一年级作文

时间：2023-10-19 11:36:15 一年级我要投稿

一年级作文

　　在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的一年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

一年级作文

一年级作文篇1

　　“六一”儿童节到了，我们四班在操场举行了庆祝活动，一大早我便来到操场，但操场上已经有很多人了，有的唱歌，有的跳舞，有的猜谜语，还有的`弹钢琴，我对猜谜语和弹琴最感兴趣，其中有一道谜语是这样的，“天没它大，人有它大”我猜是“一”字。

　　结果果然猜对了，老师也表扬了我，真高兴啊！我又在钢琴小组那边弹了一曲“欢乐颂”大家玩的多开心呀！

　　很快就到了要回家的时间了，我恋恋不舍地回了家，今天是我最难忘的日子。

一年级作文篇2

　　每个人心中都有自己五彩缤纷的梦，都有自己的梦想，当然我也不例外。

　　我的梦想就是当一名老师。或许，你会说这个太普通了吧？但是，我不这样认为。我可以说是一个幸运儿。因为在我的成长历程中，遇到了太多太多优秀的老师。是他们坚定了我成为一名老师的梦想，是他们坚定了我成为一名老师的'信心。

　　每当看到老师辛勤地站在讲台上，给我们传授知识的时候；每当感受到老师在工作之余给我们的无微不至的关怀的时候；每当在学生迷茫时老师给予循循善诱的时候……我对老师的崇敬之情就更深一层。

　　我认为教师这个行业是个圣洁、高尚的行业。老师，是辛勤的园丁，赋予了一代又一代的中华儿女智慧。我要成为一名不仅给学生传授知识，而且还要给学生传授做人的道理，并与学生交朋友的、可以和学生谈心的好老师。其实，没有一个职业能够超过教师，我认为只要我尽心关注、倾心投入，我将会进一步发现在教育职业中弥漫着的那种美，会看到每个学生都是一朵含苞待放的美丽的花朵。而我，也会为了实现自己的梦想而不懈奋斗！在人生美好的时光中，我会好好利用各种各样的学习资源，认真充实自己，锻炼自己，提升自己！为实现自己的梦想而奋斗！

一年级作文篇3

　　陶渊明放下官职，在田园荒野开辟出一片桃花源，“采菊东篱下，悠然见南山”的生活让多少后人羡慕不已，却有其心没其勇气。

　　近来新上映的一档真人秀节目，何炅、黄磊等人去了农村体验乡下生活，感受不一样的悠闲生活。

　　想起暑假，回到乡下住了一段时间。正赶上大伯他们家的`蔬菜要收了，我觉着好奇，便随着表哥他们一起去帮大伯干活。

　　一开始，因为觉得新鲜好玩，也从来没有体验过，便很是卖力。因为当时才刚出太阳，天气还不是很热，可时间长了，天气便开始热了起来，不一会儿，脑门上就出了汗珠。可是回过头，看着哥哥大伯他们都还在辛苦干活，自己也不好意思跑去一边歇息，便想着再坚持一会儿。正巧我的反映被表哥瞧见，他过来说让我先去旁边歇息，我自觉惭愧，便说再坚持。于是他给我讲了许多道理，又开始讲了些笑话，分散了注意力好像一下子觉得没有那么累了。我又跑过去继续帮忙，有说有笑的，很快就忙完了。

　　这次田园之旅，虽然很辛苦，但收获更多。

一年级作文篇4

　　八月，橘子成熟了，像一个个小灯笼挂在枝头上。

　　我摘下一个仔细观察，发现它橘色外衣上有一个个小凹点。剥开橘子皮，只见它还穿着一件白纱裙，还看见一瓤瓤橘子一个挨着一个，像一位位经理聚在一起开会呢。我忍不住拿起一壤，放进嘴巴里品尝起来，酸酸的，甜甜的`，真好吃。如果放进榨汁机里，还能做出美味的橘子汁，味道肯定很好。把橘子皮放进衣柜，还能消除异味。

　　小朋友，你们喜欢橘子吗？

一年级作文篇5

　　在许多花里，我最喜欢的就是菊花了。因为他五彩缤纷、绚丽多姿、艳而不媚。

　　菊花五彩缤纷，它的颜色有：红色、黄色、白色、紫色、橙色和粉色等，还有两种颜色混合的，三种颜色混合的，甚至更多种颜色混合的呢！

　　菊花绚丽多姿，有的像毛线团，有的像千手观音，有的像一根根手指，还有的好似瀑布一般，可漂亮啦！

　　菊花除了颜色和样子好看，还可以用来当药材呢！它性辛甜，微寒，归肺肝经，具有发散风热、清肝明目、平抑肝阳、清热解毒的作用。

　　菊花漂亮出众，但有内涵气质烘托，不像花瓶一样，只是单纯好看没别的了，更加吸引人，所以我喜欢它。

　　3我喜欢的花

　　我喜欢牵牛花。它的'样子像一个小喇叭。在爷爷家的院子里开着紫色和粉色的牵牛花。牵牛花只在早晨没有太阳的时候才开，那是为了保持水份。有一次因为一天都下着雨，所以牵牛花能保持水份，也开了一天。我想：“下雨不仅能使牵牛花保持水份，还能使它增加水份呢！”

　　月季花也是我喜欢的花。它有红色、嫩粉色的。我喜欢嫩粉色的月季花，它长得就像我们白嫩的小手，闻起来还有一股清香呢！

一年级作文篇6

　　开学前，我就开始为儿子做入学准备。

　　先为他买了新书包、新文具做诱饵。问儿子：“马上要上小学了，你开心吗？”儿子看着新的书包和文具高兴的说：“开心。”我又问：“你就要和你的好朋友上一个学校了，你高兴吗”（继续引诱），儿子当然非常高兴，开始期待开学的日子。

