二年级作文

时间：2023-10-18 14:01:17 二年级我要投稿

二年级作文8篇[必备]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的二年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

二年级作文8篇[必备]

二年级作文篇1

　　听别人说在黄山观日出是一件颇耐人寻味的事，虽然我没有机会领略到黄山日出的奇妙，不过在家里一样能观看到美丽的日出，所以我今天起了个大早，打算观看这奇妙的日出。

　　我起床时，天还没亮，天空是深蓝的，一朵朵白云环绕着对面的山头，就如仙境一样。霎时，天显得稍微亮了。又过了一会儿，天空从浅蓝变成了浅红，此时的天空就像一块调色板，从深蓝变成了浅蓝，接着又变成了浅，这应该就是太阳升出来的前兆。再过了一会儿，朝东面的那座山出现了一点红点，这时光芒四射，太阳出来啦！我激动得一蹦三尺高。太阳渐渐地升起，已经露出了一大半，就在同时，太阳的光染红了整个天空，朝霞出现了，红彤彤的天空是多么得美丽啊！太阳继续升起，顿时，火红的天空变成蓝白相嵌的了，身旁的'事物变得越来越清晰，太阳的光芒变得耀眼，晨曦一束束地射进我的房间里，此时我的房间里充满阳光。

　　我望着这冉冉升起的太阳，心里发出了感叹：啊！日出原来这么美呀！

二年级作文篇2

　　牵挂是一种思念，而我最牵挂的人是我的堂弟。

　　小时候，我和堂弟住在一起，我们几乎每一天都要吵架、打架，每一次都是堂弟胜出。

　　但是，后来我回到了自己家里，至少寒假、暑假我们还能见面的，一起玩。

　　随着我越长越大，越长越高，我们能见面的机会也越来越少。我进了小班、中班、大班，幼儿园毕业，读了一年级、二年级、三年级、四年级，如今的我已是小学五年级，我一年能见堂弟两次，如今却只有一次，有时候甚至连一次也见不到。我们能一起玩的'时间越来越少，从一个月到一个星期，从一个星期到一天，有时候甚至在一年中见不到一次面。

　　见面的次数少了，思念也就渐渐加重了，我总是在想，不知道堂弟最近有没有挑食，上课有没有认真听讲，单元测试时千万不要排上后十名啊，不知道他外婆是不是还宠着他，让他想做什么就做什么，不知道有没有让小伯伯他们操心，不要太淘气了。

　　在所有亲戚中，最让我牵挂的就是我的堂弟，虽然我还有两个表妹。我的堂弟，是我童年的追随者，是我童年的粉丝，是我童年的鼓励，是我童年的欢笑，也是我童年的朋友，他是最了解我的人。

　　我最牵挂的人是我的堂弟。

二年级作文篇3

　　有一天，我在河边捉泥鳅，结果泥鳅没捉到，捉到了一只小螃蟹，便带它回家，取名为“小蟹”。

　　小蟹刚被抓到红掌盆里时，很安静，我上下打量着它：只见它全身呈青色，上面还长有青苔，它的钳子很大，还伸出几颗锐利的尖齿，好像两把锋利的剪刀。它的`两个小眼睛从壳里冒出来，并使劲的瞪着，好像随时要从硬壳里跳出来似的；它的腿很长，上面长满了钩子，一副凶相毕露的样子。

　　我的小蟹不仅很帅，而且还很调皮。有一次，我给我的金鱼“小金”投食，小蟹抓住红掌根，吊在上面，一副没事人的样子。当鱼食漂到它前面时，小蟹一把就抢了过去，然后挥了挥钳子，好像在说：“鱼食在这，来拿呀！”小金又生气又焦急，在水中不停地转圈。而小蟹却还在红掌根上得意地挥钳子呢！只见小金鼓起肚皮，怒目圆睁，横冲直撞过去，把小蟹撞了个四（十）脚朝天。小蟹生气得吐出了一长串的泡泡，好像在说，你丫敢在太岁头上动土，我要生吞活剥了你，于是追着小金满盆子跑，钳子到处挥舞，甚是威武，可是始终追不上。不一会儿，小蟹追累了，只好趴在根须上休息，仍然不停地吐着泡泡，好像在说，我一定会抓住你的。只是可怜了那盆红掌了，剪的只剩下几条小根须。

　　这就是我的小蟹，我生活中的玩伴，它给我带来了很多乐趣，我很喜欢它，希望你们也能喜欢它。

二年级作文篇4

　　我曾经做过许多家务事，像拖地、扫地等等,数不胜数,让我记忆犹新的是去旧家整理房间。

　　“五一”节快到了，有几个外地亲戚向到南京玩，于是星期六上午，我和妈妈来到了旧家，准备进行一次大扫除，让这间屋子重新焕发光彩，我来到我的卧室里，展现在我眼前的是一派杂乱的景象，不是以前白白的家具，于是，我下定决心要把我的房间整理干净，我先端来一盆水，拿来一块抹布，从上到下的.把门擦的透亮——，刚刚还是黄皮肤的门恢复成了白皮肤的门，接着，我又把两扇衣厨门擦干净了，并喷上了防护腊，让这两扇衣厨门变得又滑又有光泽，然后，我去换了一盆水，该来抹大花脸——我的桌子了，桌子上都是墨水和水彩笔印，我便用力地去擦，还是擦不干净，我挤了一点牙膏，好不容易擦好了，这张原来是大花脸的桌子，现在变的白得像一张纸，我看着自己劳动的成果，哼起了歌，这时妈妈过来了，看着干净的房间对我说：“真好，你整理的房间真干净”，我想：今天的心血没白费。

