实用的小学五年级作文【集合3篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的小学五年级作文3篇，欢迎阅读与收藏。
小学五年级作文 篇1
科学老师让我们明天带几只蜗牛到学校去观察。
雨刚刚停，我就马上跑出家门去找蜗牛。我来到草丛，东翻翻西找找，找到了三只蜗牛，把它们宝贝似的托在手掌上，拿回家，装进一个玻璃盒子里。
可蜗牛有什么好观察的呢？我看见它们背上都驮着个圆圆的硬硬的壳，这个壳象个小龙卷风，有一圈一圈的螺纹，有点象螺丝壳。我想，这是蜗牛给自己造的"屋子"吧！我用手轻轻碰了一下其中一只蜗牛，它就马上缩回到“屋子”里，躲起来了。过了好些时候，它才一点儿一点儿把它的头伸出来。我看到它们的头是圆圆的，头上都有四根触角，两根长的，两根短的'。触角总是竖着，一会儿向左一会儿向右，就像两根会动的天线。蜗牛的身子是一长条棕色的软软的肉，用手摸摸。滑溜溜的象粘着鼻涕，有点恶心。在它们爬过的地方，都留下一条痕迹，干了就变成银白色，还亮晶晶的，很神奇。
突然我看见一只蜗牛缩回了壳，嘴里吐出了一点白色的液体，我大吃一惊，“口吐白沫”可是很危险的！我急忙打开一本有关昆虫的书查了查，才明白这些白色物体是它的黏液，这些的黏液可以防热。咳，我还以为它生病了呢！我这才松了一口气。不一会儿，我惊讶的看见一只大蜗牛生了二十粒左右白色的有点透明的卵。很小很小，和蚂蚁的头一样大，真有趣。
蜗牛身上的知识还真不少啊，明天，老师又会讲些什么。
小学五年级作文 篇2
老师这样评价过我：“小胳膊小腿儿，细里细气，斯斯文文”“小鼻梁上架着一副小眼镜儿，文文弱弱邻家一女孩”……
老师当众点评的时候，我憋着不笑——老师说得也对，在学校我就是这种形象。不过，一回到家，我就无拘无束了，摸摸这个，试试那个……我的故事太多，就是讲十天十夜也讲不完。
十岁那年，我上三年级，可还是比较幼稚，常做出一些令人大跌眼镜的傻事。还记得那是个星期六的上午，妈妈给自己买回一双高跟鞋。咦，我以前怎么没留意过这种鞋子？它的跟儿怎么那么高哇？为什么前面要那么尖呢？……一连串的问题萦绕在我的心头。穿高跟鞋到底是什么感觉啊？
妈妈听完我提出的想法，笑得前仰后合，继而坚决地摇头：“这种鞋子你们小孩儿不能穿，你看到有哪个小孩子穿的？”我撒着娇：“好妈妈，就让我体验一下嘛，就一次，求求你啦！”妈妈可不吃我那一套，就是不松口。虽然我心里直痒痒，但也无可奈何，只好暂时作罢。
下午四点，妈妈去市场买菜啦。我一看“时机”到了，急忙来到鞋柜前，兴冲冲地取下了那双高跟鞋。我脚上原来穿的是运动鞋，此时不知被我甩到哪里去了。我可管不了那么多，迫不及待地就把脚伸进了高跟鞋里。穿好啦，我急着试走了几步……哎呦，这是什么鞋呀？走起来一瘸一拐的，重心稍不稳就要摔跤，不过，还蛮有趣的`！我一边咯咯笑一边拖着高跟鞋走，才在屋里绕了一圈，门外突然响起那熟悉的脚步声，不好，妈妈回来了！我吓得赶紧往鞋柜那儿跑，脚下一个打滑，我就和地上的瓷砖来了个“亲密接触”：“哎呀，我的妈哟！”妈妈推门进来，瞧见四脚朝天的我，顿时哭笑不得，我惭愧得不敢看她的眼睛。
那天妈妈杀了个“回马枪”，不是不放心我，而是回来拿钱包。我的第六感是很灵的，要是妈妈再晚一些回来，估计她的高跟鞋就“难保”了，或许要变成平跟的呢，嘻嘻，哈哈！
嘘，这可是我的秘密，你们谁也不许说出去，别毁了我“好学生”的光辉形象哦！
小学五年级作文 篇3
以前，老鼠们深受猫的侵袭，他们一个个都很苦恼，于是他们便在一块开会……
会上各有各的主意：有一位文质彬彬的小老鼠小声的说：“这样吧，猫爱喝牛奶，我们不如在猫的牛奶里下毒把他们给毒死！”就在这时，一只一直皱着眉头的小老鼠反对道：“哼！说的倒轻巧，可谁去放呢？”听了这只小老鼠的话，大家便马上否定了这个方法。这个时候，一只戴着眼镜，穿着橘红色上衣的小老鼠说道：“且！猫算什么东西？！咱们大不了和他们拼了！”那只皱着眉头小老鼠又一次反对道：“要拼，咱们早就拼了，何必还在这开会呢！”于是，大家又一次否定了这个办法……就在大家都没注意，准备放弃的'时候，一只机灵的小老鼠眼骨碌一转，便说道：“这样吧，咱们在猫的脖子上挂个铃铛吧，这样，只要铃铛一响，咱们就知道是猫来了，这样，咱们就可以逃了！”大家听了这个办法，便开始议论了起来，最后，大家一致认同这个办法很好。就在这个时候，一只一直坐在一旁，不声不响的老老鼠说：“可是，谁去把这个铃当挂到猫脖子上呢？”大家听了老老鼠的话，开始再一次议论起来，有的说：“谁说的这个办法，谁就去挂！”；有的说：“让首领去吧。”；还有的说：“就让老老鼠去吧，反正他也活不了多久了，就赌一把吧。”一只机灵鼠仔细一想，站起来胸有成竹的对我们说：“要不我们在细线的两端上放上铃铛吧，这样我们就能提早知道，提早防御了！”大家议论纷纷，最终一致通过。“咦！不对呀。”但是博士鼠一想，发现不对了就立马站起来跟大家说，“如果猫发现了细线怎么办？”大家听见了也觉得不对，便把这个主意否决了。“我们可以在猫到我们的必经之路上设下陷阱，我们用红笔划几个圆圈，再圆圈里涂上胶水，我们不要走进圆圈，让猫到圆圈里粘住，可以延缓时间，我们就回自己的家，让猫抓不到我们！”突然，博士鼠灵机一动，胸有成竹的对我们说，顿时响起一片掌声！
最终，老鼠实施了这个方案，把猫吓跑了。
后来，老鼠们终于明白了：团结才是最重要的。如果不团结，什么事做不成。
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