五年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的五年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
爷爷，我有几句心里话想对你说，虽然不多，但这句话却是我发自内心的，我想说：“爷爷，您为了这个家，每天早起晚归，三百六十五天，无论是严寒和酷暑，您从没有停止过，您真是太辛苦了！”
我的爷爷已经年过古稀，是一个地地道道的农民，一张黑中带黄的脸上已经刻上了几道深深的皱纹，这就是爷爷勤劳的印证。
我的爷爷家在湾塘，湾塘村的人大多都是以种田为生，爷爷当然也不例外，他可是村里出了名的勤劳人，爷爷家的门前就是一块田地。
春天，刚过完年，许多村民还沉浸在喜悦之中，可我的爷爷在家早就按耐不住了，扛起锄头在田地里翻腾着忙个不停，翻地、除草、把土豆种子种下地。
夏天，田间每天都能看见爷爷忙碌的身影，一会儿采茄子，一会儿摘西红柿，忙这儿，忙那儿，汗流浃背，但是看着一篮篮茄子和西红柿，爷爷露出了满意的笑容。
秋天是丰收的季节，对于爷爷来说就更忙了，有一次，我跟爷爷去田里，正巧碰上萝卜丰收了，爷爷一刻不停地弯着腰、弓着背在拔萝卜，看着这一幕，我不禁心疼起来，赶紧去帮爷爷拔，可我完全不是“劳动的'料”，花了九牛二虎之力也拔不起一个萝卜，爷爷似乎像台收割机，一天下来，满地的萝卜就清空了。
冬天，所有的人几乎都窝在家里，可爷爷还是待不住，把明年所需的种子都早早准备好了。
因为有了勤劳的爷爷，我家一年四季的蔬菜和粮食就不用愁了，爷爷每次都会登门送“货”，让我们吃上绿色无污染的食物，此时此刻，我想大声地对爷爷说：“爷爷，您操劳了一生，太劳累了！请您多歇歇吧！”
五年级作文 篇2
吴老师是我的语文老师，我可喜欢她了。她又高又瘦，一头短发，高高的鼻梁上架着一副眼镜，总是笑眯眯地望着我们。她的声音总是那么动听，我们听着听着就入神了。
这节课，她给我们上《推敲》这一课。我们先大声朗读课文，争取把课文读熟练，字字入目，别读错了，还要读准字音，有不懂的字或词，要查字典或词典。朗读熟练后，她又让我们带着“这篇课文写了什么”的`问题去默读课文，思考问题。几分钟后，吴老师让我们一个人读一个自然段，看到老师满怀期望的眼睛，我想都没想就举起手来。结果，老师让我读第一自然段。我怕自己站起来读会紧张，就坐着朗读，但心里还是忐忑不安。没想到，老师听我读好后，不仅没有批评我不站起来读，反而满意地看了看我，那一刻我心中充满了无限的感激：老师真好!我喜欢她!
每到周一，吴老师就会娓娓动听地给我们讲一个有趣的故事。我记得老师在读《我和小姐姐克拉拉》的时候，讲到克拉拉躲在被窝中，害怕随时会有强盗闯进来时，只见老师哆嗦着身子，用颤抖的声音说：“强盗……可能……会……进来。”我们仿佛身临其境，也害怕起来。
吴老师给我带来了快乐，更教会我很多，我真喜欢吴老师!
