二年级作文5篇【必备】
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的二年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
这几天我一直咳凑，姥爷说：“我是喝水太少”，老爸说：“我吃上火的`东西太多”……爸爸给我买了药吃了越来越严重了。
今天爸爸就带我来医院打吊针，开好了药我看到护士阿姨拿着针头就过来了，要给我扎针，我心里很害伯，爸爸说宝贝不怕、不疼一下就好了，护士阿姨扎针时我自己悟者眼睛，我都不敢看，护士 阿姨说：“扎好了睁开眼把。”就是的真不疼。哎！打吊针好难受，在哪座了两个小时无聊死了。看来以后我要听姥爷、爸爸……的话了不然我还要打吊针。
二年级作文 篇2
我爱秋天，因为他是收获的季节。
秋天，虽不像百花盛开的春天那样有魅力，也不想绿树成荫的夏天那样处处充满生机，但它却以诱人的'秋色和金黄的果实吸引着人们。我爱看中秋节夜晚皎洁的明月，我爱看公园里美丽的秋菊，我爱看排着整齐队伍大雁南去，我爱看胶河里的清澈河水，辉映蓝天，我更爱看珍珠般的谷粒挤满粮仓，沉甸甸的苹果挂满枝头，黄橙橙的柿子、黄灿灿的玉米在阳光照耀下闪烁着点点金光……
秋天，百花凋谢了，但菊花却迎着灿烂的阳光，盛开怒放。有黄的、白的、紫的，像龙飞凤舞，在微风中婷婷玉立，五彩缤纷。秋天，树叶逐渐枯黄了，但松柏却依然那么苍翠，充满生机，满山的枫叶红了，红的像晚霞，它们好像在和寒秋挑战，真是“霜叶红于二月花”。
我爱秋天，我爱秋天多姿多彩的景色。
二年级作文 篇3
现在，熟知我的人总是在见我的时候，把我与“书籍”联系在一起，朋友见了，会让我给她的孩子推荐阅读书目；家长见了，会和我讨论近段时间共同阅读的书籍；儿子看见我，第一句话总是“妈妈，给我买新书了吗？”似乎，我与“书籍”有着不解之缘。
诚然，我是一个爱读书的人，但是，我并不是一个会读书的人。我读书，比较随心所欲，喜欢的书籍能翻来覆去读上好几遍；不喜欢的书籍，翻上几页也就抛在一边。并且，我总说自己的阅读属于浅度阅读，不能像别人一样阅读完毕之后，用理性的思维去分析总结。没办法，谁让自己是个感性之人呢?
去年到今年，是我阅读书目最“杂”的一年，在学校的要求下，阅读了《做卓越的教师》、《高效课堂22条》、《可以这样教作文》；在济源市名师工作室的号召下，认真研读了《给教师的建议》《对抗语文》、《语文科课程论基础》等书籍；为了做一个好的家长与老师，阅读了《爱在左，管教在右》、《犹太人家教》、《孩子，你如此优美》、《风雨哈佛路》等书籍；为了让自己拥有一颗永葆青春的童心，和我的四岁的儿子阅读了大量的绘本，并且一些绘本重复阅读，在阅读中增进母子之情，提升了孩子的`听读能力（大约有100余本）；和我的学生共读了《笨狼的故事》系列丛书5本、《名人故事》以及许多儿童文学作品，和孩子们一起畅游在书海之中。并且一个人除了工作，还需要有饱满的生活激情，为了调整自己的心态，还阅读许多能令自己轻松的、有所思的书籍，如：《明朝那些事儿》、《百年孤独》、《红与黑》、《趁一切还来得及》等书籍。
作为一名教师，首先要做一个爱阅读的教师。用我们的言传身教，给孩子们营造浓浓的读书氛围，只有这样，孩子们才能真正爱上阅读，真正在书中找到属于自己的快乐与幸福。其次，教师要摆正工作与生活之间的关系，工作生活两不误的状态则是最佳的状态，学会努力工作、享受生活。最后，阅读需要分享，需要交流，多与孩子们进行必要的交流，既能提高孩子们的阅读能力，又能让孩子们真正走进阅读。
这样的阅读坚持，也让我从中收获了很多。由于在阅读的过程中，提升了自身的素质，我在各级各类的比赛中获得骄人的成绩，去年一年仅荣誉证书就获得20余张，有几张还是省级一等奖，执教的心理课《小猫咪笑了》、《好朋友》获省一等奖；济源市举办的“书香济源”演讲比赛中获得一等奖；《荷叶圆圆》、《自己去吧》、作文课《特殊的提词》等下乡送课，均获得一致好评；多次在市、中心校交流活动中发言。带领孩子们参加济源市“校讯通杯”博客大赛中，有4个孩子获奖，我被评为“优秀辅导教师”…
孩子们由于读书多，他们的思维明显变得敏锐，口语交际能力提升，识字量大增，越来越多的孩子爱上了阅读与写作，并能和家长一起分享这份难得的温馨。
由于爱阅读，感染了身边的朋友，身边的朋友和他们的孩子们，在我的感召下，也走进了阅读的行列，与书为伍，与书相伴，在书香的浸润中成长。原来，阅读是可以感染的！
有时想想，自己是个幸运的人，因为有书相伴，不光远离了孤独，还让自己的工作得心应手，让自己的生活不再寂寞，充满色彩！
因为有书，我在快乐中成长；因为有书，儿子在书的浸润中长大；因为有书，我的孩子们拥有了睿智；因为有书，我与家长走得更近；因为有书，我收获到了幸福！
或许，今天的我刚刚与书真正结缘，未来的日子里，我更应该在书中汲取营养、汲取力量，让这份美好伴随着我的点滴进步！一起读书吧，让我们在阅读中成长，在阅读中获得精彩！
二年级作文 篇4
今天的课外活动，咱们走遍校园，寻找春姑娘的足迹。
走出教室，来到宽阔的操场，迎面吹来一阵温暖的春风，咱们使劲用鼻子闻一闻，一股泥土芳香扑鼻而来，使人精神十足。各种花的香味混着泥土的香味，让人有一种自由的'感觉，就像天空的小鸟自由自在地飞翔。啊，我闻到了春天的气息！
离开了操场，来到绿油油的草地。小草探出了小脑袋，花坛里的花儿也换上了五颜六色的新衣：白得像雪，红得像火，蓝得像海，粉得像彩霞……啊，我看到了春天的身影！
校园里的春天真美！她给咱们带来明天的希望。我爱春天，更爱校园的春天！
二年级作文 篇5
今天中午，妈妈带我和王若涵去泡温泉、游泳，我开心极了。
一路上我想像着温泉的样子，迫不及待想去玩。终于到了万顺庄，我们先去买了漂亮的游泳衣和泳帽……买完东西，我自己进了男部。妈妈很不放心，我就和她约好在游泳池见面。我来到更衣室，在服务员的帮助下很快找到了柜子。然后我快速换好衣服第一个到达游泳池。
游泳池好大啊！池水很清，我摸摸水温，真暖和。我带上游泳圈就跳进去了。不一会儿，妈妈、王若涵还有阿姨和王硕妹妹都来了。我们在水里玩起了激烈的 水上大战，溅起好多好多水花，感觉真爽啊！后来，我们又去鱼疗了。坐在池里，有好多好多的小鱼都来咬我们的`脚，感觉痒痒的，可好玩啦！
泡温泉真有意思。