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五年级的作文

时间:2023-10-26 07:38:41 五年级 我要投稿

五年级的作文锦集(4篇)

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的五年级的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

五年级的作文锦集(4篇)

五年级的作文 篇1

  我的老师叫李珺,她快五十岁了,个子不高,一张瓜子脸上一双会说话的眼睛,这双眼睛会告诉我们事情做的'是否正确,李老师有很多灰白的头发,那是她辛勤付出的结果,每当看到她的头发,我都会告诉自己,一定要好好学习,少让老师为我们操心,别让老师的头发继续变白。

  在学习上,李珺老师一直对我们严格要求,她坚信“授人以鱼,不如授人以渔”。记得我刚上一年级的时候,听写有错误,老师让我们必需得改正确,一遍不行就两遍,当时我们不理解,觉得我们还小,差不多就行了,有错误可以以后慢慢改正,但是老师说,“万丈高楼从地起”,只有基础打好了,将来才能成为栋梁之材。

  在生活上,李珺老师对我们很关心,天冷了,她会叮嘱我们多穿衣服;天热时,会叮嘱我们多喝水。记得有一次我觉得头晕沉沉的,浑身没劲儿,我也不知道是怎么啦,就趴在桌子上,李老师发现了,走过来问我怎么了,我告诉老师有些难受,老师摸了摸我的头,觉得有些烫,赶紧给妈妈打电话,妈妈到了学校,老师又把我送到大门口,让妈妈带我去医院做检查,并叮嘱妈妈让我多喝水,多休息,早点养好病。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这是我们李老师的真实写照,有这样的好老师,我们只有锻炼好身体,好好学习,长大后报效国家,才会不辜负老师对我们的付出和期望!

五年级的作文 篇2

  我们班是一个温暖的家庭,在班主任的教导下同学之间做到互帮互学,我亲身经历了感人的一件事。

  在一个寒冬的上午,我在位子上削铅笔,准备下节课使用,一不小心把手划了一道口子,手上的鲜血流个不停,不便和我一起玩的李博看见了,他走过来帮我止住血,只见他迅速的用手把我的手上的.伤口按住,拉着我就往医务室跑。校医做了包扎,我俩才回教室,这时他还说:“这手千万不能冻,一冻就不容易好了。”

  第二天长跑时候到了,同学们都戴上了手套,来到操场上,我早上忘了戴手套,手冻得通红,李博看见我没戴手套走过来问:“李根你没带手套吗?”我点点头,他看了看我受伤的手,一边摘下他的手套,一边对我说:“来,戴我的吧!”我连忙把手插进兜里,推辞说:“不用、不用,我不冷,再说跑不了多远就回来了。”“那你的伤口怎么办呀?”他二话没说就把我手拽了过去,硬把手套给我戴上。

  我们排着队,跑出校门,风呼呼地吹着。刮在脸上像刀割一样。我的手暖烘烘的,看着这双手套,我心里有说不尽的感激。我回头看看李博,他的手冻得通红,两只手握得紧紧的。他发现我在看着他,冲我笑了笑好象在说:“没关系,我结实着呢。”

  回到班里,我的手一点也没事,我摸了摸李博的手却冰凉冰凉,我把手套还给他感激地说:“太谢谢你了!”他微笑着对我说:“不用谢。”看着李博那通红的双手,我感激的心情无法用语言来表达,一股暖流进了我的心田。

五年级的作文 篇3

  我有一个美好的心愿,是我让变得充满魔力。

  当我这个愿望实现以后。首先,我会发射一道光柱,让它射向堵塞的马路。马路上顿时会变一路畅通,汽车司机不会不厌其烦的按喇叭,车里的人们也不会叽叽喳喳的不停埋怨……

  然后,我会挥一挥衣袖,发射另一道光柱,将它发射到寒冷的冬天,那里的人们不用蜷缩在阴冷的`家中瑟瑟发抖,她们走出门来,欢呼雀跃,载歌载舞;那里的植物开始发芽,新的生命气息开满大地。

  接着,我会用手指轻轻摇动,发射出一道光柱,把它们送给贫困山区。顿时,山区里充满温暖。你瞧,那里拨地而起了一所规模宏大的希望小学;山区里那泥泞的小路瞬间变成了一条平坦的大路;孩子们背上的书包也焕然一新;他们用的课本也变成了有趣的书籍……

  最后,我会挥动手掌,发射出最后一道光柱。我要把这道充满光芒、智慧、爱心、快乐的光柱送给每一位人,并深深的烙在他们的心中,让每一个人都乐观向上,每一个人心中都充满阳光、充满感恩与奉献。

  我的心愿是让我变得充满魔力,我要用我这个魔力帮助更多需要帮助的人!

五年级的作文 篇4

  改革开放三十年了,我们黑板家族也随着时代的发展而“爬梯子吃甘蔗—步步高、节节甜”啊!

  改革开放初期,黑板前辈们好比是“附身皮”:就是用黑漆在墙壁上简简单单地刷出一长方黑板块出来;或是将一长方木板漆成黑色,往墙上一固定。因此,黑板的名字也就由此而生喽。这些前辈们会因为天气的变化而变脸:比如梅雨季节常常浑身“冒汗”—潮乎乎的,写上去的字很快会看不出来;到了寒冷干燥的冬天,他们的“皮肤”也变得干巴巴的,皱纹也最多,于是粉笔的灰尘到处飞扬;另外粉笔书写时,还不时地发出“嘎吱嘎吱”的“咳嗽声”,听起来可难受了。随着使用时间的`久长,前辈们开始掉漆了,长成“熊猫脸”了。不过你可别笑他们哦,如果没有他们,也就不会有今天的我们。

  噢,差点忘了自我介绍了:我,平面固定绿板,生日(生产日期)1999年10月1日;材料由金属和磁铁等组成,性能中等;职务是让老师书写,协助他们授课;优点是不反光,保护学生视力。怎么样?比起我们前辈进步许多了吧!瞧,现在的学校里安装的大都是平面固定绿板或磁性无尘绿板,还有的安装了组合升降绿板或推拉绿板,可方便了。不过,我们还不满足,我们家族又衍生出一个白板家族。白板家族成员有平面固定白板、曲面固定白板、可移动白板等,粉笔对于他们来说简直就是垃圾,他们是用自己专用的白板笔来写写画画的,告别灰尘,讲究环保嘛。嘿!我和我的兄弟姐妹们可受大家欢迎了。

  长江后浪推前浪,后浪更比前浪强。随着时间的推移,科技的发展,电子白板、音乐黑板已经在大学校园里上岗了。我相信,不久的将来一定会出现音控黑板,它将会根据老师的需要辨音记录文字或者自动消失;还有太阳能黑板,能储存能量,冬天时不冰冷,雨天阴天不模糊。未来的黑板一定会更高效、更健康、更环保。

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