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小学五年级作文

时间:2023-10-26 15:29:49 五年级 我要投稿

(推荐)小学五年级作文6篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的小学五年级作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(推荐)小学五年级作文6篇

小学五年级作文 篇1

  小溪迈着细小却十分坚定的步伐向远方走去!

  走着走着,勇敢的小溪碰见了坚强的小河,小河把自己的朋友——谦虚的泉水、可爱的瀑布介绍给了小溪,做完自我介绍,大家手挽手接着向前走。这时,天气渐渐阴了下来。小河说:“这下完了,刮大风、下大雨了,我们会被吹散的.!”小溪不在乎地说:“没关系,在这方面我有经验!只要大家把手握紧一点就不会吹散的。在下大雨的时候,大家就把手握得紧紧的向前走。”不一会儿,雨点精灵出现了!她对大家说:“我被你们的团结感动了!可是这里连着三年没有下过雨了,我只给你们五分钟时间,你们要快走!”大家都同意了,雨点精灵消失了。

  大家走了五天五夜,终于走到了大海的怀抱中。大海公公慈祥地说:“欢迎你们来到这里,我的胸怀很宽广!大家在这里生活吧!”小溪、泉水、小河、瀑布一起说:“好啊、好啊......”

  大家快乐地生活着!

小学五年级作文 篇2

  我们的中隐藏着许多的奥秘。

  在我读一年级的时候,和一起去看海洋生物展览,听那里的阿姨介绍,螺壳放在耳边,你会听到海潮的声音。这么神奇?于是,我央求妈妈买了一只。拿着它,我迫不及待地放在耳边,真的,我真的听到了波浪翻滚的声音,使我有种置身在大海边的感觉。回家后,我对它爱不释手,常常会放在耳边倾听大海的声音。

  偶尔有一次,我无意间地拿起一只不锈钢的碗轻轻地罩在耳朵上,我惊呆了,同样是大海的声音,竟和海螺里发出的声音一模一样。我不相信,试了一次又一次,阵阵的海浪声使我纳闷级了。于是,我就把碗放在妈妈的耳旁:“妈妈,你听,这里也有大海的声音。”妈妈笑着说:“你用力把碗扣在耳朵上再试试。”我试着用了力,什么声音都没有了,静静的,好像大海已经睡着了。

  回到家,带着疑惑的我拿了各种材料的碗和杯子一遍遍地听。结果发现当我把碗和杯子轻轻地扣在耳朵上时,我都会听到那熟悉的`海浪声,可我只要一用力,不留一点空隙,竟然一点声音也听不见。后来,我查阅了资料才知道,原来用任何方式在耳朵外形成一个都会听到所谓的海声。而螺壳里面的形状是弯曲的,里面贮满了空气,所以当你在周围环境很嘈杂的地方,这些嘈杂的声音使螺壳里的空气振动,你把海螺贴进耳边就会听到海潮的声音。

  我爱探索,探索让我扩大了知识面。许多的奥秘已经有了答案,还有更多的奥秘等着人类去揣摩、探究。

小学五年级作文 篇3

  我叫张健,是白泉中心小学五(1)班的学生.在班级里,我是班长,品学兼优;在学校里,我是大队干部,工作负责.同学们喜欢我,老师也信任我.

  我的爱好就是看书,俗话说“书山有路勤为尽,学海无涯苦作舟”,在书的海洋里,我总觉得自己好渺小.在我的书架里,堆满了各种各样的书,有<<老人与海>>、<<十万个为什么>>、<<机器猫>>…….从世界名著到漫画,真是应有尽有!此外,我还喜欢集邮,因为集邮可扩大我的知识面,还能令我饱览祖国的大好山水.

  工作时,我也是忠于职守.身为语文课代表,收作业自然是必不可少的事情.每天的早上和中午,我都会按时地把本子上交给老师;出黑板报时,我也会准时把分配到的任务完成.在班级的岗位表里,我还有一项工作,就是室内张贴,把同学们得到的五角星贴在“雏鹰竞飞”上,我和守岗同学坚守岗位,从不落下!

  虽然我不是卫生委员,但是在劳动时,我一点儿也不偷懒!作值日时,我会拿起扫帚,认真地把垃圾扫掉;拔草时,我会戴上手套,把杂草一点一点地拔掉;大扫除时,我会拧干抹布,来回地在玻璃窗上擦动……

  以前,我在体育方面不是很优秀,勉强得良好,但为了得到更好的.成绩,我每天早晨坚持去登山、跳绳,增强自己的体质。经过几个星期不懈的努力,我的体育成绩终于达到优秀!

  我长的不是很健壮,不过我还是能吃苦耐劳的.记得上次军训,我们在炎炎烈日下学“立定”,练“稍息”,累得我们口干舌躁,有气无力的,可我是个不伏输的人,还是在运动场挺立着,不喊一声“累”。

  这就是我!

小学五年级作文 篇4

  星期天,阳光明媚,奶奶早早地起床对我说:“晨晨,今天我们吃饺子好不好?”我高兴地回答道:“好!”

