三年级的作文【必备8篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的三年级的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
三年级的作文 篇1
今天，妈妈说：“女儿，我教你做西红柿拌糖啊？”
我二话没说，马上答应：“快开始吧！”
我照着妈妈的样子做起来。拿起一个西红柿放到砧板上，表皮光滑的西红柿跟我作对，我按住要切，刀就滑。后来较了半天劲，咔——一刀下去，我把西红柿劈开了，西红柿汁溅到我和妈妈的脸上，我和妈妈相互笑了笑。妈妈说我够狠，并说：“快点做吧！没事，初学失败不可怕。”在妈妈的耐心指导下，我又开心地做了起来。把切好的西红柿放到小盆里加上了白糖用筷子搅拌起来。
就这样，拌糖西红柿出炉了，我迫不及待地吃了好几口。“嗯！不错，味道好极了。”我对自己的.作品非常满意。
三年级的作文 篇2
近几天，我总发现有几只鸟停在我家窗口的空调外线上，我以为它们是停在这休息的，可过几天，我的答案就被否定掉了，因为我发现它们竟然在空调外机和墙壁的缝隙中做了个窝，还生下了鸟宝宝。
我非常惊喜，马上透过玻璃仔细观察：只见有一只鸟爸爸正站在巢边，它全身灰色，肚子白白的，它正给鸟宝宝喂食呢，旁边是鸟妈妈，它和鸟爸爸长得很像，唯一不一样的是鸟妈妈的'脖子上有一层很好看的花纹，黑白相间，有点像蛇皮，像给它带上好看的围巾。鸟爸爸鸟妈妈看到我们发出“咕咕”的声音，似乎怕我们伤害它们。我赶紧跟它们说：“不用担心，我不会伤害你们！”我再仔细往巢里看，巢里有两只鸟宝宝，身上的羽毛是灰色的，还没长丰满，小嘴尖尖的，爪子红红的全身在不停颤抖，好像很怕我们。
就这样我们天天看小鸟，鸟爸爸鸟妈妈每天给他们喂食，小鸟一天天长大！有一天我发现两只小鸟把窝占满了，它们又大了好多。我还发现晚上睡觉时鸟妈妈总蹲在鸟宝宝身上，保护它们，温暖它们，有一天晚上下雨，鸟妈妈被淋湿了，鸟宝宝一点儿也没淋湿。鸟妈妈也像我们人类，很爱自己的宝宝啊！我希望小鸟永远住在我家，我会成为它们永远的朋友！
三年级的作文 篇3
我有一个珍贵的收藏，是杨老师送给我的。它是一个水晶球，不大，高约8厘米，宽约5厘米，球里面有一名学生捧着一张奖状。它是我最珍贵的收藏，因为它的来历不凡。
那一天，我去作文学校上课，一进校门就听到广播说我得了全国作文比赛一等奖！我几乎不敢相信自己的耳朵，心想，肯定是我听错了。一到班上，杨老师就叫我到讲台上去，平时，老师叫人上讲台都是批评人的，我忐忑不安：不会犯错了吧？我怀着害怕和好奇的心情走向讲台。
当我刚一走过去，杨老师就神秘的一笑，突然从背后拿出一个漂亮的'水晶球，递到我手里，我还没反应过来，就听到老师说：“祝贺你参加全国作文比赛得了一等奖，这是专门为你买的哟，我找了好几家店呢！你看那个捧着奖状的小学生，多像你！你要再接再厉，写出更多的好文章吧！”老师说完，眼睛里还闪烁着点点银光。我听着老师的话，看着手里的礼物，心里觉得美滋滋的，也觉得沉甸甸的。我暗下决心，以后要更努力的写出好文章。
回到家，我把水晶球放在最容易看到的地方。因为我从害怕写作文到在老师的帮助下可以独立写作，克服了重重困难，付出了很多努力，终于可以参赛得奖，这极大的鼓舞了我。以后我再遇到任何困难，我都有了动力，看着它，就增强了我的信心。
这个美丽的水晶球，就是我最珍贵的收藏。
三年级的作文 篇4
有一本书，这本书不是普通的书。那会是什么书呢？原来，这是一本有魔法的书。
这本书的神奇之处在于：这本书一碰到火，就会出现文字，每次翻开时，都会出现不同的文字，里面的文字会根据使用者的'不同而随时变化，而且，一但使用了它，除了是使用者自己送给别人，要是别人自己拿了，书就不会打开。
一天，一只老鹰发现了这本书，就把这本书带回了自己的巢穴。它觉得这本书没有用，它想：如果把这本书送给朋友吧，它又舍不得，留在自己的巢穴吧，又觉得没用。就把这本书当烤火的燃料了。就在老鹰把书扔进火堆里的那一霎间里，奇迹发生了，书上出现了文字！老鹰吃了一惊，心想：这本书真神奇啊！老鹰急忙把书叼了出来，仔细一看，他发现书上出现了几个明显的大字：捕鸟大全。老鹰发现在这本书里，全是捕鸟的要领、鸟经常出没的.地方和鸟的栖息地。
自从老鹰看了这本神奇的书后，所有的鸟都逃不出它的手掌心了。
三年级的作文 篇5
我和陈明是一对形影不离的好朋友，我们经常一起上学，一起回家，一起复习功课，有时候复习完了，我就不回家了，就在他家吃.住。可是有一天，我和陈明因为一点小事吵了一架，从此再也没有见过面。
