【热门】六年级的作文6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的六年级的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
六年级的作文 篇1
西湖的风花雪月
谈到大名鼎鼎的西子湖，相信大家都不陌生。但这春天的风，夏天的花，秋天的月，冬天的雪，你，回味过了吗——
春天的风·苏堤春晓
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春天来临，西湖的风是那么柔情、轻盈、飘逸、温暖。轻轻拂过，犹如一只细嫩的手轻轻抚摸着你的脸。在悄无声息、不知不觉中，草儿在春风的抚摩下变绿了，枝条在春风的摩挲中发芽了，遍地的野花万紫千红，在春风中摇曳、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。垂柳依依，细雨蒙蒙，春风带着桃花的芬芳，迎春的清馨，玉兰的幽香。撑着一把江南风格的绸伞，任春风缭绕在你身旁，多美的意境！
夏天的花·曲院风荷
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”夏天刚刚来到，荷花仙子们就按捺不住自己激动地心情，偷偷的从荷叶后面露出了半边脸来。一枝枝荷花亭亭玉立，像娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑，它们紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶，在轻柔的雨丝沐浴下，显得更加清秀、雅洁、妩媚、可爱了。到了盛夏，她又羞答答地绽放花朵。翠绿的荷叶丛中，亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻沙在湖上沐浴的仙女，清香阵阵，沁人心脾。
秋天的月·平湖秋月
“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。”要说西湖的月亮，定是秋天——八月十五时最美丽。那月亮是那么圆，那么大，在水面上投下淡淡的银光，月亮渐渐升高，她身着银色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。几根枝干组成了一个近似的正方形，而月亮则恰好处在中间，像是给一幅完美的图画加上了框。仔细一看，皎洁的月光和天空深蓝的颜色在框内相照映，好像月亮被定格一样。没想到，皎洁的.月光和天空深蓝的颜色，竟搭配得如此美妙。
冬天的雪·断桥残雪
“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”冬天，雪落在断桥上，桥面变得若隐若现。那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在大地上，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。路边那些又细又高的柳枝，不时地晃动着身躯，把身上的雪晃落到底墒，可是它刚刚抖掉一些，马上又落下许多，渐渐地，大雪给它穿上了一件洁白无暇的外衣。远远望去，整个西湖像仙境一般。
品味完西湖的风花雪月，看完了西子湖上的四季佳景，春夏秋冬变得更加可爱了。
六年级的作文 篇2
“小小少年，很少烦恼。”这首歌里说小小少年，烦恼很少，那为什么我就有这么多烦恼呢？比牛毛还多！
大家好，我叫袁浩杰，人称——猪八戒。我有一个大肚子，这个肚子大得像一个皮球，走起路来摇摇晃晃的，而且我才十岁，体重已经超标了，有120斤。
“浩杰。”爸爸一把掀开了我的被窝，我缩成了一个球，就像一只大刺猬一样。爸爸一巴掌扇到了我的屁股。“啊——”我大声地叫了起来。
“都几点了，太阳都晒到屁股了，还不起床，快去跑步减肥。”爸爸严厉地对我说。我只好不情不愿地起了床，穿好衣服，洗了脸，跟着爸爸晨跑去了。刚开始我信心满满，可过了不到3分钟我的体力就耗尽了，就像一只死老鼠一样，赖在地上，不肯动了。
