实用的六年级的作文(大全6篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的六年级的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
六年级的作文 篇1
蔚蓝的天空中綉着几朵洁白的云儿，似无边的大海上漂浮着些许冰山，小鸟那婉转的歌声飞扬在蓝天，地面上传来欢快如银铃般的笑声。空气中弥漫着花朵那阵阵芬芳和雨露那清新的味道。欢快洋溢在每一寸土地，每一阵风，每一片绚丽的色彩中。可这时却有一棵树在闷闷不乐。
“真无趣，好无聊啊！”它闷闷地想。此刻它正处在一片枝繁叶茂的大森林中。树的枝叶编成的绿色帐篷挂在它的头顶，芬芳的花朵为它送来清香。几个白嫩的蘑菇正在破土而出，用好奇的眼光与它交谈；几只美丽的蝴蝶正在翩翩起舞，用舞蹈歌颂生活的美好。蜜蜂忙忙碌碌，鸟儿枝头婉转，山林的晨曦仍未散去，朦朦胧胧的世界是那样神秘而又那样美好。林中的一切一切都是万分美好，林中的生物都是那样满足，唯独它，有一颗不安分的心。一天天，一年年，它注视着这个幽静而雅致的森林，却慢慢厌烦了一切。于是，生机勃勃的大森林在它眼里越来越乏味。鸟儿那美妙的歌喉失去了生动。
一天，几个小孩笑着跳着，跑进了它的视野，笑容像花朵一样绽放在他们圆圆的小脸蛋儿上。银铃般的笑声传来，勾走了树的心思，随着他们渐渐远去远去。这时，它的心里萌生了一个愿望：我要到森林外面去！
愿望在它心中慢慢根深蒂固。它向同伴诉说了自己的心愿。不想，它立刻受到了伙伴们的嘲讽：“到外面去？我看你是痴心妄想！”“对啊，除非人才能将你移走，当你受到人们的迫害时再后悔也晚了！”“就是啊，人类太可怕了！”。各种各样的反驳声向它飞来，但只使它的愿望得到了水分。它的愿望在它心中扎得更深了：无论如何，我也要到人类世界去！
这个愿望很快就得到了实现。
“呲嚓呲嚓呲嚓”。锯子的声音此起彼伏，里面还伴随着众树的惨叫声：“救命啊！”“谁来帮帮我们”。森林中一片静寂。人类来到了森林：蝴蝶不再飞舞嬉戏，小动物们睁大了惊恐得眼睛看着周围的一切。它高兴极了，心中不住地喊着：“看看我，把我带到城里去吧！把我带到城里去吧！”仿佛听到了它的声音，一个人回过头来，看到了它“嘿，这儿有课大树！”说完，一人砍倒了它。虽然身上疼痛无比，它的心里却如飞起了几十只小鸟一般，高兴得它浑身直颤。一个人说：“开慢点，树都快摇下去了！”它赶紧止住了。
它终于到了梦寐以求的城市了！见到眼前那一片繁荣的景象，它的.心如同在打鼓。鳞次栉比的高楼大厦，川流不息的人群，琳琅满目的商品。一片热闹的景象前，树的心都飞了起来，它被带进了一家工厂。
冰冷的机器是灰色的，可在大树的眼中，它们是绚丽多彩的，枯燥的工厂设备在它的眼里是那样的新奇；机器的运转是可怕的，可在它看来是那样美好。不一会儿，它被加工成了许多纸。“我要为人类做贡献啦！”大树的心里——不，纸的心里如喝了蜜一样甜。不久，它来到了新家，五彩缤纷的学习用品，五光十色的书本。它突然觉得自己是那么地渺小。但不一会儿，当一只银色的笔头落到它的身上时，它觉得自己都能像鸟儿一样飞翔啦！一种特别的刚觉，甜蜜的感受溢满了它的心胸。一个月后，纸被烧掉了。但它死得那样幸福；那样快乐，它翱翔在了天空中。
六年级的作文 篇2
家园，是每个人都需要的；家园，是生活中不可缺少的；家园，是每个人都觉得温暖和谐的。
龙岗，我的家园。它有着一片自然绿而又美丽的环境，它有着一个个和谐幸福的家园，它有着一个个平安的日子，让人感到清新、平安、和谐、幸福无比。
龙岗，平时，人人都有次序而又和谐的工作。放假，人人心里都有一个共同的想法，那就是：“放松”！而放假，人人都会是平平安安的出门游玩，开开心心的回家，让自己变得快乐而又轻松。
龙岗，一到晚上。每个打工的很累的工人都会陈俊杰对的'一起出门逛街或在一起聊聊家常，不管人多少，路上有多挤，每个横岗人都会是和谐的互相谦让，而就是因为他们的“和谐与平安”组成的，还让每个人都觉得这是一个快乐、舒适、和谐、温暖的家园。
龙岗，我的家园。正是因为有那些在这美丽的环境下生活的横岗人，才让这个平淡而枯燥的家园，变得不再平淡，不再枯燥，而是一片欢声笑语，一片和谐，一片平安，一片温暖，一片舒适。
龙岗，我的家园。正是因为有这个家园，才让我多了一份平安，让我多了一份和谐，多了一丝温暖，多了一丝从未有过的舒适。
六年级的作文 篇3
前几天，老师布置了回家作业，让我们做一个小实验：把一把尺子放到水中，看看尺子放到水中会有什么变化？
回到家，我准备了一个装满水的金鱼缸，我把尺子小心翼翼地放入水中。呀，尺子上的数字一下就变大了。如果再移动一下呢？结果我惊喜地发现尺子上的数字和刻度更大了！妈妈问我这是什么原因呢？我想了想说：“因为有光，水就像一面镜子，把光吸收了进去，数字照到光就变大了。”这时，爸爸过来问我，“宋子航，你有没有发现这个鱼缸的表面是平的还是凹凸的.？”我仔细地看了看鱼缸，发现鱼缸表面是凸出的。我好奇地问爸爸，他回答说：“你看，这个圆弧状的鱼缸就像个凸出来的镜子，光线穿透凸出的镜子时会改变方向，这就叫折射！”
这个实验真有趣！我想在生活中，只要我们动手做做看，就能发现它们！
六年级的作文 篇4
敬爱的王老师：
您好!
