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五年级的作文300字

时间:2023-10-25 16:00:44 五年级 我要投稿
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五年级的作文300字[范例8篇]

  在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的五年级的作文300字8篇,希望能够帮助到大家。

五年级的作文300字[范例8篇]

五年级的作文300字 篇1

  咱们现在的雨伞都是撑,下雨的时候我老是撑不开,而且雨伞只有一个手柄,很容易被风掀起,被雨淋到。还有,雨天一些骑自行车的人一手扶把,一手打伞,在拥挤的马路中穿梭,这样多危险啊……所以我要发明一把雨伞!

  新型的多用雨伞主要由主伞柄、后伞柄、吊环、开关、伞骨、伞面组成。主伞柄采用焊接方法安装在伞头,构成手柄结构,其功能是供人抓握。根据力学二力平衡的原理,两个手柄可以使伞避免被风掀起。开关采用咬合方法装在伞骨的`中心位置,构成控制结构,功能是起控制卡关作用。伞面采用缝合方法安装在伞骨表面,构成伞状防护结构,功能是起遮雨防晒作用。这样就有效的解决了雨伞由双人擎拿及可架在自行车上的问题。

  我在伞兵上装了一个固定夹,从而可以更好的把散架在自行车上。当双人打的时候,用开关打伞,将双伞柄从伞面上折下来。主伞柄受力较大,可由力大者打,另一伞柄由另一个人打。如果家长和孩子共用,能体现出平等互助;如情侣共用,会增添浪漫色彩。当骑车打伞的时候,可以将主伞柄连同固定装置挂在车把上,后伞柄连同固定装置挂在后车架上,既可防止雨淋湿身上,又安全方便。

  你看,这就是我发明的雨伞!

五年级的作文300字 篇2

  晚上七点,家家香气弥漫,当然东东家也不例外。从厨房里传来一阵叮叮咚咚的声音,原来是妈妈这位大厨正在做着晚饭,身为球迷的'爸爸也抱着电视机看着球赛,不时的欢呼着:“太好了!进了!”,而一向成绩很好的东东,却不知在卧室干着什么。“开饭喽”随着妈妈温柔的呼叫,爸爸就像个小磁石一样,被吸铁般的饭桌吸了过去,爸爸刚要拿起筷子夹一块又红又肥的红烧肉,就被妈妈制止了:“没看见儿子缺席了吗。赶快叫他去。”爸爸无奈,只好去卧室找东东。

  “东东,快来吃饭,有你最爱吃的红烧肉!”爸爸大声叫道,可是没有回音,爸爸的脚步加快了,决定去一探究竟,爸爸推开了卧室门,看到儿子正在津津有味得看着一本书,爸爸推着儿子说:“吃饭了,”儿子这才记起该吃饭,便走向客厅,爸爸瞟了一下了书……

  东东坐到了座位上,妈妈问:“你爸呢?”东东摇摇头,跑向卧室,爸爸正在目不转睛地看着那本书,儿子说:“爸爸,我不看,怎么你又看起来了,”爸爸笑着,不好意思地走向客厅。

  东东边吃边想:这本书可真好看,爸爸差点就被他迷住了。

五年级的作文300字 篇3

  一个愉快而舒服的假期过去了,迎来的是一个美好的秋季,这意味着新学期开始了。在这充满收获的喜悦的季节,我们步入了新的校园,要做好投入到新的学习生活的准备。在过去的日子里,无论你是否拥有欢笑,是否拥有阳光,那都是往日的回忆了,请用一把坚固的锁把它封起来吧!

  “一个好的开始,是成功的一半”,所以我们在新学期的开始就要有崭新的面貌,丢掉以往的坏习惯,坚定信念、充满自信、勤奋努力。

  这些都是走向成功的必要条件。新的开始,就要有新的计划与目标。首先,我觉得课上听讲是很重要的,在高中的'生活里,时间的宝贵是众所周知的,只有在课上认真听讲,课下才会有更多的时间学习更多的知识。其次,每天要积累一定数量的词汇,为写出好文章奠定基础。最后,在每一阶段的学习生活后,总结经验,弥补自己的不足,并鼓励自己日后要更努力,勇敢的面对困难,战胜挫折,将成功路上的绊脚石变为垫脚石,一步一步奔向成功。

  “黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,在这青春年少时期,我们要珍惜时间,用自信与信念作土壤,用勤奋与努力作肥料,浇灌出最耀眼夺目的理想之花!

五年级的作文300字 篇4

  在我的回忆中,大多数老师都是用严厉的教学方法,但是,我们新来的这位音乐老师不是严厉的,而是温柔的.,她很爱笑。

  她长得很漂亮,身材小巧玲珑,很像我们的姐姐。她和学校其他老师不一样,她幽默,对工作非常认真负责、

  她能把每一堂课都讲得津津有味,让同学们都非常喜欢上她的课。这不,问好的方法也很有趣。上课了。老师走上讲台,整好扩音器,弹起钢琴唱:同学们好。我们齐声回唱:你好,你好,老师你好。是不是很有趣呢?

