六年级年的作文
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的六年级年的作文4篇，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
考试的日子总是那么快，一眨眼就来临了。
这次考试，老师说推迟了，到底推迟多长时间，也没有个确切的日子！本来小叮当心里就七上八下，这下更无着落了，考不完连上网、玩耍、看课外书都不踏实。
烦躁，煎熬，等待……唉，还是老老实实复习去吧，早晚要考的。
有一阵子小叮当连做梦都在答卷子！
学习最好的李可丽有一次也产生了厌学情绪。她赌气把书摔到了地上，但不过三秒钟又把书捡了起来，吹净上面的土继续学习。
小叮当真希望她不要老是那么平静，那么努力，隔三差五地也将书狠命地摔上一摔，好让她有个心理平衡。
可李可丽只有一次这样的事情，此后就再也没有过。
等到终于考完了，等待考分的日子又是那么的漫长，越是盼，分数越是下不来。虽然只过了几天，但像是过了几年似的。
等到大家都快忘了的时候，噩运却降临了。
这天小叮当正在和同桌喋喋不休地说话，忽见前桌的同学全都不约而同地转过头来，一齐朝她：“嘘——”如同火车头放出的蒸汽。
接着一阵急促的脚步声穿过教室走廊，班主任老师走进来，在讲台旁站定。看见她怀里抱着的一大沓成绩单，班里的空气刹时紧张起来：要公布成绩了！
“这学期考试，我们班成绩比其他班差了一大截！”老师说道，观察着同学们的表情，以为自己所说的话起到了威慑作用，十分得意，左顾右盼，然后伸出手指，一下一下敲着空气：
“这、样、下、去，可、不、得、了！”
“有一道题，干脆全军覆没！”老师一激动，黑框眼镜直往下滑，小叮当常常担心这副眼镜吉凶未卜的命运。“下面，各小组组长上来把成绩单发下去。”
成绩单到了手里，同学们都急急忙忙地看右角上的分数，得了好成绩的，扬扬得意，得了坏成绩的，闷闷不乐。
当小叮当拿到成绩单的时候，老师“意味深长”地看了她一眼。
小叮当只觉得自己的脸像被人打了一巴掌似的。
英语只有66，唉，痛心啊，果然丢尽了世人的脸面，只能庆幸没不及格！
数学80分。唉，又是郁闷啊！其实倒数第2道题答错了是马虎造成的，不然肯定上90了。
总结一下，得出一个很重要的结论，那就是：人难免会有失误的时候。
查看一下排名，班里有68个学生，小叮当的名字排第30位。
“咦？比从前上升了一位嘛，可喜可贺，我说老师怎么看了我一眼！”小叮当忽然明白了，“她的目光分明是在鼓励我，叫我再接再厉，更上层楼！”
小叮当最不想让爸爸妈妈看到成绩单，但是，没办法，老师们就是这样，在考试以后都会变成超级粉丝，千方百计地要求家长签名，家长则像大明星一样傲慢，一百个不情愿签，还要说三道四。
小叮当挺羡慕全班倒数第一的李雪儿，她平时从不听课，老师在前面讲课，她就在下面摆弄自己的手指头。她的理科每门成绩都是个位数。但是她的爸妈可是心胸豁达之人，每次别人说自己的孩子考得如何如何好的时候，只听雪爸一声狂吼：“谁有我家孩子考得低！”
比高不成就比低，人家多好的心态啊！小叮当爸妈就没这么想得开。
没办法，回到家，小叮当只有乖乖把成绩单交上去，埋头等待判决。
不久，有种阴冷的感觉弥漫过来，顺着感觉望去，妈妈的目光俨然一个职业杀手。如果目光能杀死人的话，小叮当早死了一万次了。
“哼哼，没话说了？”妈妈问。
“＃＊@.....”
“是你亲口说过的，如果这次考得不好，会怎么样？”
“就去死……”
“那去呀！”妈妈指了指她身后。
小叮当回身一望，是阳台。乖乖，我们是在四楼哎。
“如果上天再给我一次机会，我一定会对你说三个字……我想活！”
妈妈没说话，递给小叮当一只手机。
“干吗？要我用手机自杀？这个难度也太高了吧，我做不来耶。”
“给你爸爸打电话，报告他成绩！”
“那我还不如去跳楼……”
果然，电话那端传来一通咆哮：
“我就知道会是这样，你要是考好了，马上帮我打120！不，打120也来不及了，我的鼻血都喷到北京去了！”
小叮当现在坚信，自己是个天才的预言家。
“我都猜到了你们会这么说！这次月考我的排名比从前上升了一位呢，为什么没人看到这点？你们应该这么说：小叮当，你已经很努力了，虽然进步很慢，但总归是在进步，我们不怪你。”
“我应该那么说？”妈妈问。
“嗯哼！”小叮当点点头。
“那么你来做家长好了。”
“要是那样，我肯定会比你们做得好。”
“少在这里胡说八道的，一个小时内，给我写份检讨！”妈妈勃然大怒。
小叮当把自己关在房间里。半个小时后，她拿一张纸出来，站在屋子中央读道：
