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小学五年级作文

时间:2023-10-26 10:59:52 五年级 我要投稿

(优秀)小学五年级作文4篇

  在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的小学五年级作文4篇,希望对大家有所帮助。

(优秀)小学五年级作文4篇

小学五年级作文 篇1

  春天来了,雪化冰消,山青了,水绿了。农民伯伯开始播种了。他们把玉米、大豆、谷子等优良种子种进了田里,也把乌黑发亮的葵花籽儿,撒进肥沃的泥土里。

  一阵春风,一场春雨,玉米的头钻出来了,大豆的头钻出来了,谷子的头也钻出来了。葵花籽呢?葵花籽用它那两片有力的嫩芽撑开“人”字形的硬壳也钻出来了。

  阵阵春风,场场春雨,向日葵长高了,已经有五六片叶子了。它像一个欢乐的孩子,无优无虑地成长着。

  夏天到了。在这生长的季节里,向日葵已经告别了自我的幼年,长成了,个“小伙子”了。你看,它那舒展的叶子多像一把把芭蕉扇啊!头顶上隐隐约约长出了一个花骨朵?——小小的绿色的花盘。它的花盘一天天长大,最后开出了轮子似的花朵。几十个黄色的花瓣围着花盘,花盘中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊。

  一阵狂风,一场暴雨,向日葵在风雨中摇摆,而它的头却时时刻刻朝着太阳。

  早晨,葵花张开笑脸,第一个迎接冉冉升起的太阳;中午,太阳当空,葵花总是向上扬起那金色的脸庞;傍晚,太阳徐徐落山了,向日葵又面向西方,恋恋不舍地和太阳告别。

  啊!多美的葵花呀!金色的阳光照进它的.心里了。秋天来临,在这收获的季节里,向日葵度过了它朝气勃勃的青年时代,渐渐成熟了。

  习习秋风,丝丝秋雨,向日葵的叶子由绿变黄,花盘外的花瓣也慢慢凋谢了。可是花盘里那些数不清的花蕊下方却结出了饱满的果实——葵花籽儿。这时,向日葵谦虚地悄悄地低下了头,好像在向人们暗示:该收获了。

  农民伯伯开始秋收了。他们打了葵花籽儿,选好的交给国家榨油,剩下的留着自我吃,还用葵花的叶、茎做饲料。向日葵对人们的贡献多大呀!

  到了冬天,向日葵的一生虽然结束了,但它留下了丰收果实,给人们带来了欢乐。

  向日葵时时刻刻理解阳光的哺育,它的果实才格外饱满、格外香。我们少年儿童也正像葵花一样,在祖国的阳光下,天天向上,茁壮成长。

小学五年级作文 篇2

  我敬佩过许多人,其中就有我敬爱的语文老师——时老师。

  我们四年级的时候,时老师结婚了。当得知时老师怀孕的消息时,同学们都觉得很新奇,于是悄悄地观察时老师的肚子,成了我们共同的兴趣。在我们的关注下,时老师的肚子一天天地大了起来。有一天,班主任叶老师告诉我们,时老师累了,今天不能来上课了。我的心里紧张得不得了,担心时老师是不是生病了。

  第二天,时老师来上课时,我们一拥而上,围着她问个不停,真是“一日不见,如隔三秋”啊!上课时,我们比任何时候都要认真,就连平时调皮捣蛋的男生,也像换了个人似的认真听课。时老师的脸色有些苍白,一举一动都显得有些无力,但她依旧讲得声情并茂,温柔的声音在教室里回荡,让人怀疑眼前的一切都是幻觉。讲到要点,时老师慢慢地站起来,捧着大肚子,摇摇晃晃地走向黑板,似乎随时都会摔倒在地。她拿起粉笔,边讲解边在黑板上写字,她的字还是那么端正、秀气。

  虽然时老师怀孕了,但她仍然严格地要求我们。“把队伍排齐!”“别讲空话!”时老师的批评是那么严厉!那么响亮!在我听来如雷贯耳。等我们吃完中饭,最后一位同学离开食堂后,时老师才拖着疲惫的.身体回到办公室。中午,我偶然听到几位语文老师在聊天:“小时在办公室里躺着呢!看样子,她明天不能来上课了。”这句话像槌子一样敲打着我的心,我愣住了……放学时,看着时老师疲惫地离开校园,我的眼睛湿润了。

  多么敬业的时老师!若让我说出最敬佩的人,我一定会把这顶桂冠献给敬爱的时老师!

小学五年级作文 篇3

  我们的学校里有一个美丽的大花园内。

  花园里有两棵高高的宝塔松,为什么叫宝塔松呢?因为它的形状像宝塔。宝塔松叶子的颜色是绿的。秋天 (怎么样?可以写写)同学们只要一下课,就到这两棵大树下玩,同学们有的在大树下乘凉,有的在跳绳,有的'在打弹子。

  美丽的大花园里不仅有宝塔松,而且还有两个大花盆,花盆里的花芬芳扑鼻,里面花的颜色五彩缤纷,好看极了。那里的花有很多形状的,比如有喇叭形的,还有些说也说不出来,见也没见过的形状呢!

  这个美丽的大花园里还有一处漂亮而又美丽的景物,就是花池,花池里面有几棵柏树,柏树非常高,茂盛的叶子不留一点儿缝隙,就像一把没有撑开的大伞。

  柏树下面还有葱草,葱草的颜色是碧绿的,葱草上开放着几朵花,花瓣是白色的,花蕊是黄色的,散发出淡淡的清香,不仔细闻是闻不到的。葱草在没有撑开的大伞下一定很舒服,我也想在那里享受。

  这就是我们的校园,很美吧!下次你一定要来参观参观,我爱我们的校园。

小学五年级作文 篇4

  酸甜苦辣咸,滋味天天变。你一定尝过各种滋味吧,我也是。但那次“辣与甜”的滋味对我的记忆来说实在是太深刻了,甩也甩不掉。

  小时候,一放暑假就到爷爷家玩。那天,只有我和爷爷在家,我看到爷爷在沙发上看报纸,便想摘个苹果给他吃,我跑到一棵青苹果树前,伸手去摘一个最低的苹果,刚碰到它,苹果竟然自己掉了下来,砸到了我的头上,滚进了泥里,我懊悔极了,只好踮起脚尖,再摘更高处的苹果,一使劲抓到了,往下一拽,“扑通”我摔了个底朝天。还好摘下了苹果,可真不容易呀!

  我看着手里的青苹果,以为苹果还没熟,便开始发愁,急得团团转。真是天助我也!突然,我看到旁边有一片辣椒地。心想:辣椒不是红的么,我往苹果上涂辣椒不就行啦!这主意太棒了!我兴奋地跑进辣椒地,又拔又拽采了好多辣椒,并将辣椒涂在了苹果上。涂了很多后,苹果真的奇迹般的'发红了。

  我跑进爷爷的屋子,将苹果递给爷爷,“爷爷,这是我摘的大红苹果,快吃吧!”爷爷高兴地接过苹果,刚咬了一口,就皱起了眉头。我很疑惑,怎么了?“爷爷,我从那棵还没熟的树上摘的苹果,看到旁边有辣椒,便往上涂了许多,不甜吗?”爷爷听了艰难地将苹果咽了下去,微笑地对我说:“苹果很甜,谢谢你!”

  长大后,我才明白,那棵树上的苹果本来就是青的,我也明白了我加那么多辣椒以至苹果变红的后果。我更明白了爷爷对我无私的爱。爷爷后来对我说:“他虽然吃的是辣苹果,但心里是甜的。”正所谓“辣与甜”的滋味吧!

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