  奶奶揉好了面,又把面揉成长条,从中捏一小面疙瘩,再用一个光滑又干净的小擀杖把面擀成圆圆的饺子皮。那圆圆的饺子皮如同天空中圆圆的太阳。我也想擀饺子皮就学着奶奶的样子,先捏一小面疙瘩,再用手把它捏扁。我看了一下角子片圆又不圆,薄又不薄。我又捏了一个但还是那样,我就生气地走出厨房。心想:“这饺子片怎么那么难弄?”算了,一会儿还是去包饺子吧。真希望奶奶能快点把饺子片擀好。当然时间也在不停地转动,过了一会儿奶奶就把饺子皮擀好了。

  奶奶把饺子片放到客厅的'餐桌上,然后去厨房拿馅子和勺子,我就对奶奶说:“奶奶我也要包饺子。”奶奶就给我拿了一个勺子。我先把饺子片放在手中,在用勺子勺了一点馅放入饺子片的中心位置,把饺子片的两头一捏:“哎呀,饺子馅被挤出来了。“我用两只手一起捏,谁知馅从中间挤破了片。奶奶看见了就对我说:“慢慢来,不要紧。”我仔细观察奶奶是怎么包的,果然比刚才有进步。

  可是,奶奶包的一个个整整齐齐,像凯旋归来的将士,而我那就像战场上的败兵,一个个无精打采。不过,我依然开心,因为我明白了一个道理:做什么事情都要仔细观察、有技巧、不懂就要问。

  教师评语:文章叙事具体生动,结尾点明中心,语言朴实,耐人寻味。

小学五年级作文 篇5

  从我上幼儿园到现在,教过我的老师有很多,但随着年龄的增长,大部分老师我都忘记了,唯有一位老师让我难以忘怀,她就是教我语文的侯老师。

  侯老师的语文课特别受同学们欢迎,她总是用柔美的嗓音为大家讲述课文。还记得有一次,她教给我们一首王维的诗:

  空山新雨后,天气晚来秋。

  明月松间照,清泉石上流。

  竹喧归浣女,莲动下渔舟。

  随意春芳歇,王孙自可留。

  侯老师将这首诗改编成了一个小故事:

  一场秋雨过后,群山仿佛换了一件新衣服。云雾缭绕,就像丝带缠在山林间。树木渐渐变红了,像一片火焰。这时,月亮升起来了。明亮的月亮像一个晶莹的`白玉盘,将如水的月光照在松树间,投下斑驳的影子。清泉在石头上流动,发出丁丁冬冬的声音,就像泉水在弹琴。这时,幽静的竹林忽然喧闹起来,原来是洗衣服的女子提着洗好的衣服高兴的回来了。荷花荷叶分开向两边,原来是一条载满鱼儿的渔船回来了。渔夫脸上充满了丰收的喜悦,大声唱着山歌,顿时,山林里变得喧闹起来了。王维听到这歌声,心里想,这里真是个好地方啊!任凭春草已经枯萎了,但是秋天夜晚的景色如此动人,隐居的人还是愿意留在这里的。王维这时诗兴大发,提笔写下一首诗《山居秋暝》……

  侯老师的故事讲完了,我们仿佛还沉浸在美妙的唐诗中,直到同桌碰了我一下,我才如梦初醒。

  一次语文课上,王行健举手问老师“嫣”字怎么写。侯老师笑着说:“这个字我不会写,哪位同学能告诉老师呢?”

  这时,我跑上讲台,将这个字工整地写了出来,侯老师让大家为我鼓掌。

  下课的时候,侯老师说:“今天我真高兴,学会了一个字,我要感谢这位同学!”这时,我犹如肋下生翅,自豪的不得了。

  这件事过去很久了,但我却忘不了。我想,侯老师一定会写那个字,但她用这样独特的教学方式,挖掘出了我心中宝贵的自信。

  这就是我们的侯老师,我永远忘不了她。

小学五年级作文 篇6

  童年像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。童年生活中的一件件趣事让人想起来就忍俊不住,哈哈大笑……

  我的奶奶住在农村。每次去奶奶家,我都会缠着奶奶给我做烧白吃,奶奶就会放下手中的活儿,给我弄烧白吃奶奶做的烧白白生生的、滑滑的,吃在嘴里十分舒服。

  一次,奶奶给我弄好烧白后,我就在凳子上坐的规规矩矩的,等着吃烧白,乘着烧白的碗刚刚被放在桌上,我就迅速拿起筷子,夹起一片油腻的,上面铺着咸菜的.烧白,烧白被筷子夹在空中在几缕阳光的照射下,还泛着点点光芒。放一块在口中,就像豆腐一样,不用用力去嚼,他就会顺着你的喉咙,一直滑到你的胃,那味道油油的、滑滑的,闻一闻,那香味更是让人抵挡不住。

  吃到三四快时,我已经开始腻了,奶奶见我快吃不下了,又不想浪费,便想方设法激励我。奶奶知道我有虚荣心,就不断夸奖我:“我的孙女可真能干,再多吃几块就更能干了,快吃”说着,奶奶就顺手将一片烧白放进我嘴里。“再吃一块,今后考试就拿 分。”奶奶又将一块放进我嘴里。“想不想长出翅膀飞上天空?”虽然我嘴里已经包着几块咽不下的烧白但谈吐虚荣心得我,为了得到奶奶的赞许,只能回答奶奶:“我想!”

  “那就多吃几块,今后一定会长出翅膀来的”奶奶拍着胸脯向我保证,我听着奶奶的话,一下兴奋起来,拿起筷子,夹起几块烧白就往嘴里送……

  经过奶奶不断的鼓励和赞许,我终于逞能将一碗烧白给通通消灭,只见奶奶笑着将碗筷收进厨房,好象自己的嘴上功夫真是了得。

  这时,我的肚子开始不对劲,疼痛向我突袭而来,“啊—啊!”我叫着,飞快冲向厕所。烧白吃多了最后弄得我“现场直播”,这真是一次有意义的教育。

  经过这次事件,我总结出一个道理:做什么事都要量力而行,贪图虚荣,终究会让自己吃苦头。

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