【精品】四年级的作文5篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的四年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
近几天，我和孩子接受着孔子对我们心灵的洗礼，聆听于丹老师的《论语》心得，心中荡然开朗。
当我们读到关于处世之道时，或曰：“以德报怨，何如？”子曰：“以直报德，以德报德。”
他的意思是不要用一种怨恨去面对另外的不道德，不要让这个世界成为恶性循环；以德报怨同样不可取，用不值得的仁厚去面对有负于你的人和事这是人生的浪费；要用自己高尚的人格，坦然面对这一切。
我问孩子：“你是怎样理解的？”儿子说：“比如，同学在写作业时，笔突然没有墨水了，他想向同桌借一支笔用，结果同桌想起自己以前考试时曾向他借过笔，他都不让用，现在也不借给他用。这就是‘以怨报怨’；如果一个曾伤害过你的同学现在需要帮助时，你伸出援助之手给他解了围，这就是“以德报怨”。在写作业时，看到同学没有笔用，于是就拿出自己的'备用的笔让同学用。这就是“以直报德”；还有，同学在考试时突然笔没水了，你想到同学曾经帮助过你，于是，便拿出你备用的笔让他用。这就是“以德报德。”我说：“噢！我也明白了，孔夫子告诉我们：要把有限的情感、有限的才华，留在最应该用的地方。在助人为乐方面，应该帮助那些最需要帮助的人。”
我也给孩子讲了我上午遇到的事：上午我见到楼上的叔叔抱着他家的宝宝，有个小妹妹想抱抱小弟弟，小妹妹抱着小弟弟，那个叔叔还用手在下边托着小弟弟，生怕小弟弟摔下来，这是父母的爱；但小妹妹不到两分钟就跑去玩儿荡秋千，她的妈妈拉着她不让去，怕她不小心摔着了，小妹妹挣脱妈妈的手，跑去就当上秋千了，并且安然无恙。我想：孩子需要大人关照时，我们一定竭尽全力保护孩子，一旦孩子有自理能力时，该放手时就得放手，如果父母管得太多，肯定会招致孩子的反感。”儿子也很赞同我的看法。对！这就是我们怎么把握好一个“度”。
也许我们从于丹老师讲的小故事中能找到更多的东西。《豪猪的哲学》有一群豪猪，身上长满尖利的刺，大家挤在一起取暖过冬。它们老实不知道大家应该保持一种什么样的距离才最好，离得稍微远些，互相借不着热气，于是就又开始往一起凑凑；一旦凑近了，尖利的刺就彼此扎着身体了，就又开始疏离；离得远了，大家又觉得寒冷……经过很多次磨合以后，豪猪们才终于找到了一个最恰如其分的距离，那就是在彼此不伤害的前提下，保持着群体的温暖。
这个故事告诉我们要想和谐相处，无论是对朋友还是对亲人，都应该把握一个分寸，适度最好。孩子说：“我觉得这个故事还有俩个感点，第一、敢于尝试。如果豪猪第一次被扎，他们有种一朝被蛇咬，十年怕井绳的念头，它们就不会得到温暖；第二、坚持不懈。豪猪离了聚，聚了离，不厌其烦的感受着、体验着，最终找到了感觉。”我表扬孩子动脑筋了。这就是孩子，他的视觉有时候和大人的不同。
古人云：半部《论语》治天下。《论语》其实是用朴素而简短的对话揭示出博大精深的道理。它穿越两千五百年的历史指导和影响着我们的生活，让我们获取心灵的快乐，适应日常秩序，找到个人坐标。我和孩子还在慢慢的品味，汲取其知识的营养来润泽我们的心灵。
四年级的作文 篇2
“臭蚊子，坏蚊子！”我一边追着蚊子，一边恨恨地说。哎，为什么天神要给这臭蚊子生命呢？每当我看见蚊子时，我都会想这个问题，因此我对蚊子恨之入骨。
这不，今天，吃饭前，蚊子兵团出击了，它们排成一条，像一把箭直冲我的手，在我的手上津津有味地享受美餐，弄得我的手奇痒无比。我一掌打下去，死了三只，还有几只逃了，我追着蚊子，可是根本抓不到，我只能罢休。
吃饭了，可恶的`蚊子兵团再次袭击，它们派出一名侦察员，仔细地观察着我。我早已看见了蚊子，可我纹思不动，想让它们全军履灭。机会终于来了，它们全体来叮我，我一巴掌打下去，蚊子没死一只，我的皮却被打得像桃子一样红。我火冒三丈，真想把全世界的蚊子送回地府。
