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一年级作文

时间:2023-10-20 10:01:58 一年级 我要投稿

一年级作文

  在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的一年级作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

一年级作文

一年级作文 篇1

  空气好像凝固了似的,一点风也没有,简直令人透不过气来。天忽然黑了下来,我不停地挥着扇子。我不由自主地抬起头仰望着天空,指望着老天爷刮点凉风,但只出现了一堆乌云,看上去纹丝不动。白天不知道躲到哪里的蚊子也开始叫着。

  这时,从远处传来一阵雷声。门前的几棵小树微微地摇晃起来,发出“沙沙”声,啊!刮风了,北风“呼呼”地吹,我不禁精神一振。突然,“轰隆隆”的一声巨响,一条雪亮的闪电划过天空。黄豆大的雨点不断地从天空“啪啪”地落下来。落在屋檐上的.水柱“哗哗”地流下来。汽车“笛笛”声、摩托车“嘟嘟”声、自行车“丁零”声和那“啪啪”的雨声奏响了大自然的交响曲。

  雨过天晴,天空出现了五颜六色的彩虹,快乐的小朋友也出来玩了。天空就像被清洗过的一样,湛蓝湛蓝的。习习的凉风,拂面而来,使人顿时心旷神怡。

  夏夜,多美的雷雨后的夏夜。

一年级作文 篇2

  新学期开始了,我们换了一个新的`英语老师。放学回家我对妈妈说:“我觉得新的英语老师很负责任”。“为什么呀”?“老师说如果有同学上课不认真听讲,就要全班同学陪你听一百堂课”。“我听老师讲完我就在心里想,以后上所有的课都要好好听讲了,万一别的老师也想到这个办法那可怎么呀”。

  妈妈无语……

一年级作文 篇3

  今天,是我们组值日,我们的卫生组长是:常文童,她也是我们的数学组长。

  在我们值日的'时候,她仔细观察着哪一排扫的干净,哪一排扫的脏,她都知道。

  在我们拉桌子的时候,她也会仔细观察哪一排拉的不好,哪一排拉的好,她都看得到。

  有时候,她会发脾气,有时也很温柔。

  看!我们小组值日好不好?

一年级作文 篇4

  我有一个铁皮的、美丽的可爱的文具盒。他的封面上画着三只可爱的动物:小熊和粉色小兔坐在左边的草地上,小老虎休闲地躺在右边,他们仿佛在聊着春天的`美景。一只花蝴蝶好像飞累了,小心地停在小老虎的手臂上休息。小老虎笑眯眯地看着花蝴蝶,好像在问:“你怎么了,花蝴蝶?”花蝴蝶轻声地说:“我累了,让我休息一下吧!”

  我小心地打开笔盒,看见了九列的乘法口诀,还有两只可爱的小动物。小熊微笑地坐在地上,小兔子调皮地骑在它的背上。

  在这只有一层的笔盒里,我把各种文具整齐地摆放好。我的文具盒永远是我心爱的好朋友。

一年级作文 篇5

  在童年的记忆中,令我印象最深的一件事是第一次包饺子,它让我获得了自信,取得了成功,也尝到了快乐。

  闻着香喷喷的馅儿,我迫不及待地拿起奶奶擀好的饺子皮儿,填上馅儿就往一块儿捏。可是,因为馅儿放得太多了,它冒了出来,弄得我手上油乎乎的,饺子皮儿怎么也捏不到一起。没办法,奶奶只好擀了一个“特大号”饺子皮儿,让我把原来的皮儿和馅儿一块儿包了起来。于是,我的第一个作品——“双皮儿饺子王先生”就诞生了。

  “失败是成功之母。”我总结了“饺子王”身上的教训:放馅儿太多了。心想:我再次放少一点不就行了吗?我一口气包了三个,但放的馅儿太少了,与“饺子王”比起来瘪瘪的.,像一个个打了败仗的俘虏一样,有气无力地趴在“饺子王”的身边,与“饺子王”形成了鲜明的对比。于是。我的第二个作品——“瘪三”也诞生了。

  饺子吃着那么香,为什么包起来就那么难呢?我有了一丝想放弃的念头,但我转念一想:这可是我第一次包饺子,绝对不能放弃!再说了,我还有救星——奶奶,她可以帮助我呀!于是,我没有灰心丧气,虚心向奶奶请教。奶奶动手给我示范,边包边讲:“馅一定要放在皮儿的正中心,按紧馅儿,折叠后皮儿多出五毫米最好,要记牢呦!”我按照奶奶教的手法包,并把皮口来回捏了三遍,结果包出来的饺子不大不小不胖不瘦,像弯弯的月牙,又像挺拔的将军。哇噻!成功的滋味真爽。

  吃着自己第一次包的饺子,我觉得十分鲜美。这件事,让我明白了一个道理:只要敢于多次尝试,就算面对失败也不能放弃,只要做到这一点,成功就在眼前!

