八年级作文
在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的八年级作文6篇,欢迎阅读与收藏。
八年级作文 篇1
树根实在是不平凡,我要赞美树根!
树根常埋于地下,很少有人注意它。人们常赞美树的叶片,夏天的光景中,翠绿欲滴的叶片好像鳞片一样密密麻麻地附在枝干上,好像雨伞,又好像阳篷。人们在树荫下纳凉休息,赞叹这树的枝干是多么的挺直,惊叹那一朵朵藏在叶间的花是多么娇艳。即使是在秋天,那曾经的茂叶也已枯黄卷曲,仍有诗人这样赞美它们:“好像蝴蝶般飞舞着,飘落着。它们经历了冬的孕育,春的萌发,夏的茁壮,此时,已经到了生命的顶峰,它满足了,落土再变成母树的肥料,又开始孕育来年的嫩绿叶儿……”然而,又有谁会去想,这一切都是根,那深埋在地下被我们忽视的部分,为了树干的挺拔和茂盛的枝叶汲取养分。
树根是极不平凡的,却又是极被忽视的。当一颗种子种入土后,第一个突破种皮开始生长的就是种子的胚根。它并不向往那明媚的阳光,而是一个劲儿朝着那黑暗的深处扎去,拼命地汲取养料为种子的子叶冲出地面提供着能量。树根永远生活在最深的地底,盘旋屈曲,却从不因无人赞美而沮丧。大自然就好像小孩儿一样,喜怒无常,阳光和煦的天空有时会转眼被乌云覆盖。但无论在什么样的情况下,树根都任劳任怨,不为所动地坚守在树的.根基。每当狂风呼啸,风雨交加,树干身不由己、无可奈何地在风雨中痛苦地摇晃着身体,树根却不向暴风雨低头,它用众多盘错的根系牢牢抓住大地,任尔东西南北风,也绝不松手。等到那狂风灰溜溜、无声无息地退去,树干如获大赦,继续搔首弄姿,树根却丝毫不争名夺利,仍默默无闻藏于地下,不停息地长着。
难道这只是树根吗?难道你就不曾想到它的不求安乐,不争名利,默默无闻,正如在社会底层的工人和农民?难道你竟没想过,我们的祖国这棵大树,正是由工人和农民组成她的根系?
根是树最不平凡的部分,却不被人重视,就好像底层的工人和农民。它默默无闻,坚守岗位,这也想底层的工人和农民。我赞美树根,就因为它不但象征了工人和农民,尤其象征了今天我们奋斗竞争中所不可缺的从不认输,好不退缩,为国效力的任劳任怨,不计名利的精神。
让那些看不起农民、遗忘工人、却又在争名夺利的人们去赞美弱不禁风的树干吧,去忘记这任劳任怨,不畏困难的树根吧,我要高声赞美树根!
八年级作文 篇2
曾经逃避是我的本性,推脱是我的习惯。可是那年那月那个老人用他的慈爱,感化了我。教我学会逃得了一时,逃不了一世;逃得了应负的责任,逃不了良心的谴责。而我对这件事的记忆犹新也正因为此。
故事要从一年前说,那时我最大的爱好就是骑着自行车在院子横冲直撞,这自然会引起周围居民的怨声载道。居委会迫于压力把我驱逐出院。我自然不会放弃这个不怎么样爱好,于是周围的小区成了我的新天地。空间开阔了,骑车速度也就加快了,常行把自行车骑得像脱缰的野马,在本来就不宽的小路上纵情狂奔。
也许太嚣张,也许太狂妄,意外还是发生了。一天阳光明媚的.下午,我照例在小路上飞奔着,望着身后扬起的阵阵沙土,满意的笑了笑,然后把速度加的更快。路人对此早已司空见惯,很快把路让开。但是突然一个老人出现在我前面或许是有些老眼昏花,竟没有看见我。这下糟了,离他只不过几米,虽然及时的煞了车,但是惯性还是让我狠狠撞上了他,我也摔了出去,根据我的判断撞这一下我都受不了,更何况是个年老体衰的老人。顿时我的心慌了,脑子里只有一个字”逃”,于是我以最宽的速度逃离了“作案现场”。
时间一天天的过去了,我本以为自己会渐渐淡忘,但事实上,我的负罪感却越来越深。最终濒临崩溃的我来到了小区门口,看看那位爷爷的伤重不重。可是没想到,那位爷爷居然在我后方出现,顿时把我吓了一跳。心里也在盘算着他的反应,是当街唾骂还是告诉我父母,越想我越不寒而栗…。。与此同时,我心里也不听得修改着狡辩的话。可最终它只是说了一句:“以后骑车小心点,别摔着。”听到后,我登时感觉像遭到了五雷轰顶,悔充满了我的心头。
从此街头再没有我飞奔的身影了。
八年级作文 篇3