要睡觉了，我第三次和蚊子大决战。这次我很小心，我把每个部位用被子盖得严严实实，只有头露出来，再盖一本书。我想：“这次就连风也别想吹到我！”于是我静静地进入了梦乡。可醒来一看，我被蚊子叮了六个小泡，我的心里充满了愤怒、失望。
蚊子呀，蚊子，我真希望你是人虚构出来的东西，这样我就不会受你的折磨了。
四年级的作文 篇3
我的妈妈是位爱唠叨又温柔的`妈妈。唠叨得我的心好烦、好乱。每当妈妈唠叨时，我不得不说一句：“好烦啊！”
有一次，我在家看电视。妈妈回来了，生气极了，劈头就问：“作业写没？”“嗯……”我支支吾吾答不上来。妈妈见了，知道我肯定没写作业，就又开始唠叨：“我说你呀！怎么这么不自觉，长大了那还得了……”
我不情愿地走进房门，开始写作业。可妈妈依然板着脸说：“怎么到现在才知道要写？都快到中午了！今天又什么都没做成！唉！”我心里烦闷极了，很不舒服。
那一次，妈妈回来了，又见我在看电视，便骂了起来。我心里很委屈，就跟妈妈说：“我已经做完作业了！”这时，妈妈才知道她错怪我了，便将我搂在怀中，说：“好了好了，妈妈错怪你了，快别哭了。”这时，我感觉妈妈是全世界最温柔的妈妈，我觉得幸福极了。我想着，有哪个人会像妈妈这样关心我，哄我呢？
我爱我的妈妈。
四年级的作文 篇4
今天我们去了都江堰，我们玩的可开心了，我来给你们说说吧。我们早上8：30就要发车，所以7：30就起来了。昨天晚上玩的高兴所以睡的有点晚，但是也得起来要不就赶不上旅行车了。出了门我们准备打车，我开始有点担心，因为昨天打车就不好打，还好很快就打上了。我们来到集合点坐上了旅游车，车开了2个小时，我们来到了都江堰。
一进都江堰大门先是看到了四根卧铁，导游说是埋在河床下的，每年清淤挖沙挖到卧铁就不挖了，这四根卧铁中还有清朝时埋下的呢。然后往前走两边是一些给都江堰做过贡献的人雕像。再往前走就是一座浮桥，走在桥上晃来晃去还真有点害怕，但多走几遍就不害怕了，反而挺好玩的。过了桥就到了宝瓶口和飞沙堰了。听导游讲当年李冰设计这宝瓶口是将岷江的水分流到内江后，在进入到城内时起节制闸作用。飞沙堰具有泄洪排沙的作用，是将岷江水所携带的`泥沙沉积在此。其实这是爸爸后来给我讲的，导游讲的时候我一句也听不懂。然后我们坐观光车来到了鱼嘴分水堤，它把岷江分成了内江和外江。我们还去了二王庙，那里有李冰的雕像。然后我们就该走了，听爸爸讲都江堰已经有二千多年的历史了，到现在 还 发挥着作用，古人真伟大！
四年级的作文 篇5
有人说：“诚信是人生的根基。”中华民族能达到如今的强大，靠的是什么呢？靠的就是那诚信。
诚信是一股清泉，洗掉人们心灵的谎言。
有一个故事讲到，在一个守林老人的家里，有一天突然有三个小孩子来访，与守林老人谈笑风生，老人非常喜欢他们，便说：“这是我守林五十年最快乐的一天了。”三个小孩听后，异口同声地说：“那我们每周六都来。”老人笑得眼睛眯成一条线，指着窗外的葵花说：“这个地是我的，等秋天到了，我便炒葵花籽给你们吃。”随即拿着笔记下他们三人的地址，其中一个小孩子说，爷爷你真好！老人摸着胡子，高兴地笑了。可是到了约定的时间，老人还专门买了大西瓜准备招待他们，可是太阳升起又落下，还是不见他们的身影……到了秋天，老人给他们送去了葵花籽，并写了封信。
信中写道：“孩子们，我的病在秋天就会犯，所以提前给你们送来了，我要回老家了，之前你们没有来，我还买了个大西瓜，可甜了，可惜你们来不及吃，我都忘了，你们家离这里多遥远啊，多不方便啊，不过我来遵守我的诺言了，也许我们会永别，再见吧，孩子们。”
看完这些，孩子们都留下了眼泪，知道了什么是“悔”，什么是“憾”。因为三个孩子的失信，造成了老人的'自责心痛；因为老人的诚信，震撼了我们幼小的心灵，多么无私的胸怀，多么深的诚信，多么感人的故事。
老人是那么真诚，他遵守承诺，我们祖国的十三亿人民啊，我们需要的就是这种精神，我们就是需要这种诚信啊！
同学们，让我们从今天开始，一起奋发，一起努力，以我们的诚信来创造美好的人生！让诚信之花在我们每一个人的心中绚丽绽放吧！
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