  老师还在课堂上给我们打气呢。如果唱得不好,老师就会带着微笑地指出我们的错误,给我们鼓励,,让我们加油,改正错误。如果有进步,老师就仍带微笑的说:你们好棒,有进步,继续加油,争取下会唱得更好。如果唱得好了,老师就立马为我们拍拍手,伸出大拇指夸奖我们。此时此刻,老师脸上开了鲜花一般,我们也很开心高兴。

  我爱音乐课,我爱我的音乐老师。

五年级的作文300字 篇5

  在去富士山的路上,我们就看见了那座美丽的山。它一开始躲在云层里,就像围着一条白纱巾,有时出来一下,有时又躲了进去,时隐时现,像个害羞的小姑娘。

  车子一直把我们送到五合目,下车之后,我和妈妈马上就开始爬山了。走了一会儿,路上的人变少了,而雾气越来越重,好像前面不远就是路的尽头似的。偶尔有人超过我们,走着走着就看不到了,消失在一片白茫茫之中。

  我往两旁看看,一边是岩壁,一边是树林,都被云雾包围着,隐隐约约的好像仙境一般,我很想知道树林的外边和下边是什么,但一直没法看清它神秘的面貌。

  走着走着,我突然发现脚下踩着一堆堆的火山石,有红的',有黑的,有灰的,上面有细细的蜂窝状的气孔。之前在阿苏山因为下雨没看到火山石,现在没有遗憾了。

  第二天,在离开熊本县时,我们又和富士山相遇了,还下来和它合影。不过闹了个小笑话,就在拍照的地方,一只白天鹅一会儿伸脖子,一会儿拍翅膀,成功地把大家的注意力都转移到它身上,大名鼎鼎的富士山就这样被一只天鹅抢镜了。

五年级的作文300字 篇6

  我们班有一个”皮猴子“,你知道他是谁吗?他就是我的同桌——陈浩翔。

  他长得瘦瘦的,眼睛不大不小,鼻子上还有一条疤,就像戴了一副眼镜,他经常给我讲笑话。别看他文文静静,其实他是我们班出了名的”好动大王“。

  下午最后一节课是自习课,我正在认认真真地写作业。他便又开始”大闹天空“了,在我面前就像一个刚发射出去的`陀螺晃来晃去,一会儿手舞足蹈,一会儿蹦蹦跳跳,屁股就像安了弹簧一样,我气得火冒三丈。他竟然嬉皮笑脸地对我办起了鬼脸,还得意洋洋地跳起舞来,一边扭动着水蛇似的小细腰,一边抖动着他的小肚子,我真是哭笑不得。我板着脸说:”你再闹,我就去找金老师!“这下,他像斗败的公鸡,红着脸,低着头 ,老半天才挤出几个字:”对不起,我错了,你就饶了我这一次吧!“看着他那可怜巴巴的样子,我便心软了。

  哎!这个”皮猴子“同桌真是让人欢喜让人忧。

五年级的作文300字 篇7

  一大早,我在外公家墙角发现了一张蜘蛛网,好奇心驱使我捉来一只蚂蚁放在网上。

  这时候,从墙缝里爬出一只蜘蛛,蜘蛛在蚂蚁身边吐出一股白色的丝带,把蚂蚁缠了起来,便回洞了。我不理解的想:蜘蛛回洞了,为什么不吃蚂蚁呢?我又继续观察起来,可是等了很久,蜘蛛就是不出来。

  第二天,我发现蜘蛛已经把蚂蚁吃了,只留下一具空壳。我很奇怪,蜘蛛为什么不吃?为了找到答案,我查看了我查看了《十万个为什么》,原来,蜘蛛捕到猎物后

  ,先将猎物用丝缠绕起来,吐出一种消化液,注入猎物体内后,这种消化液可以溶解由蛋白质组成的昆虫内部组织,待昆虫一命呜呼时。蜘蛛就大口大口地与是吸了。由于昆虫的

  外壳被完整的留在网上。

  通过这次发现,我明白了蜘蛛吃食的奥秘.虽然这是一个小小的发现,但他告诉我们一个道理:留心出处处接学问,

  看似平常的大自然,实际上有无穷的.奥秘等着我们去探索,

  去发现。我为我的发现感到自豪。

五年级的作文300字 篇8

  我不止一次的问自己,未来是什么样子的?有时,在蔚蓝的天空下,一个人静静的想着自己的未来,不经发出了一声声慨叹。

  也许,我将是一位默默无闻,悉心教子的老师。与千百学子一起在教室里被朗朗的读书书声所陶醉,一起与学子们沉浸在被知识包围的海洋里。

  也许,我将是一位解说员,为来自世界各地到中国旅游的游客解说着中国一切的美好事物。

  也许,我将是一位导游带领着对世界各地充满好奇心的游客介绍着每一处风景,游览各个名胜古迹,与游客们一起陶醉在那美好的景色中,一起静静享受这一切。

  也许,我是一位上班族,每天没日没夜发奋工作,每天被一大堆的工作压的喘不过气来,但即使是这样,也要为未来的生活而奋斗,而努力。

  “我的未来不是梦……”,每当我听到这句歌词时,我总会因此畅想我的未来。

  也许,有人认为未来是无奈的`,因为未来是无的,但我梦可以把未来变为已知。只要想在努力学习,必然决定日后的命运,因此未来的命运把我在自己的手中,所以未来不是未知的无奈的。

  现在,我们都无法看到未来的自己,但却能掌握未来的命运,努力学习,才能使“畅想的未来”实现。

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