　　我觉得劳动最快乐，同时可以给别人带来快乐。

二年级作文篇5

　　妈妈在厨房喊着：“宝贝儿，来刨黄瓜。”“好咧。”我飞快地跑向厨房。

　　黄瓜长得很特别，像弯弯的小船。头上顶朵小红花。身穿着青绿色的皮袍，皮袍上还绣着深绿的条纹。全身长着刺儿，好像在威胁：“你别过来，再过来就对你不客气了。”

　　如果刨得不好怎么办，妈妈会不会骂我；再说就算不骂我，刨得像个狗啃得怎么办呢？我忐忑不安。

　　奶奶来了，她一看笑了：“你的刨子拿反，怎了刨啊？”怪不得刚才怎么那么别扭呢，我脸“刷”的窜上两片红云，赶紧调整过来。奶奶拿着手机在一旁拍，我抑制住内心的紧张，紧握住黄瓜底部。突然手一滑，黄瓜掉了下去。不好！啊---啊---一阵钻心的疼痛，手指上破了个米粒大小的口子，伤口直往外冒血。我赶紧消毒，贴创口贴。为了刨黄瓜，我可付出了血的代价。

　　虽然伤口有些疼，但我继续刨。终于刨好了，不过真的像狗啃的'。不管了，不管了，虽然有些小意外，不过还是挺开心的。我把刨好了的黄瓜切成大块大块的，今晚让妈妈做黄瓜包肉。

二年级作文篇6

　　实践课老师给我们布置了一个任务：养蚕。为此，我买了两条蚕回来。为了给我的蚕宝宝准备食物，星期天下午，我约了同学陈若冰一起去世纪新都采桑叶。

　　一路上，我们像两只快乐的小鸟，唧唧喳喳，飞快地来到了世纪新都d区。一到目的.地，我们就开始分头行动，我向左，她向右。我焦急地跑着、寻找着，看到有像桑叶的，我就仔细地辨别，但我跑遍了整个左边，也没找着，就回到了集合点。这时陈若冰也回来了，不过她只走了半个右边，于是我们又一起向右边找去。我们在右边找了一遍又一遍，可都没找着，这可把我们给急坏了，班里的同学就说d区有呀。我们这里跑跑，那里窜窜，最后发现两棵不起眼但非常像桑树的小树，我走过去，发挥我嗅觉的特长，闻了闻，兴奋地叫起来：“陈若冰！快来呀！这是桑树！”

　　陈若冰半信半疑地问：“你怎么知道？”

　　“我是闻出来的！”我自豪地回答。

　　“你真是狗鼻子！”陈若冰说。（妈妈也曾经这样“夸”过我，）

　　接下来，我们就开始采桑叶了。不过，为了不被别人发现，我们一个人“站岗”，一个人采。一有风吹草动，我们就对暗号（这里指的是有人来了，保安、居民我们都防）。

　　采足了桑叶，带着我们的“战利品”，我们向b区的儿童乐园走去……

二年级作文篇7

　今天，老师让我们做一副七巧板，爸爸帮我做好了一副，让我也学着做一副。

　　我首先按照爸爸的样子做了一个大正方形，把它剪成五个三角形、一个平行四边形、一个正方形。然后，用黄、绿、蓝、灰、深蓝和粉色来上色，七巧板就做好了。

　　手工制作真有意思。

二年级作文篇8

　　一天清晨，几个盲人在卖小动物，百姓们争先恐后地来买动物。谁知，大家看到价目表后，纷纷议论道：“一只仓鼠就要八十块，真不划算！”“这个小狗只要五分，我买下吧！”……很快，买动物的人立刻组成两队，一队是“相信盲人队”，一队是“反对盲人派”。显然，“相信盲人队”的人更多，另一队也不甘示弱，请来了办事公平的国王。国王对盲人说：“我让你们摸摸大象吧。“

　　一个瘦得皮包骨头的盲人想：“我第一个去吧，光不能让他们全沾了。”于是他迫不及待地跑上去，不小心撞到了大象的腿上，撞得他眼冒金星，过了好一阵子，他才回过神来，摸了摸了大象的腿，大叫：“你们不用来摸大象了，它就是一根石柱嘛。”

　　一个矮矮的盲人不相信，他立刻跑到大象边，拉了拉大象的细尾巴，说：“什么大象呀，明明是我邻居放羊的鞭子嘛！”

　　一个自称“天才”的盲人也不像往常那么聪明了，他跑过来，拍了拍大象的肚子，说：“这分明是……”话音未落，大象就趴下了，那个人被压成了馅饼。过了一会儿，大家听到大象肚子下发出“这分明是……我家的大鼓！”的声音。

　　一个自以为是的盲人跑过来，挠了挠大象的鼻子，它的鼻子打了一个又大又响的喷嚏，那个盲人立刻飞出了十亿八千里，他大叫：“大象是一根会打喷嚏的`管子嘛！”

　　一个喜欢吃辣椒的盲人摸了摸大象的耳朵，这个盲人的手太太太太热了，大象忍不住了，扇了扇耳朵，这个盲人感觉好凉快呀！说：“什么大象不大象的，这是我家的扇子嘛！”

　　国王听了，哈哈大笑说：“你们看，他们只摸到了大象的一部分，就说就是大象，我们千万别向他们学习呀！”“相信盲人队”的人听了，羞愧地低下了头。这回，“反对盲人队”的人高兴得一蹦三尺高。

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