浓烟。环境遭到破坏，蓝天不再蓝了，河水不再清了。我们原来的家园已变成了死气沉沉的“死亡地带”。森林里再也没有动物们的欢笑；再也没有暖烘烘的阳光；再也没有淙淙的清泉；再也没有宛转的《摇篮曲》……
秋天来到，树上的果实稀稀落落，没有过去的红，也没有过去的大，是那样的淡然失色。
不远处工厂里“轰隆隆”的机器声、公路上汽车“嘟嘟嘟”的喇叭声、树林中“咚咚咚”的伐木声，不绝于耳。
春日光临，小草妹妹从土里钻出来，不再是那么青翠欲滴；野花姐姐张开笑脸，笑容中却蒙上了一丝丝忧郁；大河哥哥脱下厚厚的冰衣，身子却变得越来越瘦小；大树爷爷的病情日益严重，刚抽出的几颗新芽，是那么缺乏生意。
漫长的夏季实在难熬，烈日暴晒在裸露的林间，动物歌星──知了的歌声也显得那样有气无力，听起来让人觉得意乱心烦。
寒冬刚到，森林里的动物们都快快进入了冬眠。
我们的家园无比美丽：春阿姨伴着欢快的舞蹈给我们送来阵阵春风；夏伯伯迎着蓝天白云为我们带来一池池碧水清泉；秋叔叔随着萧瑟的凉风给我们奉上一串串金灿灿、黄澄澄的果实；冬爷爷披上洁白冬装为我们报告着来年的'希望。我们为有一个舒适温暖的家园而感到自豪，感到欣慰！
时光如流水一般，一去不复返，随着人类领地的不断扩大，我们可爱的家园渐渐遭到人类破坏。
当我再次飞回故乡时。眼前的景象令我十分诧异：
人类啊!你们为什么要破坏我们的家园，如果有一天你们的家园被别人破坏你就知道我们家园破坏的感受是什么样的滋味。
人类啊！我们低级动物希望人类以后能不破坏我们的家园。
五年级的作文 篇3
夜深了，星球们都进入了梦乡，突然一阵呻吟打破了宁静，“哎哟！”月球妹妹被惊醒了，她打了一个呵欠，又伸了一下懒腰。
月球妹妹向四周望了望，原来是地球妈妈正在哭泣呢！月球妹妹赶紧跑到地球妈妈的身旁，问她为什么哭，地球妈妈说：“现在人类越来越放肆了，他们弄得我浑身是病，比如说我的血液——水里面有很多杂质，河水污浊不堪，水面上漂浮着肮脏的白色垃圾，还有一条条死去的鱼儿，又腥又臭……现在我连一点正常的血液都没有了。”
月亮妹妹说：“地球妈妈，您可以向人类发出警告，让人类改过自新，让他们注意保护您不就行了吗？”
“我已经给他们发出过好几次警告了，可他们还是执迷不悟，整天唯利是图，乱砍滥伐，破坏了我美丽的秀发——森林。唉，现在我的心脏也快不行了，好多地方因为没有树木而变成了沙漠，这几天我的心跳减慢了不少。你看，我的那群可爱的鸟宝宝也没有家了。唉……”地球妈妈连声叹气。
“怪不得您这几天心脏不舒服，原来是这个原因呀，您等着，我去给他们点颜色看看。”月球妹妹说完就想走。
地球妈妈赶紧拉住月球妹妹，说：“算了吧，忍无可忍的时候，我会发一点儿小脾气，比如地震、沙尘暴、泥石流、洪水、酸雨……看到房倒屋塌，满目疮痍，家破人亡，我也很痛心，我真是个失败的妈妈，呜呜……”
“人类呀，醒醒吧！如果你们还不知悔改，那么地球妈妈就要用多年修炼的法术，给你们来个水漫金山，不，是水漫世界。让洪水浇醒你们愚昧的头脑，浇灭你们贪婪的.欲火。可是到那时，会有多少残垣断壁、妻离子散的凄惨画面啊？”
现在我以月球的名义向人类发出通告：
不要再伤害你们的地球妈妈了！你们应该携起手来，共同保护地球妈妈，让她开心、快乐、幸福地度过每一天！
点评
小作者能够运用独特的想象编出这样耐人寻味的童话故事，难能可贵。习作通过地球和月球的对话，反映出地球受到的严重破坏，一次又一次的灾难给人类敲响了警钟，保护环境迫在眉睫，人类保护地球就是保护自己。
五年级的作文 篇4
我们每天都在上课，但是令我的难忘的课堂却寥寥可数，不过却又那么一节课让我印象深刻。
那天下午，风和日丽。我和往常一样，去书法班练习毛笔字。但今天有些不同，因为，我的好朋友——杨曦涵也要来和我们一起练书法。
上课了，老师首先让我教杨曦涵倒墨水。我熟练地将墨水倒入墨盘中，而杨曦涵却小心翼翼跟着我倒。然后，老师又把一支毛笔泡进水中。为干什么要拿毛笔泡在水里呢？因为这样，才能让毛笔写得更加流畅。最后，老师又叫杨曦涵拿五张练习纸。这五张纸，就是这一节课的任务。
准备工作做好了，接下来就该写字了。老师先教了杨曦涵应该如何拿笔、运笔。然后，又教他写第一笔画——横。刚开始，杨曦涵写得不怎么好。但是，他听了老师说横的要领“逆锋起笔、回锋收笔”后，就渐渐写好了。
很快，课间休息时间到了。我和杨曦涵到楼下，买了一根雪糕，就回到了教室。
雪糕吃完了，又上课了。老师又教了杨曦涵一个新的笔画——竖。慢慢地，慢慢地，他写好了。
四点了，放学了。我们把习作拿给老师看。我写的.：门、蛮、感之类复杂的字，那么难。只见老师在我的习作上画了一个又一个红圈。数一数，我一共得了28个圈！真为自己而感到自豪！老师改完分后，我就和杨曦涵把墨盘和笔洗了后，就各回各家了。
通过那节难忘的课堂，我明白了只要坚持就没有什么不可能的，而凡是也应该要有耐心。
五年级的作文 篇5
新学期开始了，新老师又有了，新教室又有了。
第一节课是语文课。我们都好奇地等待着新老师的到来。不久，新老师来到了教室，我们一看才知道是五一 班的 老师。 老师长着大大的耳朵，长发披肩，一双迥迥有神的`眼睛盯着我们。
只见 老师把书放在课桌上，用她那明亮的眼睛扫描了整个教室，目光与我接触时，我心一紧，全身微微一颤，因为之前我听说 老师很凶。她大约用了几分钟做了自我介绍就开始上课了。十分钟后，老师开始提问，这时我的心怦怦跳个不停，怕被老师点到，因为我怕答错。 老师好像看懂了我的心思，便说道：“不用怕，答错了没关系。”听了这话我大胆地举起了手， 老师点了我，我结果答对了。这真是一节有趣的语文课啊！
别看 老师外表温柔，其实对我们很严格。当天下午放学时， 江 老师叫我们排队集合，我们争先恐后地挤出去，这让教室很乱，正好 老师路过看见了我们，便叫我们回教室坐两分钟再走，不久两分钟到了，先 老师叫女同学出去排队，然后叫男生起立，这时有些同学讲话了， 老师又叫我们坐下再起立，然后出去。出校门后，有同学对我说 老师对我们太严格了，可我觉得 老师这样是对我们好。
老师可真是一位好老师啊！