五年级的作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的五年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
我的妈妈很奇怪，一双大眼睛，普普通通的，但似乎可以看穿我的内心。一张嘴总是可以让我产生上进心，或者是我说出内心的想法。两者加在一起，就成了我的妈妈。妈妈的性格也让我猜不出来，举个例子吧!
有一天我问妈妈：“妈妈，我和弟弟你最爱谁?”妈妈说：“哪一个都不爱，一个个的`，都不好好学习，说起这件事儿，我就生气。”可是，当我和弟弟生病时，她比谁都操心。病好了，又骂起来，说我哪哪都不好，真奇怪。还有一次，我问妈妈：“妈妈，你最喜欢什么?”她的回答是：“我喜欢钱和100分啊!”但是我捡了100元，妈妈不但没有高兴，反而生起气来说：“你呀，怎么可以拿别人的钱?我们要养成拾金不昧的好习惯。”面对妈妈的责备，我感觉十分委屈，也更觉得妈妈奇怪了!
不过在妈妈的耐心教导下，我既有了优良的品行，又有了不错的学习成绩。但妈妈似乎还不满意，让我继续进步。
我爱这个奇怪的妈妈，喜欢她用独特的方法，教我做人。也接受她对我学习上的指点。在她的关爱下，我渐渐成长。在她的关爱下，我会越来越优秀，努力成为妈妈的骄傲。
五年级的作文 篇2
记得那是在我十岁那年的一天，我和妈妈吃过晚饭之后，到新华都广场散步。步入广场，就有一阵悠扬的乐声传来。我们循声而去，只见四五个人组成一支小乐队，正在广场中间进行表演。其中有一位大哥哥，他抱着一根金黄色的管子，微闭着双目，鼓着腮帮，尽情地吹奏着。他的身子伴随着乐曲的节奏，轻轻地左右摇晃着，真是帅呆了！
就在那一刻，我彻底被征服了。回家之后，那位大哥哥抱管吹奏的样子在我的脑海中挥之不去。我就去问妈妈那到底是一种什么乐器，妈妈告诉我那是萨克斯。之后几天，我就一直缠着妈妈，求她让我去学习吹奏萨克斯。经不住我的软磨硬泡，妈妈特意到泉州为我买了一把萨克斯，并为我寻得了一位老师。
这可把我给乐坏了。刚开始学习时，我异常地认真，每天学完回家之后，我在家里也总是要练习上好几遍，把每一首入门的小调或是小曲吹得十分流畅。每每得到老师的夸奖，我的心里总是美滋滋的。
可是到了后来，曲子越变越长，越变越难，长时间的吹奏，使得我的腮帮子发麻，手臂酸痛。那么大的一根管子，对于我这小小的年纪来说，实在是太大太重啦。一段时间之后，我就悄悄打起了退堂鼓，上课时应付了事，老师布置的作业，回来也是难得完成。学习的热情一消失，吹奏萨克斯对我来说不再是享受，而是一种折磨。
看到我如此的懒散，妈妈可急红了眼。那时恰逢“无臂天使”李智华老师到我们学校来演讲，妈妈也陪着我一起去看了。那天晚上，妈妈语重心长地对我说：“现在你学习萨克斯是遇到了一点困难，但是，这跟李智华老师相比，你所遇到的又算得了什么呢？她在出生100天的时候就失去了双臂，如此沉重的打击都无法令她趴下，痛苦使她更加顽强。不说别的，单单她学会用双脚叠被子这件事就需要多大的毅力呀！你以为那过程就不痛苦吗？但是她咬着牙坚持住了，最终她练就了一身的本领。你就不能从她身上学到一点什么吗？再苦再难也要坚强！”
是的`，其实当看到李智华老师用双脚写出了“自强不息”四个大字的时候，我的内心被深深地震撼了。那么弱小的身体遭受了那么大的打击尚且能够坚持，我又有什么理由放弃呢？于是，我又重新抱起了萨克斯。
到现在，我已经能够流畅地吹奏20多首乐曲，并在一些公共场合进行表演，赢得了不少掌声。更重要的是，在学习萨克斯这条路上，我懂得了再苦再难也要坚强的道理。从那以后，我无论学什么东西，都不轻言放弃。
五年级的作文 篇3
很小的时候，我的理想就是在大城市做一名出色的人民教师；随着年龄的增长，我的理想发生了变化：成为一名人民教师的信念依旧坚定，只是我却不再羡慕那高楼林立、窗明几净的大城市的学校了，我的心跨过千山万水，紧紧地系在祖国西部的贫困山区。
不久前，一次偶然的机会，妈妈带着我去拜访一个远方的亲戚。于山丘绵延起伏的地方，我们发现了一所非常简陋的学校，狭窄的山道上几个蓬头垢面的孩子在艰难的前行，刚下过雨的山路又湿又滑，几个人深一脚浅一脚的走进了那道只能打开一半的笨重木门，他们身上背着几块破布拼成的书包，大孩子的手紧紧地挽着小孩子的手，那一道道锐利而坚定的眼神深深地刺入我的内心。