五年级作文 篇3
我家厨房面积不大，一部份是吃饭的桌子，一部份是烧饭的地方。
烧饭的地方大约是5或6平方米。在厨房里，只容得下二排柜子、一台冰箱、两个小水槽、一个灶台和一个油烟机。
北面的柜子是蓝色的，餐具可多了，二排整整齐齐的，有勺子、碗、筷子。柜子旁边紧挨着冰箱，冰箱是银色的，它真是一个庞然大物啊！它的位置就占了一平方米了，每天放学回家后我都会打开冰箱，因为里面有我最爱吃的水果、冰淇淋、牛奶等等。冰箱上面还贴着喜羊羊与灰太狼的大家庭冰箱贴。每当我打开冰箱时，好像看到他们并排着对我笑呢！那些冰箱贴好像有魔力哦！会使我一天的心情都很快乐。
水槽有两个，大概每个只有十平方分米的样子。一个水槽是小山龟“花花”的'家。“花花”会在里面游泳，一旁还有它的食物。另一个水槽是用来给妈妈洗菜洗碗用的。
灶台是妈妈烧菜的地方，过道里只容得下妈妈一个人，每当听到厨房里叮叮咚咚的声音时，像是在弹奏乐器。过来一会儿，一盘盘香喷喷的菜就端上来桌。
我家的厨房虽然很小，但是我非常喜欢这个小巧玲珑的厨房。
五年级作文 篇4
“请班主任带领全班同学大扫除，要擦玻璃……”当订正试卷到高潮时刻时，校长却非常可恶的通知我们要大扫除，我们班同学立刻欢呼起来。班主任抓了抓脑袋，嘀咕了一句：“烦死了。”
在老师的一声令下，大家都忙活起来。摆桌子的摆桌子，扫地的扫地，擦黑板的擦黑板，好一派不亦乐乎的景象。我拿着抹布，冲到厕所浸湿了一点，又以迅雷不及掩耳之势冲到教室的电脑面前开始擦了起来。擦啊擦，擦啊擦，不知不觉中一个电脑擦完了。我有定准下一个目标——讲台桌，中了邪似的使命擦了起来。
“诶，那个谁，稍微擦一下就好啦，你去整理一下书架。”我回头一看，原来是邵老师在呼唤我。我疾步走到书架前以同一类的方式整理，很快，书架就被我整理的整整齐齐，看不出丝毫的破绽。
耐不住时间的流逝，好动的我又开始了另一样任务——擦黑板。我再次浸湿了毛巾，开始擦。从左到右。这时，我想到了新花样，用抹布在黑板上“画”出一道美丽的弧线。没错，就是彩虹!擦着擦着，黑板的.四分之三就被我擦完了。我望着上面干的那一块儿，仿佛看到他们在嘲笑我：“你来呀，你倒是来呀!看你那么矮，说不定连我的半根毫毛都碰不到呢!”这番话，彻底激发了我的小宇宙——我搬来凳子，高高的站在上面，跟路飞一样伸出我的“橡胶”手，不一会儿功夫，黑板就被我擦得一干二净。
“叮咚叮咚……”清校铃请走了大扫除的欢乐时光，却留下了我内心深处最美好的回忆!期待着下一次大扫除!
五年级作文 篇5
假如我有一匹马，我要在草原上策马扬鞭。在辽阔的草原上，我骑着马儿唱着歌，马儿的鬃毛迎风飘扬。在马上我只看到一碧千里的草原，圆圆的、白白的蒙古包从我眼前一晃而过；只听到“呼-呼-”的风声从我的耳边掠过。瞧，我的'小黑马跑得多块呀！我跟其他人赛马，我的小黑马每一次都赢。你听，它叫得多欢呀！
有时我给它套上华丽的马车，舒舒服服地坐在上面，欣赏外面的美景，享受坐马车的快乐。可小黑马似乎不大喜欢拉车。算了算了，我还是骑马吧，坐在马车上可让小马受委屈了！
收获的季节到了，我种的玉米收获了。大清早我套上马车，赶着小黑马把一筐筐玉米运到城里。已经黄昏了，玉米终于运完了，我很高兴，但小黑马太累了，它也很讨厌拉车，正在发脾气。我轻言细语地安慰它，还给它胡萝卜。终于，它安静下来了。
有一天我看到马戏团在招马，回到家我突发奇想，也许可以让小黑马做杂技表演。但是我的马不领情，它总是乱跳乱跑，还把场地弄得乱糟糟的。唉！它既然不喜欢表演，就算了吧！
看来我的小马还是喜欢自由自在地飞奔。于是我们又回到了草原上。“驾……！”我们又赛马，我的小马可总是冠军呢！
我有这么一匹自由的马，它使我每天非常快乐！
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