那天，我和他一起去少年宫上课，到了那里，我和陈明又分在一组了，我很高兴。上课了，老师让我们每一个人做一只精致的小木船，还要选出第一名。过了很长一段时间，我做好了，同学们也陆续的做好了。最后，我得了第一名，我高兴的跳了起来，自言自语道：“太好了，我的第一名了！”
放学后，我和陈明一起走着，走着走着，他向我借我做的小木船，我就借给了他。他一不小心，把小木船帅在了地上，我哭着要他赔，我一推他，他又把小木船踩坏了，我什么也没说，哭着就跑了。
过了几天，我在收拾东西的时候看见了一个盒子，里面有一只精致的小木船，还有一封信，信上是这样写的：赵煦，对不起，我不应该把你的.小木船摔在地上，这是我花了很多心血才做成的，请你收下。
陈明，是我错了，是我应该向你道歉才对，那天我不应该放那么大的火，陈明，对不起，是我不好，我错了……
三年级的作文 篇6
今天阳光明媚，我却无聊极了。做点什么好呢？那就扎染吧！
在我的要求下，妈妈答应跟我一起完成扎染。首先我们准备了一件妹妹的白色短袖，一些红色颜料，一捆棉线，一支铅笔和一盆水等。我迫不及待地拿起铅笔在衣服上唰唰唰地画起来，妈妈则悠哉悠哉地打开百度扎染视频。她边看视频边告诉我怎样做。我很快地画了个半圆形，这时妈妈说：“你得把衣服浸在清水里几分钟，再拧干，然后开始扎画图的`部分。”我有点不明白为什么先要把衣服弄湿。可能是因为效果好些。哎，先不管了照着视频教程做就行了。
当我开始用棉线扎图案的时候，我扎着扎着一不小心把线给打结了。在我准备随它去就这样扎吧的时候，妈妈却告诉我做事情要有耐心不能马虎。我听了后拿来剪刀把线剪掉又重新扎起来。
过了好一会儿，终于到了要染色的步骤。正当我把扎好的衣服放进妈妈为我准备好的颜料时，我的小心脏好紧张呀，真是担心会把妹妹的衣服染成丑八怪，而又急切地期待着它会是魅力无限……时间一分分过去了，整个浸泡过程结束了，接下来就是拆线步骤啦。我戴着手套小心翼翼的拆着。哇，一件焕然一新的小衣服出现了，我有种喜出望外的感觉。
这个下午我过得很愉快，也学到了很多课外知识。
三年级的作文 篇7
我家有一盏与众不同的灯。这盏灯与众不同的地方有四点：一是它没有开关，需要人们手动操作。二是它没有插头，因为是用电池做电源。三是它的导线是在外面的，并且没有绝缘外皮，因为电流并不大，我们家也没有绝缘外皮。第四点是最不重要也是最重要的`，它是我自己做的！
我做这个灯的材料有这些：电池、小电珠、电珠座、固定电池的管子、电路板和导线。这些材料基本上都是废物利用，小电珠、电珠座和电路板是从一个坏了的充电宝上取下来的。导线是我自己找了一圈金属丝剪了一段细丝。因为我不会做开关，所以这盏灯没有开关；电池是三节1.5伏的；固定电池的管子是用废纸卷成的。
做这盏灯的时候，我试着先用一节电池，结果灯没亮。爸爸分析应该是电流不足，建议我再加一节电池。瞬间，灯亮了。啊！你看那灯光在漆黑的卧室里格外明亮，就像太阳发出的灿烂的光芒！我欢呼着，大叫着，我成功了！后来我感觉还不够亮，就再加了节电池。为了固定电池我就加了个管子，否则，我还得需要个小助手呢。我的与众不同的灯就大功告成了。虽然它很简陋，但我感觉它比爸爸给我买的遥控飞机、遥控汽车棒多了。我珍惜它，为它而感到自豪！
每当我打开这盏灯的时候，我都很激动，虽然这不是发明，但它是我亲自做的，因为我的理想是当个发明家啊！
三年级的作文 篇8
那是一个下雨的周末，本想去郊外烧烤的计划泡汤了。但是妈妈说：“户外活动不方便进行，我们可以去海洋馆玩呀！”我乐得蹦蹦跳跳，与妈妈兴奋地出发了。
到了海洋馆，没想到下雨天，人还那么多，需排队进入。顺着门口进入参观通道，映入眼帘的是各种各样的鱼，好像是在通道两侧游来游去。人仿佛是在海底游览一样，我忍不住伸手向侧壁的玻璃上摸了下。好多的鱼，我都叫不出名字。发现最大的有一米多长，小的只有十几厘米长；颜色也很多，有黑的，深灰的，红的，花的。品种之多，令人惊叹。
在海洋馆里，我们还看到了海狮、海豚、海龟......令我印象最深的是海狮表演。随着训养员舞动着指挥棒，海狮竟然和游客热情地打招呼，直立、点头；听着有节奏的音乐，海狮扭动身躯，跳出优美的'舞姿；还进行了高难度的顶球表演。赢得了现场阵阵掌声。让我觉得海狮更厉害的是会算简单的加减法，比如说：训养员用卡片摆出3+1=，海狮就会从旁边的卡片中找到4，然后把卡片放到题的后面；训养员用卡片摆出4-3=，海狮就会从旁边的卡片中找出1。真是太神奇了！我想：这训养员得付出怎样的努力才能将海狮训练成这样呀！功夫不负有心人。看来只要努力，没有什么做不到的。
那一天的海洋馆之行，真是开心的一天，精彩的一天。
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