二年级作文

二年级作文实用[6篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的二年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。

二年级作文 篇1

　　一直以来，我对榴莲都是充满着好奇，妈妈说，榴莲是非常香非常好吃的水果，可我一闻到味道就跑得远远的。

　　有天，妈妈又买了个榴莲放在厨房里，看着它黄绿黄绿的皮长满了刺，我好奇的走进了它，发现它的屁股居然裂开了，露出五瓣黄黄的果肉，飘出了一股难闻的味道，我起身要走，妈妈看到了就对我说：“裂开了就是可以吃了，你试着吃点看看，真的`非常好吃”。说完妈妈就扳开榴莲，拿了一块要给我吃，我连连后退，用手捂住鼻子，头摇得像拨浪鼓一样。妈妈没办法就自己吃起来了，吃得一脸得幸福感，好像真的好好吃的样子，我心想：真的那么好吃吗？那我也试试看，妈妈看出了我的想法，拿了一块我轻轻咬了一小口，好神奇哦，吃到嘴里居然没觉得臭，很甜很软糯，感觉还能接受。我又轻轻咬一口，然后又一口……慢慢的我吃完一小块，妈妈看着我，相视的笑了。

　　自从会吃榴莲到爱上榴莲，自己也成了一个小吃货，榴莲制品中，最爱吃的是榴莲千层，薄薄QQ的皮，配上奶油和榴莲泥，一层又一层的叠加在一起，香甜又有层次的口感，真的是超级好吃哦。

二年级作文 篇2

　　端午放假的几天，我在乡下玩，今天妈妈说：“我们去摘杨梅。去奶奶家摘。”“哦，太好了！”我高兴极了。

　　我们来到了奶奶家，奶奶见到我和妹妹很高兴，说：“我正少几个人摘杨梅，一起去吧。”我们拿来袋子出发了。奶奶家的树在高山上，我们爬到了那，我和妹妹马上爬上了树，妹妹不敢爬高，我却上了高的地方，把袋子挂在树上就摘，摘到了放进去，杨梅有大有小，有黑有红。妹妹在低的地方摘，大多数都红的，几颗黑的'，她看见我袋子里有黑的，就偷偷拿了一颗，咬了一口，她不知道我看见了，我问：“甜吗？”她说：“甜。”马上就发觉了我，“哈，被抓到了吧。”我笑了，又去摘了，摘了一会，觉得有点感到衣服里有东东，一看，有条虫子在动，我把它弄了下去，又摘了一些。

　　下午，我们带了一大袋“战利品”高高兴兴的回家了。

二年级作文 篇3

　　时光荏苒，转眼间一个寒假已经过去了。同学们，这个寒假你们过得开心吗？我相信，寒假里的每一天对大家来说都是快乐、充实而有意义的。我看见同学们在阅读这条探索路上收获成长，在写博这条进步路上收获感动，在日常生活以及其他方面上与前些阶段相比也有了很大的改善。但现在我们已经迎来了新的学期，不少同学已经胸有成竹，都希望自己可以在新学期里策马奔腾。那么，我们到底该如何做到“赢”战新学期呢？我总结了大家公认的好方法，在这儿给站在起跑线的我们支几招。

　　招数一：认认真真在课前

　　认识了“预习”这位好伙伴，我可才认识到它的威力——我的课堂我做主，摆脱跟不上课堂节奏的困扰，真正做到得心应手、快乐课堂。相信大家寒假里都对六下的新课进行了不通角度的预习，也有了自己的感悟与学习的信心。就拿英语来说，我们在课下如果已经能够将单词背会、课文熟读，这样一来，我们上课时就省去了许多时间与步骤，还愁没法平心静虑听老师讲解？再说数学，若是我们能够把书上的例题理解透彻，做到万无一失，那课堂上老师就可以将课堂上的时间最大化利用……有了良好的开端，我们就成功了一半。同学们，如此学习，我们何乐不为？

　　招数二：专心致志在课堂

　　课堂上的40分钟时间永远是最宝贵的，倘若我们都能够紧紧抓住这40分钟，那么毫不夸大地说——我们学习就有了底，满分就不再是空想。首先，课堂上我们必须全神贯注：将老师说的每一句话都铭记在心，紧跟老师讲课节奏；其次，课堂上我们要把握发言权：积极、大胆发言，不仅仅是向其他同学展示自我，它更可以锻炼我们、同时让我们将某一知识点掌握得更牢固；然后，课堂上我们还要勤做笔记：将你认为重要的部分记录在书本上，这种批注法可以使你将学习财富永远的储存下来，永远都可以收益；最后，课堂上每一个人都应该保持进取之心、保证课堂纪律，一节课下来，你会发现自己的收获已是满满的一箩筐。

