一年级作文
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的一年级作文10篇，希望对大家有所帮助。
一年级作文 篇1
一天，苹果树妈妈的叶子发黄了，小苹果树问妈妈：”你怎么了？”妈妈说：我生病了。小苹果树说我马上帮你找医生，说完小苹果树就这边看看那边看看地找医生。过了一会儿，一只花喜鹊飞来了，小苹果树说：请问，你能帮我妈妈冶病吗？喜鹊说：对不起，我不会冶病。说完就飞走了。
又过了一会儿，一只猫头鹰飞来了，小苹果树说：请问，你能帮我妈妈冶病吗？猫头鹰摇摇头说：我不会冶病，我只会抓田鼠。这下小苹果树要急哭了。忽然，小苹果树听见”笃、笃、笃”的声音，回头一看，原来是啄木鸟正在帮她的妈妈冶病呢！啄木鸟在妈妈的的.身子里啄出一条又一条又胖又大的虫子，小苹果的妈妈病好了，小苹果树笑了。
一年级作文 篇2
“咦，快看，月亮坐在凤凰背上了!”晚上，我和妈妈站在人民公园门前的天桥上，猛一抬头看见玉盘一样的'月亮躲在一片云后面，那云像一只正在展翅飞翔的凤凰。“呀，不好了，凤凰的翅膀少了一部分，一会儿，尾巴也不见了，再过一会儿，只剩下一层薄薄的云了。”月亮也好像害羞了，脸上遮着一层面纱。一阵风吹过，云消失了，月亮又和原来一样亮了。
一年级作文 篇3
晚上我放学回到家，写完作业后我和小狗一起玩。我拿着飞盘，向不远处的沙发堆上扔去，小狗看到了，一直追着飞盘，直到飞盘停下，然后用嘴把飞盘叼过来，我从它嘴里把飞盘取出，然后在向别的`地方扔去，小狗上次叼飞盘的方法不一样，这次它是一直追着飞盘，等飞盘要落下来的时候，它一跳一口咬着飞盘，在空中接咬住了飞盘，然后向我跑过来，把飞盘放在我的脚下，然后叫了两声，好像在说：“小主人，真好玩，我还要玩。”
一年级作文 篇4
一天，太阳公公露出了灿烂的笑脸，蔚蓝的天空中飘着朵朵白云。小刚悠闲地走在回家的路上，风轻轻地拂过他的`脸颊，凉凉的。就在这时小刚的肚子唱起了空城计，他连忙放下书包，从书包里拿出一个面包，狼吞虎咽地吃了起来，不一会儿一个面包就被他消灭了，他心满意足地摸着自己圆滚滚的肚子，把包装袋随手一扔，就走了。
就在这时，紧跟在小刚后面的小红看见了，她弯下腰，捡起包装袋，把它扔进旁边的果皮箱，严肃的对小刚说：“小刚，你怎么能乱扔垃圾呢？如果每个人都像你一样，环卫工人们会多么辛苦啊！”小刚听了摸着头，涨红了脸，十分惭愧地说：“对不起，我不应该乱扔垃圾，我以后会注意的！”小红高兴地说：“没关系，知错能改，还是好孩子。”
一年级作文 篇5
我家有一只母鸡，今年它孵出了十八只小鸡。这引起小鸡只只都像绒球一样，非常讨人喜欢。
从那天起，每天早上，老母鸡便“喀喀喀”地叫起来，领着一群小鸡到外面去寻食吃。这些小鸡总是围着母鸡前呼后拥，活蹦乱跳。每当看到食物，老母鸡总是先让小鸡们吃，自己退到外面，吃一些没有人吃的东西。有的时候它甚至什么都吃不到，但是，它从不哀叫，没有任何怨言。
老母鸡是那样地爱自己的孩子，以至于连我这个每天给它们喂食的.小主人都 不能碰它的孩子，连一下都不行。
有一次，我趁老母鸡在远处没看见时抓了一只小鸡来玩。老母鸡发现了，立刻迅速地跑过来。我马上拔腿便跑。直到我跑不动了，才停下来。这时，母鸡也追了上来，双翅下压，真是咄咄逼人。我害怕得赶快放下小鸡快速跑回家去。
老母鸡疼爱它的孩子，特别疼爱它的弱小多病的孩子。我想：这就是母爱！
母爱是伟大的！
从那天起，我再也没有碰过老母鸡心爱的孩子。我还特别照顾那些弱小的小鸡，单独给它们多吃食。
一年级作文 篇6
昨天，我们到赵屯去采草莓，草莓生长在地里。我们看到了草莓地里的草莓可多了。接着，我们去了东方绿舟，我走勇敢者道路，走了三趟呢，我一点儿也不怕！