六年的小学生涯即将结束了，在临别之际，我有千言万语想对您说。如果您是园丁，那么我就是您所种的花中的其中一朵，被您细心地栽种;如果您是雨水，那么我就是小草，被您滋润着;如果您是蜡烛，那么我就是您所照亮的一处，您燃烧自己，照亮我的人生!
我记得，刚上四年级时，我的'作文水平极差。当时，我对学习没有兴趣，甚至还有厌恶感。写作文时，根本没有题材，想不出写什么，往往在作文纸前坐上半个多小时，绞尽脑汁后，才艰难的写出一个题目，然后就不知怎么写了。导致后来的作文水平越来越差，语文考试成绩直线下降。是您，仔细地观察我，了解情况后，您课后主动找我谈话。当时我站在您面前，以为您肯定会骂我一顿。可是，迎接我的却是一脸的慈祥。您详细地给我讲不解的题目，有时在一个相同的题目上，听了您几次的解释，还是不懂，但是您还是耐心的讲给我听，直到我听懂为止。后来，我的语文成绩开始进步起来，在期末考试上，我得到了一个可观的成绩，于是您便在班上表扬我。是您，为我付出那么多的汗水。
当然，您不仅有表扬我们，对我们哪里做得不好的也会毫不犹豫地批评。
我记得，以前我们扫地非常不认真，每次扫到五点多，却还是没有扫干净。您上来检查，发现许多地方扫得不干净，于是便丝毫不留余地把我们做得不足、扫的不干净的地方指出来。还亲自动手，叫我们怎么做，拉开桌子，拿起拖把，认真地给我们做示范。
王老师，当了您三年的学生，您对我们学习的点点滴滴都被我看在眼里，记在心中。这三年里，一路上，我对您有许多误解，但是直到现在，我才知道我错了，错得那么离谱。在这里，我衷心的向你说一句：“谢谢您!王老师，您辛苦了!”
祝您
身体健康 工作愉快
六年级的作文 篇5
我仰望天空，美丽的云彩，一直出现在我的.眼前。
一匹战马过来了，它昂首挺胸，有一种大将军的风范，并且，它仿佛在嘶叫，不一会，他便向天边跑去。这时，又走来了一只大公鸡，它仿佛在啼叫，提醒人们早睡早起。不一会，又来了一只乌龟，他脖子伸得长长的，仿佛在观察远方，我只一低头，他便消失得无影无踪。
这时，又走来了小白兔，小鸭子，小汽车，小飞机，个个都惟妙惟肖。
啊！美丽的云彩。
六年级的作文 篇6
童年的记忆被海水一次次洗刷，唯独那贝壳始终都在。童年的点点滴滴，深深刻在这片贝壳上，永远，永远。
——题记
五岁那年，我才开始记事。那时候没有作业，没有烦恼。因为那年酷暑难忍，爸爸妈妈商量一起去青岛的大姨家避暑。
坐上火车，随着长笛声，我们的旅行开始了。一路上静静地看着沿途的风景。农田就像布格斯整齐地铺在铁路边，满田绿色的小麦挺立在田上，就像小士兵一样直挺挺地站立在铁路两旁。
到了青岛，真凉快呀。我就像被放在冰箱里的水，都快变成冰了。我听到周围的人有说去海边游泳。我也向爸爸请求道：“爸爸，我们去海边玩吧？”正好应了爸妈的想法，我们一起出发了。
到了海边，我一眼望去，全是蓝的。蓝蓝的天空飘着几片白云，就像是蓝色的布上铺上了一层白色的丝绸。浪花在海边不停地翻滚着、跳跃着，不停地扑打着海边的`礁石，带来了阵阵凉意与快乐。我立即奔向海边，在沙子上堆城堡。
我堆了一个房子，对妈妈说：“这就是我们的家，我们一家三口就住在里面。”妈妈开心地夸奖我：“远远真棒！”
忽然，我瞧见一只大螃蟹说：“妈妈，那是我的宝贝，我要捉它回家玩。”说着，我便扑向它，把它按住，可是它用爪子抓了我一下，更是增强了我抓它的欲望。我先在它前面挖了一个坑，又迅速地把帽子放进去，这只螃蟹一下子掉进我的帽子里，然后我用矿泉水把冒口盖住，防止它跑出来。
晚霞照射着整片沙滩，我在爸爸的催促下回到了大姨家。接着几天，我们四处游玩，但在海滩的快乐经历我永远忘不了。
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