　　招数三：一丝不苟在课后

　　子曰：“温故而知新，可以为师矣。”由此可见复习固然在我们的学习中占着重要的地位。所谓复习，就是将自己已经学过的知识有规律地重新学习一遍，这既可以加深我们的记忆，又可以学习到原来我们没有注意到的知识。所以，请同学们不要忽略了这学习第三关：复习关。我建议大家专门准备一个“复习本”，每次复习过后将新发现的知识点记录上去，还可以再写下两三句自己的心得随笔。再复习时，翻看这个本子，我相信大家一定都会感受到欣慰，感受到温暖，面对考试，我相信大家也一定不会慌乱，会为自己交上一份满意的'答卷。

　　同学们，这三招你记住了吗？在新学期的学习生活中，我们可要将这三大招完完全全地发挥出来，再开开心心地收获果实。下面，我再给大家分享几个学习中我们需要注意的几个小细节。

　　招数四：从简单开始

　　学习是一个由易入难的过程，因此在学习的时候，我们要注意按照这一规律来学习。这个过程会让你感到丝丝自豪，没体验过的同学，快来试试吧！

　　招数五：从变通开始

　　按照一个套路来死板地学习，是我们需要十分注意避免的情况。在做题的时候，我们若是遇到了与之前看似不大一样的题目、但其中还存在着一些联系，这时候就需要我们灵活变通。条条道路通罗马，换个方法，说不定就可以实现目标了呢！

　　招数六：从创新开始

　　老按着一种方法来学习，似乎也不太符合我们的性格。在学习时自创方法，可是会让我们有一股成就感。朝着未知的方向创新，朝着成功的方向前进——学习，从创新开始！

　　同学们，新学期是一个新的起点，也是一个与众不同的转折点。以上这几招你学会了吗？祝大家可以一起——“赢”战新学期！

二年级作文 篇4

　　在我金色的童年中经历过许多第一次，像沙滩上的贝壳，数都数不清。可最大的那颗贝壳就是让我无法忘记的`第一次溜冰了。

　　一天，我在小区里散步，忽然看见一群孩子在穿着溜冰鞋快乐地飞奔，速度快得像一只只发射的火箭一样。这时，一个小孩看见我在看他，就调皮的冲我做了个鬼脸。我看了一会儿就已经让我羡慕不已，于是我跑回家央求爸爸给我买溜冰鞋，并且教我溜冰。爸爸爽快地答应了我，我高兴地一蹦三尺高。

　　第二天，我和爸爸来到了溜冰场，我看见了许多溜冰高手，又看见了许多初学者。我也迫不及待地穿上了溜冰鞋，可我刚一站起来，溜冰鞋就不听使唤了，两腿也开始发软，不像那些高手一样熟练。我笨手笨脚地站了起来，就“扑通”一下摔了一个“嘴啃泥”，我又慢吞吞地站了起来，继续练习，爸爸说先让我看一下别人是怎么滑的，我一看，别人都是身子向前，两手用力甩。就学着别人的步子，一脚一脚向前走，但又摔了一跤，我忍着痛，轻轻地揉了揉屁股。我有些气馁，可爸爸对我说：“不要放弃，加油，你能行。”我听了爸爸的话，在心里暗暗想着：我一定能行。于是我数着，一步，两步，三步，我练着练着，越来越轻松，最后，我终于学会了溜冰，像小鸟一样轻松，我开心极了。

　　从这件事我明白了：做什么事，只要坚持到底，勇于面对困难，就一定能取得成功。

二年级作文 篇5

　　乌鸦被狐狸骗走肉之后，检讨了自己的错误，知道了“闪光的东西并不都是金子，好听的语言并不都是好话。”告诉自己以后再也不能犯这个错误。

　　过了几天，乌鸦在森林里找吃的.，很幸运又找到了一块肉，他叼起肉站在大树的树枝上，正好狐狸来到大树下看到乌鸦嘴里叼着一片肉，馋的它直流口水就说：“亲爱的乌鸦，上次我的肚子实在是饿的很，吃了你那块肉。这次我是特意向你道歉的，你就原谅我吧！”乌鸦看了狐狸一眼，理都没有理。狐狸眼睛一转接着说：“亲爱的乌鸦，我都道歉了，你就不能原谅我吗，只要你原谅我了，我以后一定改正，不再骗大家了，你就原谅我吧！”乌鸦心里想，我就原谅它吧，它都诚心道歉了，想了想开口就说：“我原谅……”可是话还没有说完，肉就掉了下来……

　　狐狸扑过去，叼起肉，一溜烟跑掉了，乌鸦看着狐狸的背影懊悔不已。

二年级作文 篇6

　　一天，小亮去郊外游玩，他带着一个皮球和背包。小亮到一棵小树下，把背包挂在小树上，就去玩了。可是小树太小了，所以背包把它的腰都压弯了。路过的小红看见了，非常心疼，就做了一块小木牌 立在小树旁边，然后把背包挂在小木牌上，就走了。小亮回来了，发现小树旁有一块牌子，上面写着：”爱护小树“小亮惭愧地低下了头，因为他没有爱护小树。

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