在我们成长和前进的路途中,无忧无虑,天真可爱随着时间一同被慢慢的抽走,换来的,是更多的烦恼和忧愁,甚至还有无限的惋惜。
我的小时候,胖嘟嘟的脸蛋,微微翘起的小嘴,一边撒娇一边喊着妈妈。没当想起这些,总是让我感叹和向往,再照照镜子看看想在的模样,一切就像按下了快进键一样。转眼间胖嘟嘟的笑脸瘦了几分,鼻梁好像也比以前高了一些,经常嘟起的嘴巴不知何时气已经不习惯了,这个动作,在恍惚间,我意识到,我长大了。
小时候天天幻想着当大人的想法在我现在看来是天真的,我无数次幻想过:就这样停下脚步,不要再踩着时间的轴轮向前赶,回到我矮小调皮的时代,继续坐在树荫下乘凉,继续和小伙伴玩着自己喜欢的游戏,操控着自己阴晴不定的心情,听着别人给予的赞扬声。可是我知道,这些都一去不复返了。
前几年,我们家新添了一个可爱调皮的新生命——我的弟弟。他每天悠闲生活,就像我的回忆中一样,他的一个言行举止,都仿佛牵动了我过去的緌缕。那天,当我骑车路过弟弟的幼儿园时,里面的.欢声笑语和嬉笑打闹吸引了我的目光。我忍不住停下了脚步,凝视着他们,突然好像自己也变成里面的一份子,就那么没有顾虑的和他们打成一片。看着他们,我的嘴角不由得向上弯起了弧度,甚至再次在脑海中浮现出了就让时间定格在这一刻的想法,但我同时也明白,无论你再怎样前就过去,时间是停不下来的……。
正当我陷于遐想时,弟弟的一声‘'姐姐’让我如梦初醒,恍惚大悟的点了点头。我明白了,人总是要不断的向前迈进,总需要承担起一些责任,哪怕付出的是我们的天真和值稚嫩。
从那以后,我明白了一个道理。在成长的途中,也许会有各种压力,也许会有各种困难,也许赶着时间跑我们会气喘吁吁,忍不住想要停下来自己已经酸涩的双脚。但无论如何,时代在向前,时光不可能倒流,当我们因留恋过去而停下脚步的时候,忘掉过去,迈向未来。
八年级作文 篇4
13xx年前的中秋节,皎月当空,一位风流才子,仰月长叹:“举头望明月,低头思故乡。”他,就是李白。
11xx年前的中秋节,皎月当空,一位忧郁君主,望月流涕:“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。”他,就是李煜。
9xx年前的中秋节,皎月当空,一位豪迈诗人,对月抒情:“但愿人长久,千里共婵娟。”他,就是苏轼。
……
20xx年前的中秋节,皎月当空。我,一个普普通通的小女孩,仰望圆月,心底却涌出一种莫名的忧愁。月依如从前那般圆,那般亮。中秋,依如从前那般团圆,那般热闹。而人,却不再是以前的人了。
依稀记得,那年中秋,月亮,也是这般的皎洁。月光下,我很快乐地帮外婆搬摇摆椅,帮自己搬小板凳,帮大家拿那甜甜的月饼。而后,大家会围坐在一起,一起赏月,一起聊天,一起吃月饼。那时,我会幸福地偎依在外婆身边,撒娇地缠着外婆[源自]给我讲故事。像那嫦娥奔月,吴刚伐桂……特别是唐玄宗游月宫的故事,我到现在还记忆犹新。传说那是在一年中秋佳节时,唐玄宗赏月一时兴起,命法师作法,进入月宫。在月宫中,唐玄宗忽听一曲,美妙婉转,如天籁之音,荡气回旋,甚觉悦耳。回到皇宫之后,熟通音律的唐玄宗把在月宫所听之曲编为《霓裳羽衣舞》……于是,在中秋之夜我的梦中便会浮现月宫,嫦娥,桂树和一群仙女,而她们,正翩翩起舞……
可小时候毕竟是小时候,那时已成为不可触摸的记忆。长大后,我随父母回家读书,很少再记得天空中有个孤寂的月亮。但当我再次仰望皎月时,我感受到了她的静谧与温柔。
月,是美丽的象征。偶然想起有人说过,八月十五的月亮最圆,所以中秋预示着团圆,我不清楚这句话是不是真的,但我愿意相信它。就像我也相信,现在,我的`外婆也一定站再月下,祝福着她的外孙女。不信你听,月,正用她独特方式,传递着祝福……我突然明白了月与中秋的含义:不是只有亲人在一起才是快乐,亲人心在一起一样是团圆。亲人不能永远在一起,在一起的只有心。即使远隔千里,只要心中有她,同样如近在咫尺。此刻,月正挥洒着她的轻纱,为这个中秋之夜渡上一层银色的光辉……
月的美丽与光辉亘古不变,从古至今,这传递着团圆与美好的月难道不是最美的吗?