“下面是我的检讨书：尊敬的妈妈您好！首先，我在此向您说一声‘对不起’，我辜负了您对我的殷切希望。在这次月考中我的成绩很不理想，不仅伤透了您的心，也让我自己无地自容。总结这次失败的原因，我分析了一下试卷，有绝大部分是由于我的马虎粗心造成的。您平常也经常告诫我，可我就是改不了粗心大意的'毛病。不过，我不应该给我自己找理由，放心，妈妈，我会改正的。我一定要腾出一部分时间来复习，以后一旦有什么不懂的问题或错误的问题我都会记录下来的。并且，如果有什么弄不懂的问题，我会请教老师和同学。同时我不能偏科，一定要全面发展。妈妈，我知道，仅仅有语言是苍白无力的。放心，我绝对会以自己的实际行动来履行我的诺言的。我决定，下次月考的排名一定要进前二十名。妈妈，请不要生气了。看我的实际行动吧！”
小叮当读完后问：“这样写行吗？”
此时妈妈说了一句让她晕倒的话：
“这是你去年的检讨书，你只是重抄了一遍而已，以为我不知道？重写！”
六年级年的作文 篇2
如果我是一只小鸟，我会选择湛蓝的天空，自由的飞翔；如果我是一片云，我会选择化作一滴滴小雨，飘落人间；如果我是一棵小草，我会选择是最后失去绿色的一棵，顽强生长。但，这只是幻想。
我想选择天对面的大海，因为那里更广阔，更清净；我想选择山对面的丛林，因为那里空气清新，鸟叫的也好听；我想选择河流那边的草地，因为那里的草更绿，更软。然而这一切的一切都未必真的可以选择，因为我只有现在拥有的.，我应该珍惜，如果选择那边，我可能两边都失去，最后，连该珍惜的也没有了。所以有的时候，让你选择了，你又未必放得下以前的东西，像旧玩具与新玩具，让你选择，一是扔掉旧的，再买新的，二是留住旧的，不买新的。也许你的心情与我一样，想留住旧的，因为毕竟与自己有感情。又想选择新的，因为旧的也早玩儿腻了。
所以说，人是贪婪的，你不可能两样东西同时拥有，不可能两全其美，也要狠下心肠，舍去一样。舍得下，放得下，如果必须选择，只有果断决定。
选择不一定很好，得到了也可以失去，在人生路上，要经得起诱惑，要经得起考验，选择慎重做事，而不是轻举妄动。我们常常迷惑，但记住，你选择的，一定要是对的，让自己不会后悔的。
想选择自由，又不想失去什么，又怎么可能？如果你想选择保持现状，请记住一句话；今天的你是由昨天的你决定的，明天的你是由今天的你决定的，未来的你是由现在的自己决定的。永远选择你自信，开朗，阳光，正确的一面。选择光明，选择成功，不再想未来怎样，先看好现在，是最重要的。
六年级年的作文 篇3
迄今为止，每每看到一场场雨，我都会忍不住为之动容。
那是一个狂风怒号的下午，教室漆黑一如夜晚，下课铃打响了，同学们已整装待发，老师讲的什么，我都迷迷糊糊地没听见，同学们冲向等待已久的家长，我却还坐在座位上发呆“希望她不要来，不要来，千万不要来……”
“幸好，她没有来。”我小声的嘀咕着，一头扎进滂沱大雨中，独自一人，在雨中飞奔，雨水打湿了我的衣服，积雨渗透了我的袜子，让我感觉有些湿冷，在不远的前方，有个隐隐约约的身影，“不好，是她来了，是她来了。”
待走进了一些，我清楚的看见，果然是母亲，我感受到了同学们炽热的'目光，聚集在我身上，让我有些手足无措——不知道明天他们会怎么谈论我。我低下头，支吾了半天，才对母亲说：“你，怎么来了。”母亲似乎察觉了我的窘迫，于是塞给我几元钱，说：“我还有事，你自己坐车回去。”
望着母亲渐行渐远的背影，我鼻头一酸，冲上前抱住了母亲，这时，两颗火热的心融化了一切，后来，这最美丽的一瞬间定格在了我生命的最深处。
一看到雨，我就会想起我的母亲，就会留下一串串如雨一般的泪，无声地滴落下来，让我时时感受着母亲的温暖，我知道，我这一生，是走不出母亲的似海深情了……
六年级年的作文 篇4
“吃饭！快来吃饭！”我抬起头，揉揉自己鸡窝般的头发，慢吞吞地抬起已经被书海埋没的脑袋，口中还是那句永不变更的回答：“知道啦，再等会，马上就写完作文了……”
我嚼了嚼无味的.饭菜，心中渐渐涌出一丝不平，为什么天天都要面对书本？为什么没有半点放松的时间？为什么？为什么？想到这儿，我难受地咬了咬筷子，但心中的这些不平似乎越发强烈。于是把手中的筷子一摔，用尽心中所有的怨念狠狠地踩了它一脚，然后怒气冲冲地跑向我的房间。
暮色凄凉，夜空中的繁星闪着亮光，似乎在嘲笑着我，打开窗户，冲着繁星的位置扔了一个纸团，并且回给他们一个嘲笑，不屑地甩了甩我的马尾辫，然后我摸向爸妈的房间。
终于拿到手机了！我屏住呼吸，回到我的房间。当然，还不忘再给那些繁星一抹嘲笑。我打开手机，小心翼翼地看了看门外，迅速调成静音。这是我生平第一次做这样的事！内心不免多了一丝紧张和忐忑。打开我已多日未玩的游戏——武器，装配，冲关……我似乎忘记了时间了存在，忘记了作业，忘记了唠叨，忘记了烦恼。不记得玩了多久，只记得我已大汗淋漓，内外通透，心情舒爽，尽情尽兴，好像把我这辈子的亏欠的游戏都补回来了。
拉开窗帘，看到那一抹朝霞，不禁释然地笑了，为什么要一直埋头苦干？为什么不能偷空释放片刻？为什么偶然的偷玩就一定是堕落？
我摔摔脑袋，放回手机，回望夜空中的繁星，似乎都在冲我微笑。我知道，明天我会抖擞精神，继续上路！
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