六年级年的作文
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的六年级年的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
六年级年的作文 篇1
春天，让大地焕然一新，披上绿的装束。在一个阳光明媚的星期六，我推着妈妈给我买的自行车到操场上学骑。
我小心翼翼地骑上自行车，先把左脚放在脚踏板上，右脚在地上滑，滑了一会儿，我觉得可以双脚骑了吧！可还没等我的右脚放在脚踏板上，“啪”的一声，我摔倒了。我急忙派起来，心疼地抚摸着擦破皮的脚。这时，有两只美丽的蝴蝶从我的身边飞过，它们像磁铁似的吸引了我的目光，我也顾不上我的脚了，跑上前去追那两只蝴蝶，我追呀追，追了半天也没有追到，于是就气喘吁吁的自言自语：“不追了，不追了，还是来学骑自行车吧！”
于是，我又小心翼翼地骑上自行车。这回，我先右脚在地上滑，滑了几分钟后，我慢慢的把脚放在脚踏板上。嘿，我真的成功了吗？哎呀，不好！“哐啷”一声，我又摔倒在地了。唉，真是昙花一现！我气嘟嘟的想：我怎么骑不稳呀？不行，我一定要学会。我一鼓作气地爬起来，毫不惧色骑上自行车反复试了几次，结果还是摔倒了。我再也没有耐心学下去了，觉得太难了，就推着自行车回家去。
晚上，洗漱的时候，我看到脚上和手上不是这块青，就是那块紫。我决定再也不学自行车了，学不会就学不会，反正以后科学技术发达，也用不着自行车。为了学骑自行车，让我付出了这样“高”的代价——成了一个让人哭笑不得的“伤兵”，真值不得！但我又想到上学期学的《挑山工》这一课，一个新的`念头又出现在我的脑海里：我一定要学会自行车。这点小伤小痛算什么。
第二天，我推着自行车一拐一拐地来到操场上，信心百倍，鼓起勇气骑上自行车，我先单脚在地上滑，然后双脚在地上滑，保持平衡，接着把脚慢慢地放在脚踏板上，自行车平稳地向前驶去。我成功了！我成功了！我在操场上骑了15圈也没有摔倒。我不禁叫起来：“耶，我学会了！”我高兴得一蹦三尺高，正想高歌一曲，表示我满心的愉快。
功夫不负有心人。我真正的领略到了成功的喜悦，它是甜的，但背后掺杂了许多苦涩。学自行车让我明白了，无论做什么事，只要认定目标，坚持不懈，脚踏实地，就能把事情做好。“只要功夫深，铁棒磨成针。”这句话说得一点儿也没错。
六年级年的作文 篇2
刘小届今年读六年级。他已经学骑自行车了。
刘小届骑着他那崭新的自行车，脸上有着一丝得意。他骑着自行车到小巷里飙车，到广场上漂移，到马路上玩展翅骑车。看起来十分危险，有些看的为他捏一把汗。
刘小届自己却是没有认识到事情的'危险性。还不屑地说：“这算啥？我车技好着呢！”大家劝导他，见j教不改，只好摇摇头走了。
悲剧还是上演了。那天下午，刘小届骑着自行车到公路上飙车。看见一辆小货车从那边奔驰而来，一个奇怪的念头从他脑海里闪过，他想：我要是抓住小货车，货车拖着跑，不是跑得更快吗？一定好玩！
刘小届说到做到。他趁小货车擦身而过刹那间，一手握着自行车，一手捉住小货车的尾栏。咣噹一声，刘小届连车带人飞了出去，滚在地上，看着让人瞠目结舌，自行车的轮子还在转动着……
躺在病床上的刘小届懊悔不已，但是这个世界没有后悔药。他因为剧烈地碰撞，造成严重性骨折，手可能就这样残废。
出院后，刘小届看着缠绕纱布的手，泪水象断了线的珠子一样掉了下来，他伤心地看着那辆还粘满血迹的自行车，顿时明白了什么：原来，是自己闯的祸，是自己不听规劝才遭遇这样下场。
自行车是方便于我们的交通工具，可不是拿它来冒险。
我们要遵守交通法规。快快乐乐上学，高高兴兴回家。
六年级年的作文 篇3
每一周上课我：都会来学我来到了静谧的校门前。早晨，太阳光照在校园里，像给校园披上了一件金色的外套，壮观极了！校门口有两个像卫兵似：的门柱，它们的头上各有一盏门灯。门柱中间，有一块大理石，上面刻着“颍阳镇中心小学：这七个闪烁着金光的大字，显得庄重古朴。
走进校园，铺展在我们面前的是一个铁栏：。中间是一个大花坛。里面的花草树木排成美丽的图形，紧紧围绕着一棵茂盛的桂花树，每当桂花盛开的时候，校园里处处弥漫着清香，令人心旷神怡，花坛四周是绿油油的草坪。早晨初升的太阳照着美丽的花，碧绿的树，绿色的叶片上，滚动着晶莹的露珠，在阳光下熠熠闪光。小草上沾满了小水珠，像一串串绿珍珠，晶莹剔透。课间，我们总围在花坛边，欣赏着这鲜艳的花儿。
天井的南北两面，各有一幢高拔的教学楼。像两位巨人矗立在校园中，显得格外醒目。每个教室里都有两块大黑板。前面的黑板上方，有一个镜框，镜框里嵌着一面鲜艳的五星红旗。一排排桌椅对得整整齐齐，明亮的窗子净得可以照见人影。
校园的最南边，便是一个不怎么：标准：的塑胶操场在我们的心里，他依然是那么有活力，桔红色的'塑胶跑道环绕着操场四周，映衬着碧绿的草地和天蓝色的篮球场，是那么的鲜艳夺目，使在上空飘扬的五星红旗更加灿烂。操场上还有许多体育健身器：有篮球场。每当活动课的时候，操场上顿时热闹起来。有的像猴子似的敏捷地爬上竹杆，有的在塑胶跑道上使劲地奔跑，有的你抢我夺地打篮球。风儿拂拭着我们的面庞，多开心啊！一只只美丽的鸟儿落在树上，正悠闲地倾听着同学们的格格笑声。
这就是智慧校同：它不仅智慧，而且带有活力，我喜欢他，你们呢？
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