我们在去赵屯的'路上，看到了一只小狗，黄黄的耳朵，漂亮的衣服，呆在后座上东张西望，我觉得它很可爱！
第二学期的语文已经上完了第一单元的又认识了好多的ESL课又开始了，我好高兴啊！
一年级作文 篇7
花要叶扶，人要人帮；赠人玫瑰，手留余香。每次看到谁有困难时，就忍不住相帮一把。总觉得帮助别人，一定会得到别人的.帮助。在制作课件时，小黄老师有不懂的地方，我们一起商议，一起整理。直到自己满意为止！
帮助别人是快乐的，有别人帮助是幸运的！
一年级作文 篇8
你们猜，今天我告诉你们我家乡的哪个美景？呵呵，那就是——九仙山！
春天，美丽的春姑娘来到这里，山上的各种花竞相开放欢迎她的到来，小草也从地下偷偷地钻了出来。
夏天，山上的大树长的'叶子绿绿的，可漂亮了。
秋天来了，九仙山满地都是叶子，数不尽的叶子，各种各样，很像一只只蝴蝶在飞舞，美丽极了！
冬天，大雪给九仙山穿上洁白的外装。
我喜欢九仙山，更喜欢春、夏、秋、冬的九仙山。
一年级作文 篇9
回忆过去，一位位辛勤的老师，一件件令人高兴、 难忘的事，都装在了那艘小船里，值得我珍惜、品味。
在我读五年级的时候，我认识了一位老师。他高高的个子，一双粗大的手，细小的眼睛带着一副眼镜。他性格很“怪”，和蔼的时候，像一头温顺的绵羊，和我们一起嬉戏打闹。他生气的时候，原本镰刀似的小眼顿时有灯笼那么大，犹如一头暴怒的雄师。我们不知怎么办才好，我的心里一团糟，一时不知如何是好，只好带着一种胆怯的心情去听他讲的课。 一次，老师叫我们写课本里的练习，但在他上课的时候，我偏偏生病了，不懂得怎么做。我冷汗直冒，自认倒霉。心里就像热锅上的蚂蚁——急得团团转。老师好像看出了我的心思，轻声走到我身旁，俯下身，温和地对我说：“你哪里不会写?”我被这突如其来的声音吓了一大跳，我战战兢兢的说：“我……这道题……不会。”然后他很耐心的教我解题的方法，还举例了很多类似于这道题的例子。后来，我渐渐喜欢上这门语文课，每一次上他的`课，我都很专心的的听，用心的记，因此上课时提出的许多问题我都能够理解，但总战胜不了自己的胆怯，举不起这一只“沉重”的手。
教师节来临，自己却不能亲自对他说声音：“老师，节日快乐!”
一年级作文 篇10
11月3日，我校举办了四年级拔河比赛。我班选中的队员其中也有我一个。我很高兴但也很紧张，我怕比不好，输掉比赛。
午饭的时候，我吃了好多的饭菜，补足了能量后就下楼了。到了比赛地点，我时不时的就做一些准备活动。我们班的对手是四班，看他们班强壮的同学没有几个，所以同学都放心了。比赛开始了，我是第三个位置，随着“一、三、三”的口号，我把全身的力气都使了出来，身体绷直，脚也扎成了马步，脸上的表情早已没有了淑女的端庄，我眼看着绑着锁头的红绳就要过来了，但一下子又过去了，最后通过我班团结协作的精神，取得了第一场的胜利。三局两胜的比赛原则，第三场很顺利的战胜了四班，我班取得了与六班的决赛。六班的实力非常的强，要想取得第一肯定没那么容易了，我一点信心都没有。比赛开始，第一场我班胜，第三场六班胜，关键的'第三场我的身上已经没有了力气，似乎要坐下了，可绳子还是在手中乱动，分不出胜负，我心想只有一个念头：第三场了，拼呀。身上像燃烧了一团火，同学们拼命了似的拉动绳子，“胜利了”，我们欢呼。可老师说：“跟六班还要比一比”，虽然同学们非常的累，但胜利的喜悦在向我们招手，再累也要坚持。与六班的比赛也是异常的激烈，惊心动魄的比赛结束了，我们班取得了最后的胜利。同学们回到班后，个个手心被绳子磨得通红，有的同学笑了，有的同学哭了，但那是高兴的泪水！
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