(荐)一年级作文5篇
在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的一年级作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一年级作文 篇1
你听,你听,春姑娘的脚步近了!“轰隆隆!轰隆隆!”的春雷,吵醒了整个大地。
小草探出了脑袋,害羞地向人们点头问好;柳树抽出了新芽,芽儿不紧不慢地往外钻;天空中,燕子扑棱着翅膀从南方飞回来……你看,你看,春姑娘真的来了!她肯定带着魔法棒,挥舞之间,金黄的迎春花在路边怒放;五颜六色的梅花在阳光下微笑;粉色的桃花在田间开成了灿烂的云霞……
春姑娘来了,大地披上了五彩缤纷的'新装,万物焕发着勃勃生机,人们迈着轻快地步伐走进崭新的一年!
一年级作文 篇2
上科学课时,翁老师笑眯眯地提出了一个问题:“在瓶子里装一些墨水,用几根吸管和一块橡皮泥,在不倾斜瓶子的情况下,我们能不能利用空气把墨水从瓶中挤出来?”
大家听了,议论纷纷。“小调皮”汪舟阳不假思索地说:“这还不简单,用吸管直接把水吸上来呗!”“不行,万一把墨水吸进嘴里,那多脏啊!”另一同学大声叫道。“用力挤压瓶子,水就会升上来”。小胖子李志文洋洋得意地说。 “这可是一个玻璃瓶,能挤得动吗?”老师拿着玻璃瓶反问。同学们听了哈哈大笑,李志文羞得满脸通红。
这时,班长叶钰梅站起来说:“我有个好办法。用橡皮泥先把瓶口密封住,然后插入两根吸管,接着往一根吸管用力吹气,因为空气占据了瓶子里的空间,水就会从另一根吸管流出。”
“是吗?”翁老师微笑着说,“我们来验证一下。”说完,翁老师动手做起了小实验,同学们目不转睛地盯着翁老师往吸管里吹气,水果然咕噜咕噜地从另一根吸管冒了上来。翁老师不停地往瓶子里吹气,从吸管里竟然涌出一股小喷泉,大家看得目瞪口呆。
这个实验真有趣,里面还含着一个科学道理呢!
一年级作文 篇3
秋天像一个俏皮而又可爱的小孩子,蹦蹦跳跳地来了,世界成了一片金色的海洋。
瞧,那挂满枝头的大苹果,低着头,红着脸,多像一个个害羞的小姑娘!还有那片石榴林,一个个成熟的石榴涨红了脸,咧开了嘴,好像在给谁讲笑话呢。
你看,那一片金黄色的玉米地,金色的籽粒撑破了玉米棒子,向大家微笑呢。那一片稻田,沉甸甸的谷子穗弯着腰,好像在向我们鞠躬问好……
漫山遍野的累累硕果高挂枝头,希望的`田野上金色的麦浪随风起伏,丰收的喜悦在勤劳的人们脸上飞扬,丰收的歌儿在万里晴空中飘荡。啊!这秋天是多么美丽,真是让人陶醉!
我爱这美丽的秋天,更爱这丰硕的秋天!
一年级作文 篇4
是谁把它们送给人间?是它们自己从天上下来的吗?我不知道,只知道它们真的好美好美,它们是仙子吗?
宁静的天空飘下姿态万千的雪花,接过一片仔细欣赏:六边形,线条多么柔畅,一不小心,手的温度把它融化了,让人不忍心再伸手再去接一片,只好把手缩回。抬头仰望着天空,雪花旋转飞舞,似乎是在跳着优雅的芭蕾,伸展着它们透彻晶莹的身躯。轻轻飘飘地落下,亲吻着大地,拥抱着大地,一片一片覆盖起来,覆盖在枝头上,覆盖在河面上,覆盖在房檐上,多美啊!这粉妆玉琢的世界!
纷纷扬扬的鹅毛大雪在风中飞舞着,在枝头上跳跃着,多活泼可爱啊!踩在雪地上松松软软的.,正好玩!怎能让人不忘我呢?大雪给世界化了一个妆,多清晰的白啊!多纯洁的白啊!此时的世界像一个清纯的少女,多么美的雪天啊!雪请别停啊!依恋这美丽的雪天,依恋这美丽的季节!
是谁把他们送去人间?是它们自己从天上下来的吗?我不知道,也永远不想知道,只觉得它们好美好美!
一年级作文 篇5
今天是我学游泳的第五天,我很不情愿地去了,我觉得游泳是最辛苦的一件事。
今天我们又是先在岸上练收、翻、蹬、夹的腿部动作,然后被老师在背部绑了救生垫后就下水了。我先是扶在岸边下水的,然后老师又让我到这一条泳道的右边下水,之后再是直接下水的,没有用手扶。
在第一次下水游泳的时候,我和一个小男孩比赛看谁游得快,那个小男孩比我游得快点,但是我上岸的动作比他快。
当我最后一次下水游泳时,我自己要和一个小女孩比,但我怎么游都超不过她。
在游到第十七圈的时候,我突然发现我们泳道正上方的排气扇上边吊着一个虫子,我非常害怕,生怕虫子掉进泳道里。我加快了蹬腿的速度,想快点离开那个鬼地方,可越是使劲蹬,越是游不动,后来我放慢了蹬腿的速度,反而游得越来越快。后来每次游到那里,我就游得很快。
在我游到第十九圈的时候,突然感觉特别轻松,又游得很快,就赶超了十个人,游到他们前面了,我觉得很开心。
后来老师带我们到儿童区练习憋气。我给一个女孩计时,她最少能憋5秒钟,最多能憋7秒半。我却最少只能憋1秒钟,最多只能憋3秒钟。她帮我计时的.时候,数数节奏很慢,声音拉得很长。我第四次憋气的时候,我不小心喝了一口水,就再没有练习憋气了。
我今天的进步是:一是可以大胆地直接下水,不用小心翼翼地扶着岸边下水了;二是游泳的速度加快了。不足之处是憋气还是不能憋很久。
【一年级作文】相关文章:
五一一年级作文05-26
一年级作文11-03
一年级的作文11-05
一年级作文09-23
一年级作文09-23
一年级作文09-23
一年级作文09-23
一年级作文09-23
一年级作文09-23
一年级作文09-24