一股神奇的力量驱使着我们走进了这个连像样的大门都没有的残破学校，学校的学生并不多，刚刚来的那五六个孩子几乎已经是学校的全部学员了。这些和我差不多年纪的孩子见到我们，眼睛似乎瞬间变得更加明亮了，我从中读出了无比的羡慕与渴望。
学校里只有一名老师，也就是校长黄老先生。他脸上带着浓浓的倦意，尽管如此，他还是很热情的接待了我们。临近分别的时候，他紧紧地握着我的手，对我赞不绝口，夸我长得漂亮，说我的眼睛明亮纯洁，他最喜欢灵动的孩子。
回家之后，我几次在梦境中走进那所破旧的小学校，与那些可怜的孩子在一起玩耍。一个念头在我的.心头悄悄升起，那便是好好学习，考上理想的大学，用丰富的知识武装自己，然后走进大山当一名人民教师。
听从西部支教回来的姐姐给我介绍，山区条件艰苦，缺水缺电，网络也十分不便利，交通也不发达，同时山区教师师资源十分缺乏，一个老师要教两三个班级，每天有大量的作业需要批改，还得进行家访，劝说那些早早辍学的孩子重返校园。
即便如此，我去山区当老师的念头并没有动摇，却是更加的坚定，因为这是我的理想，是我奋斗的目标，一直指引我前进，成为我心的方向！
五年级的作文 篇4
初到我的老家江山的时候，我感到一切都是那么陌生，那么不习惯，只有家对面的那条小河引发了我的兴趣，令我产生了好感。
我漫步在河畔，欣赏起小河美妙的风景。“叮咚叮咚，是谁在唱着这美妙的歌曲？哦，是小河那清脆悦耳的流水声这就是大自然的旋律，是一支可以令人心醉神迷的乐曲，像一个个跳动的音符时刻环绕在你的身边，使你忘掉一切忧愁。在太阳的照射下，河面上波光粼粼，闪着耀眼的银光，好像无数颗星星在闪烁。忽然，湖面上泛起了层层涟漪，噢，是一条可爱的.小于跃出了水面，溅起了一串串玲珑剔透的小水珠，犹如珍珠般闪闪发光，真是漂亮啊！望着那小水珠，我多想捧上一串仔细瞧瞧呀
！小清河带着欢乐的歌离去，像条随风漂动的银白色的丝巾。
河旁的垂柳似乎是小河的装饰品，垂柳吐出了嫩芽，柔软的柳枝似乎是春姑娘的长辫，随风舞动。
天空倒映在小河中，小河更蓝了，柳树倒映在小河中，小河更绿了。
小河！我爱你！
五年级的作文 篇5
唉，提起妈妈，我有时真是又爱又怕。为什么呀？你一定会问。那就听我慢慢告诉你吧！
我的妈妈是普普通通的农家妇女。她身材不高，有点胖，有几丝皱纹的脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛，一头长发，乌黑发亮。妈妈很爱唱歌，外婆、外公给了妈妈一副天生的好嗓子，这也是让我最佩服的一点。要说呀妈妈什么都好，可就是脾气有点坏，动不动就训人，有时真让我哭笑不得。
就拿今年寒假的一件事来说吧。有一天，阳光明媚。早上吃完饭，妈妈正在洗碗，邻居的张阿姨说让妈妈去一下。妈妈二话没说，摘下围裙，叮嘱我看好妹妹，就走了。开始，我和妹妹玩了一会儿，见她玩得挺乖，我就去写作业。没想到淘气的妹妹竟在我不注意的时候玩起了“小把戏”—到东房玩煤。过了一会儿，妹妹跑进来嚷嚷着：“姐姐，脏，脏。”我一看惊讶地叫了一声，又笑得直不起腰。等我笑够了，就赶紧给妹妹洗脸。正洗着呢，妈妈回来了，见妹妹那样，不问青红皂白，嘴里的`“子弹”像机关枪扫射一样快：“你这孩子，怎么又贪玩，不好好看孩子。我怎么生了你这么个‘笨猪’，一点也没用……”我赶紧争辩道：“我刚才写作业……”话音未落，妈妈又大吼：“就你事多，连孩子都看不住，还和我顶嘴。”我想：“这下我就是跳进黄河也洗不清了。”
记得还有一次期末考试，我数学考了98分，这对我来说很不满足。发下卷子我赶紧检查到底是哪里错了，原来是一道应用题的得数错了，应该是“9000”，可我却写成“8000”。唉！又是粗心惹的祸。我垂头丧气地回到家中。妈妈说：“发卷子了吗？考得怎么样？”我不情愿地把卷子递给妈妈。妈妈开始还笑眯眯的，可一看到最后，脸上马上就“晴转阴”了。把卷子一扔，就数落开了：“怎么你就这么笨，连……”唉，妈妈，本来我已经够难受的了，你不安慰我也就算了，还……
你说我妈妈到底爱不爱我呢？
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