　　第一天上学，儿子到了学校门口毫不留恋的对我说再见，并且交代我说：“你不要进来啊，学校是不让家长进的。”看着儿子一副小大人的表情我都有点好笑。从此一放学，儿子就开始给我讲学校的新鲜事。

　　第一天，儿子兴奋的给我讲说他们班也有电子白板，上面有个投影仪，老师那儿有个电脑，最神奇的是老师把书放到电脑那儿，白板上就有个大大的书了。儿子幼儿园是在育才上的，他们班也有电子白板，没给他们放过书看，所以儿子觉得特别的'惊奇。儿子的语言表达能力不好，说话比较慢，语言组织能力差。我耐心的听完，也跟着表现出非常吃惊的表情，儿子感到非常的自豪。

　　第二天，儿子告诉我说他找到了直饮水管在哪里了。

　　第三天，儿子神秘的对我说：“妈妈给你讲个事，我觉得小学的老师还没有幼儿园的老师厉害。”看着儿子神秘兮兮的表情，我忍住笑说：“嗯，小学的老师就是对学生很好的，让我猜猜，你在学校一定表现的很好对不对。”儿子得意的点点头。我说：“那你喜不喜欢你的老师呀。”儿子回答到：“当然喜欢了。”我心想喜欢老师就对了，只有先喜欢老师了，才会喜欢学习。呵呵，我不得不说陵园小学的教育理念还真不错。希望我的儿子在陵园小学六年中是主动而快乐的学习而不是高压式的被动学习。

　　昨天，儿子一放学就对我说：“妈妈，我们学校洗手的水管很奇怪，有个大水笼头，把大水笼头关上，小水笼头就不出水了，把它打开小水笼头才流水。”我一开始听不明白儿子说的什么，回答的不知所云。后来，我一下子明白了，那个大水笼头肯定是个阀门。我问：“那个东西是不是圆圆的？”儿子说是，我说：“那是水管的总阀门，只有把阀门打开，水笼头才有水，咱们家也有总阀门的，回家带你看看好吗：”儿子很高兴。我又给他讲了讲总阀门起到了什么作用。

　　过了一会儿，我一想不对呀，儿子怎么知道阀门关了水笼头就不出水了呢？我问儿子：“你是怎么发现的呢？”儿子说：“有个小朋友在洗手，我看见了那个阀门就拧了一下，水笼头就没水了，那个小朋友就对我说你怎么把水管关了呢？我又把阀门开开，水笼头里就又流水了。”

　　我对儿子讲以后不要再拧那个阀门了，拧的多了，阀门坏了，就会水漫学校了，那就不好了。

　　孩子的好奇心真是重呀，是好事也是坏事，好奇心重能激发他们的探索能力，可是也会伴随着很多的危险。

　　总而言之，儿子上学两周了，每天都非常喜欢上学，喜欢老师，回到家主动的写作业，还很认真。虽然，上课的时候还是有点跟不上老师的节奏、注意力不集中、爱动，但是我相信经过老师耐心的教导，还有我的配合，儿子会慢慢的改掉坏的毛病，养成好的学习习惯的。

　　儿子，妈妈相信你一定行！

一年级作文篇7

　　爷爷家养了一只小狗，妈妈说它的品种是“吉娃娃”，怪不得我看它这么小长不大的样子，因为吉娃娃狗的品种就是这么小的，长不大的。

　　小狗非常喜欢吃开心果，所以妈妈说给它取名叫“Lucky”，而且它留在了我们家，我们都非常喜欢它，它是幸运的`小狗。

　　我很喜欢小Lucky，经常去爷爷那里看看它，抚摸它，陪它玩。妈妈夸我是个有爱心的孩子！

一年级作文篇8

　　2月4日立春了！我一直想去外面欣赏春天的美丽。

　　可是，冬天的气息还没有完全退掉，春姑娘好像并不急着和我们交朋友。她迈着轻盈的步伐姗姗来迟，我跑到花园里看见一棵棵干枯的大树开始有嫩绿的小芽儿长在枝头，虽然星星点点只有几个，但是，让我感觉到了春天的来临，迎春花借着春天的美丽有了许多结实的.小宝宝，有的还撑开了黄色的小伞，在保护着它的小伙伴呢！忽然，我发现几点红，我赶忙跑过去看个究竟，原来是一束束大大小小的嫩红色的花叶，一层包着一层，叶子长长的椭圆形，叶子边上是锯齿形的，并且边上的颜色比里面的颜色要深，这时，我高兴极了！我想：我终于找到了春天。

　　昨天下了一场春雨，春雨好象春姑娘纺出的线，下在我脸上细细的，柔柔的，好象在说："春天来了，春天来了。"春雨本身是无色的。我想：春雨能给春天带来万紫千红！春雨落在小草上，春天变成了绿色；春雨洒在桃花上，春天变成了红色；春雨滴在迎春花上，春天变成了金黄色。

　　一年之计在于春，几个嫩芽，让我看到了春的希望，我终于可以看到春天了么？

　　简评：

　　"看见一棵棵干枯的大树开始有嫩绿的小芽儿长在枝头，虽然星星点点只有几个。"你多善于观察呀，春天刚一露头，就被你捕捉到了。"迎春花借着春天的美丽有了许多结实的小宝宝，有的还撑开了黄色的小伞，在保护着它的小伙伴呢！"比喻形象，语句生动。又是一篇优秀的小散文。