爸爸看我这种方法减不了肥，就换了一种——让我节食。我刚一听到这个消息就说：“什么？不行，绝对不行！”我双膝跪下，乞求着：“爸！孩儿求您了，不要节食啊！”可老爸不为所动，我站起来转身就走，走向我秘密的零食小仓库。可打开“小仓库”一看，mygod！我的`零食被谁偷了？我哭了出来。
早上，爸爸妈妈吃着鲜嫩的牛排，我却啃着半个小兔子馒头。吃完年饭，我迅速地走出家门，来到学校，不想看到那样的情景。忽然，王小三拿着一只大鸡翅进了教室门，我目不转睛地看着那只又大又红的鸡翅，口水流成了一条河。我冲过去抢起了鸡翅。
“王小三，给我咬一口吧。”我流着口水。“不行，这可是我的早饭。”王小三说着，就把鸡翅塞进了嘴里咬了一口，津津有味地嚼了起来。我看着王小三吃东西的样子，心里就又难过起来。
“叮铃铃”放学的铃声响了，我以迅雷不及掩耳之势，整理好书包，冲出教室。一回到家里，我就打开冰箱，发现冰箱里空空如也，连一块肉都没有。
傍晚，妈妈烧了我的最爱——红烧肉。刚烧好，妈妈就急匆匆地走进了厕所。我趁机吃起了美味的红烧肉，心想：吃一块不要紧的。吃完，心里又想：再吃几块也不要紧，反正我今天也不减肥了。不出1分钟，红烧肉就没了。
我就是这么一个人，千方百计减肥，可嘴就是忍不住。
六年级的作文 篇3
自从我带上语文课以来，我一直都很迷惘，最让我发愁的就是怎样提高学生的写作能力。但我非常的幸运，有一位好的校长，一位可以堪称语文界的专家不断地点拨指导，帮助我不断的成熟。
那天，我有幸邀请乔老师为我们四年级的学生上了一堂生动活泼的作文课。说是给学生上的，其实更是为我上了一堂课，这节课令我受益匪浅。“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛，”这是乔 老师送给学生打开写作之门的一把金钥匙。只要我们善于观察，身边的任何事物都会成为我们写作的素材。另外，作为老师，要善于引导。都说教师是人类灵魂的工程师，是最光荣的.事业，而我要说教 师不仅仅应该是一位引导者，还应该是导演，要导演好我们所上的每一节课，更应该是一位演员，我们要用我们高超的表演技术吸引学生的眼球。这一点，我在乔老师的语文课上得到了充分的验证。
在这节语文课上，我与学生一起学习了写作，我发现一向严格的校长老师原来也有幽默的一面。这就是语文课，校长老师以他神情并貌的表演征服了所有的学生。课后，乔老师为学生布置并批改了这一 节课的习作，并且对学生的习作进行了点评，达优的同学受到了校长老师的嘉奖，但是有一些同学落榜了，为此，他们在课堂上当着全班同学的面留下了眼泪，此时我才意识到学生长大了，我们要维护 学生的自尊心。不仅如此，我惊喜的发现，原来每个学生都有不可预测的潜能，他们的习作在校长老师的引导下都比平时进步了不少。过后，我对自己的教学进行了反省，是我自己对学生缺少信心，缺 乏耐心。只要我课前充分准备写作素材，课上用心去引导，课后还要做好善后工作，对学生的习作及时进行批改，对好的学生进行鼓励，学生会对写作产生浓厚的兴趣。
原来，语文源于生活，在生活中学习语文，学生才会产生浓厚的兴趣，生活才是学习语文的最好素材。
六年级的作文 篇4
如果说，每个感动都值得落泪，那么我也就泪流满面了。那一个个不眠的夜晚牵引着我的心，那一段段永远也倾诉不完的话在耳边回响。
曾经。烦恼过，怨恨过，厌恶过。
然而，现在的我也就只想把这分爱保存在心里，让它在我的心间生根、发芽、结果。
当我离开她时，当我迈开这一步时，当我头也不回地一直向前走时，我知道，我已经回不去了，也找不到回家的路，就像一个迷了路的小孩一样在黑雾中找不到北斗七星，找不到回去的路线。离开，不会太悲伤？不！会1悲伤，心会难过，找不到依靠的肩膀，失落时，又该怎样消谴？回到家中，没有一个人，心里会空虚，仿佛被人掏空了一样。
经过了花季，也懂得了许多。
回家，对我来说是个敏感的.词语。每次带着期待回去，每次带着不舍离开。一年半的时间，我将要启航，去那片属于我的大海。
剩下的一年半的时间在家里和最亲的人在一起，只是时间无法通容我，我不知道我还有多少个明天，回首昨天，我又为她做了什么？连感动都懒得给，也许以后会后悔当时为什么不为她做一些力所能及的事呢？帮她洗一件衣服，端一杯水，说一个笑话……