  第一次包饺子,我成功了。作文

一年级作文 篇6

  亲爱的妈妈: 您好!

  妈妈你好几天没来看我了,我好想你啊,今天是三八妇女节,我祝你节日快乐!愿妈妈身体健康,工作顺利、越来越漂亮噢!

  我告诉你一个好消息,我昨天当数学小老师了,我讲的是:小白兔有6棵小白菜,小白兔拿出一棵菜给小黑兔,两只小兔的菜同样多,原来小黑兔有几棵白菜?我讲得很成功,老师表扬了我,还给我发了一个贴片。妈妈你高兴吗?

  您的.女儿:XX

一年级作文 篇7

  我的妈妈高高地,胖胖地可是胆子很小,看见个小虫子就会捂着眼睛大声叫。让爸爸把小虫子抓走。我和姐姐就在一旁笑她。

  妈妈很善良很有爱心,记得她给我讲过她小时候的一个故事。像我这么大的时候,太太(妈妈的奶奶)给她买了两只小鸡,妈妈可高兴了,每天下学第一件事就是去看她的小鸡,捧着它们看看来看去就是看不够不舍得放下。有一天小鸡突然死掉了,妈妈难过地哭得眼睛都肿了。第二天早晨妈妈早早地就起床了,捧着小鸡到院子里的一个角落挖了一个小土坑儿,把小鸡埋葬了,还在一根冰棍棍儿上写了:“小鸡之木”(墓字她那时候还不会写),妈妈说现在想起来觉得自己那时真幼稚,可我却觉得她很善良。

  妈妈每天都要送我去上学,再去上班。我知道妈妈很辛苦,所以我一定要好好学习,用好的`成绩来回报她。我爱我的妈妈!

一年级作文 篇8

  我的同桌是杨佳晟,她是个活泼可爱的小女孩,椭圆形的脸庞,两条弯弯的眉毛下长着一双不大不小的眼睛,炯炯有神。我喜欢跟她玩。

  有一次,我们在操场上玩女孩抓男孩的游戏,她和GouBingyan(不好意思,我不知道是那几个字)一起来抓我,他们没我跑得快,追不上就两边各站一个人抓我,我没路可跑了,就被她们抓住了。

  平时她还爱逗我玩,每天老师说各组间比赛加分的时候,她都拍我手里的东西,我拿不好掉在地上,然后她告诉我:“开始加分了!”我们就要开始静坐了,如果有一个动的就不加分,我没有时间捡,只有等静坐完了,老师加完分再捡起来。

  这就是我的同桌——杨佳晟,虽然她偶尔会“欺负”我,但我还是很高兴和他做同桌,我们相处得很愉快。

  妈妈的话:晚上,我给儿子读了杨佳晟写的《我的同桌》,儿子不好意思的笑了,我让他写写他的同桌,于是就有了上面的文字,我也就知道了他在学校里的故事。我曾试着问儿子“当佳晟把东西打落到地上时,你生气吗?”儿子笑嘻嘻的摆出一副十分愤怒的`样子,但我看得出儿子并没有生气,他是故意装的。我说:“你可以制止她呀。”“他会告老师的。”“你为什么没告老师呢?”“我那是小事情!”呵呵呵,那摸样像小大人一样。他的性格就不会跟别人争什么。每当他特大度的原谅别人的错误,不去计较小事情的时候,我都特感动!孩子们之间有他们自己的相处方式,我没有觉得儿子是被欺负了,更没有教他怎么“反击”,只是问他:“你们相处的愉快吗?”儿子不停地点头,孩子在学校开心就是我们家长最大的放心。内向的儿子有一个活泼外向的同桌其实是一件好事情,他能在佳晟身上学到许多外向孩子的特质。每天放学看到许多孩子都喊着儿子的名字依依不舍的说“再见”时,我特欣慰,儿子在班里也许不是最优秀的,但他身上的许多特质却是最闪亮的。

一年级作文 篇9

  今年,我的妹妹六、七岁了。一双三角形的小眼睛,一提起好吃的',眼睛马上就眯成了一条缝;一个小小的鼻子,再加上一张能说会道的嘴巴,非常惹人喜爱。

  有一次,我们去舅舅的饭店帮忙。刚到饭店,大厅和包间就坐满了。我们忙都忙不过来,舅舅更是忙得团团转。妹妹站在一边,对舅妈说:“看来我舅舅还真听舅妈的话呀!”坐在那里吃饭的人都哈哈大笑。

  你说我的妹妹可爱不!

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