八年级作文 篇5
秋天是秋高气爽的时节,而这位名叫秋的姑娘,有许多事情等待我们去发现。
秋花
我敢说,那是我见过的最特别的一朵花。
那是一朵坐落在校园花池角落里的一朵孤花,一片片娇嫩的花瓣组成了一张纯白底色,泛起粉红色的笑脸,随风摇曳——它虽然孤独,却是快乐的。一根有力的墨绿枝杆深深扎入土中,几片翠绿使它显得生机勃勃,上面稳稳的拖住那张笑脸。也许是风儿欺它软弱一人,花萼边已有花瓣摇摇欲坠了,但那一丝清香却是那样吸引人,绝没有腐朽的气味。一阵微风吹来,花瓣摩擦的声音似乎是孤花在向我低语。仔细观察那花:它不像池心那朵高傲的花朵——为争艳而把枝杆伸的非常高,了望着四周没有再比自己更高的'花儿而自鸣得意;它不像离它不远处的那朵枯花一样垂头丧气;它更不像那些鲜艳无比,拥有诱人香味的花朵那样孤芳自赏。它是一朵个性的花朵,它那独特的纯洁灵魂,深深的震撼了我。
啊!孤花,你的秋花中的天使!
秋松
青松是一种四季常青的树种,但当秋姑娘迈入我们校园时,它那青翠的针叶变成墨绿色了,有些还步入了“老年期”——变成了黄绿色。这些不免有些使人担心它是否失去了往日的雄风。但无论它的颜色怎样变化,它们的树枝都苍劲矫健,坚定的屹立在花池中,每当我们围着它奔跑时,青松犹如一位热爱孩子们的慈祥老人,那般疼爱的看着我们。回想一番,它们在炎炎夏日为我们遮阳,在寒冬中搂着我们,成了我们避雪的港湾。
它们为我们做出了何等的贡献!
后语
秋,你是多么的深不可测!在你关爱下的生物是多么伟大——看似平凡却蕴涵着崇高的品质!是的,秋花和秋松虽然各有千秋,但它们纯洁、无私的品质是多么高尚!
八年级作文 篇6
尘封的大门常常在不经意间打开,时光逆流回到那次军训——锵的步伐,有力的命令,是萦绕在我心弦上挥之不去的一道风景。
初一那年的秋天,学校组织我们进行入学军训。教官姓杨,是个90后,我们与他之间的隔阂瞬间散去。怕什么,教官是90后呢!大家兴奋地嚷嚷着。这个教官便是在接下来7天军训生活中接触最多的人了。
第一次步伐训练,教官对我们很不满意,不断苛刻地纠正大家疲软的步伐动作。一遍,两遍,三遍……教官再不是耐心地指点,高亢的命令,严厉的斥责,替代了那温和的`脸庞。犹记那晚,大家很累,全身酸痛极了,而教官的脾气从此在我心里烙下了深深的印痕。
第三日下午,全班女生再次站在教官愤怒的面前。吼声响彻训练场:“你们还会不会活动了?不能活动就给我在这站军姿,没我的命令,谁都不许动!”当时可是烈日炎炎,骄阳随着刺眼的光烘烤着我们和教官,谁都没有动。我开始流汗,泪也不争气地流下来,与汗混在一起,皆化作风干了的怨责。眼怔怔看着前方不到半米就能跨入的阴凉地,我生气了,丝毫不理解眼前教官的所作所为。
这种感受一直固执地盘踞在心弦上,直到最后一天,七天军训生活终于结束了,大家骂够了教官,准备打道回府。快慰地拍照片留念时,倏忽听见有人突兀地喊:“喂,你们看到教官了吗?”
心被猛地一击,是啊,7天军训生活中接触最多的教官呢?我不记得为何会在茫茫人海中那样焦急地寻觅他的身影……寻觅中,脑海中浮现出那个强迫我们站了一中午军姿的他,反复整顿步伐以致我们浑身不舒服的他,偶尔鼓励一下让我们兴奋好长时间的他……我不禁百感交集,如今要离去了,留驻在脑海中的一幕幕却无法回到眼前的现实。几番辗转,终于寻觅到了那熟悉的身影。泪水再次不争气地流下来,让我们痛痛快快的哭一次吧。曾经的厌烦呢?曾经的怨责呢?那烙印随这离别的场景泯灭了。我顿悟,我要走了,我要离开教官了,以后没有机会见面了。
夕阳涨红的脸庞旁,随性地醉抹上了一层淡淡的云霞。教官摸着我们的头,有些语无伦次:“别哭了,以后还有机会见面呢,回到学校听老师家长的话,好好学习,知道么?”执手相望泪眼,竟无语。车后窗中的他,越来越远的道别。那身影没有说话,他的默默无言,他那瞬间的木讷,为这离别的画面平添了几多伤感与留恋,更点缀了这道无法忘怀的风景。
那些日子里,我们累过,气过,悲过,恨过,哭过,也放纵过、笑过。如今,那七天生活定格在夕阳下的万千思绪,定格在落日下教官被泪水模糊的背影。曾经的相遇,曾经的怨责,曾经的懂得,曾经的拥有,曾经的一切一切……都一一留存在记忆里。
这道,镌刻在心弦上永不褪色的风景。
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