生活就是这样，每个人都要离开家，去寻找自己的梦，并为此而洒下滴滴血汗，只是我们都遗忘了默默在我们身边关心我们的人，就像把最疼爱你的人判入‘冷宫’一样，放在被我们遗忘的角落里，当某一天，突然想起了有就错过了。
趁现在这点时间，去为她做点事，哪怕只是一个谅解的眼神，她也会感到倍分幸福。
因为她，我才可以来到这世界。
世界上真的没有回家的路吗？
其实有，只是你想不想回去罢了。既然我已经以前的小天地，那么我就也没有想过要回去，因为只有那里才是我该停留的地方。
所以……快快长大吧！
没有回家的路，我也能找出一道属于我的阳光大道，就算这个过程很漫长、艰辛。
小孩在黑雾里等待着光明的出现，就在那闪闪的点光在天空划下一道亮线时，她笑了，
黎明前的黑暗是最难冲破的，这不重要，重要的是你要有Confident。
让泪儿在那条没有回家的路上落下。那时，大风吹来，温暖了、吹醒了那深埋在心土下的种子。
六年级的作文 篇5
依稀记得，6年前，我们怀着好奇来到了这个陌生的校园，在这里相聚，相知，即是缘。还在想一起时的风风火火，殊不知，时间如流水飞快，我们已在一个个拥抱中告别。无法克制的不舍，以后的日子里，再也无法常常看到那张张平凡而又熟悉的面孔，再也无法听到那声声嚣张而又喜欢的笑声。如何去隐忍如此的痛，我想不到，或者说，我不敢想。
而如今，所有的人，所有的事，都被毕业赋予了别样的意义。我不知何以适从，我不想适从。而现实冷酷的否决了我的想法，我太天真了。其实，他们只是我生命中的过客，总有一天要离开我。每个人都是天空中的一颗流星，总有坠落的时刻，而那就是告别的时刻。也许，11岁的'六月不应该如此伤悲，而应该痛痛快快的玩转暑假，毕竟，青春也就这几年，过就过的飞扬跋扈。但，可知，无数春夏秋冬，那滴水般的情早已汇流成河，一条难以忘却的河，早已流在我的血液里。而如今，这流在血液中的河，就要在这炎烈之夏渐渐干涸，心中的殇痛如土地开始龟裂，又何以抚平？
花坛上那成片的栀子花开得如此灿烂绚丽，多么沁人心脾的芬芳。可是我却无暇品味，心中只有离别的酸楚。我们相互地拥抱，送去最真的祝福，除此之外，还能做什么呢。人们都说祝福，那是最飘渺的东西，就像冬天的雪花，转眼间就消失不见。可我却相信，它们只是暂时的隐匿；它们终会在一个春光灿烂的日子里，绽放成最美丽的花朵。
我现在希望我们六一班的同学们在上了初中后能好好学习！
六年级的作文 篇6
是什么样的呢，如果你想知道，我现在就带你穿越时光隧道，去一睹为快吧！
未来的房子，抗震、防火那是不在话下。未来的房子，可以是在水中，也可以悬在空中，它具有飞行和潜水功能，能带你在太空邀翔，也能带你探索水下的神秘世界……更为重要的是，未来的房子还可以随时缩小或扩大，随时随地都可以住进去。如果下雨了，你是不会听见雨落下来的声音，只会听到美妙的.音乐声，因为雨水一旦落在屋顶上，便会引发屋内的音乐装置。而雨则会被房子“吸收”，经过自动净化以后，流到地下的一个水池里储存起来，当做自来水来饮用，这可是真正的“纯净水”哟！
一座先进的房屋当然也得有一个先进的门。未来的房子有人脸识别功能，只有主人的脸才能将房门打开。
我们再来看屋内的设计吧！咦，为什么地面这么干净呀？原来，这个地板有“吸尘”功能。只要地板上有灰尘，它就会自动吸收。
把地板、墙两大问题解决完后，新的问题又来了。没错，就是家具、电器等。一些家具电器用了一段时间多少有些损坏，这可怎么办呢？嘿嘿，这你可不用担心。未来的房子一旦检测到家具或电器有损坏，会立即释放出一种气体，这种气体无色无味，却能修复家具电器。
未来的房子还有3D效果呢，如果你想去北京的长城故宫，四周的墙就会显示长城故宫的样子；如果你想去埃及看金字塔，四周的墙便会显示出金字塔的样子；如果你想去巴黎看埃菲尔铁塔，四周的墙便会显示出埃菲尔铁塔的样子……周围的家具也会与墙面融为一体，让你感觉身临其境一般。
看，未来的房子是多么的神奇、美好，多么的实用啊！同学们，让我们共同努力，一起创造未来的房子吧！
【六年级的作文】相关文章：
六一六年级作文01-11
六年级作文04-07
六年级的作文07-12
六年级作文06-18
六年级的作文06-11
六年级作文是02-12
六年级的作文07-20
(精选)六年级的作文08-07
[经典]六年级的作文07-25
六年级作文(经典)07-27