实用的二年级作文（经典）
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的二年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
扫落叶 秋天到了，秋天到了，一群大雁排成一个大大地人字，向南方飞去。树叶换上了黄衣裳，风一吹，一片片金黄的落叶像一只只在空中翩翩起舞的黄蝴蝶。 三位小朋友正在仔细地扫落叶。看，他 们扫得多认真啊！
二年级作文 篇2
新的一天，明朗的天空却被“棉花糖”遮住了太阳。手机上预报今天的天气明明是大晴天，为什么会来这样的不速之客呢？给人的心情也蒙上了一层薄薄的乌纱，潜意识里便感觉到今天有人似乎要倒霉。
教室里，语文老师正讲着课，是那样的精神抖擞，而同学们就不给力了，一个个无精打采的。像一群快要饿死的狼，老师则像狼群里的狼王。可唯独只有小高（学霸：原名高靖超，因为他比较矮小，所以人送外号：小高）在认真听讲，像是狼王的助手。
虽然小高在认真听讲，但他的.手里却拿着一根笔芯。他好像听得太入迷了，竟把笔芯的管口放进嘴里，像是把那根笔芯当成了扎在饮料杯里的吸管，不自觉地猛吸起来，一番折腾之后终于喝到了“饮料”，而当他反应过来时已经晚了……他还不敢让同学们看到，赶紧用双手使劲儿捂住嘴巴，自己恨不得找个地缝钻进去。终于，他忍不住给老师报告。“哈哈哈……”当他从我身边走过的那一刹那，我才看见了他那张满是墨水的黑嘴唇……
那一刻终于我知道了，小高为什么是学霸呢？原来是因为他爱喝墨汁的缘故啊！
二年级作文 篇3
我家养了一只玛尔济斯狗，它叫“多多”，长得很可爱却很“牛”。我和它已经成为一对很好的朋友。
首先，我先来说说它为何很可爱却很“牛”的事情。有一次，我跟它准备要出门去散步的时候，它竟然趁我在锁门时，把它的“黄金”拉在邻居的鞋子上，害我吓得不知如何是好，真想马上找一个地洞钻进去，消失在地球上。同时我心想对方一定会气得吹胡子瞪眼，没想到邻居看“多多”太可爱了，所以就原谅我们，使我大大的'松了一口气。还有一次早上我要去上学穿鞋之前，鞋子忽然莫名奇妙不翼而飞，为了找鞋，我差点就上学迟到。后来我听奶奶说“多多”白天都是自己玩，它最喜欢玩的游戏是咬鞋子。哈哈！原来全家人都找过鞋子。
假日的时候，“多多”会和我们全家人去爬山，回家后，全身脏兮兮、灰头土脸的，我就会跟它一起洗澡，洗完后香喷喷的我们一起看电视，我喜欢它躺在我的怀里撒娇和不停的舔我的脸。和它在一起，我的心情非常愉快。
“多多”虽然很调皮，但是却很贴心，因为它除了陪我玩之外，还会帮忙做事──看家。有陌生人来，它会不停的汪汪叫，使我们能多一份提高警觉的心，妈妈说它是我们家的一份子，我们要好好照顾它，即使妈妈没有这样说，我也会做的，因为我和它是好朋友。
二年级作文 篇4
我们期盼已久的六一儿童节终于到来了，这一天，是我们小朋友的节日。
早上，我来到学校，大家已经排好队了，我看到一排排整齐的队伍，像迎接任务的队员，旗台上空挂着庆六一的.牌子，我们先是升旗，然后举行少先队入队仪式……
下午，我来到教室，一推门，一股香气随风飘来，你们知道为什么了吧！因为我们班今天下午要举行大会餐。
开始聚餐了，张老师把她从家里带来的饭分给大家吃，饮料、菜、凉皮都拿出来了，白天宇倒了一杯饮料就说：我向皇上一样喝饮料。然后他吃了一口凉皮说：辣死了，辣死了。何金霞冷漠的坐在那自己吃着老师做的饭菜，张民岩带了一大瓶可口可乐都分给大家喝，张老师说：你们两组比赛唱歌怎么样。大家都纷纷叫好。比赛开始了，我们这一组开始唱了一首红蜻蜓，唱完之后，两组人接着唱了一首又一首，然后我们又唱了一首拍手拍手的歌，下课了，老师让我们把桌子摆回原位。
这个六一过的可真快，我们期盼着明年六一的到来。
二年级作文 篇5
一天，课间的时候，我们班李琴跟我说：＂赵洋，等会儿就要选班长了，你打算选谁呢？＂他疑问地对我说。你觉得选谁比较合适呢？李琴接着说：“我觉得你比较合适，你的学习成绩优异，爱帮助同学、老师。”我说：＂张晓月也很合适呀，她的学习成绩也很优异。＂就在我们讨论热烈地时候老师来了，对大家说：＂同学们，我们用这节课的时间来选出班长吧！我们用投票方式来选班长，每人在票纸上写上一个人的名字，好不好？＂同学们兴高采烈地说：＂好！＂
不一会儿，大家都填好了选票，把票交给了老师。老师开始在黑板上统计看谁得的票数最多。20分钟过去了，经过老师和同学们认真地评选，选出了我们班的班长，这次选出的'班长就是我。同学们响起了热烈的掌声，我感到非常荣幸，我对老师和同学们对我的信任，感到非常高兴。
放学了，我回到了家中，告诉妈妈我被选为我们班的班长时，妈妈开心地嘴都合不拢了。
二年级作文 篇6
俗话说：“眼睛是心灵的窗户”。我们班的语文老师曹老师有着一双美丽明亮的大眼睛。透过这扇心灵之窗，我们分明可以感受到曹老师那丰富而深切的思想和情感。
曹老师的眼睛是执着的。从我们读小学一年级至五年级，曹老师一直教我们班的语文。对待教学，她一丝不苟。每上一节课前，她都会精心地备好课。上课时她时而带领大家声情并茂地朗读课文；时而给我们讲解与课文有关的课外知识；时而布置一些课题让大家展开讨论。课后作业她都会认真地批改，提出许多自己的见解来帮助同学们提高。正是由于她的努力，同学们学习语文的兴趣也越来越高了。曹老师对待事业的眼睛分明是执着的。
曹老师的眼睛是犀利的。除了教学，曹老师在担任我们班的班主任期间，为了给大家创造一个良好的学习环境，她对我们的要求一直十分严格。明察秋毫，奖罚分明。当同学们学习认真，自觉遵守纪律时，她的眼神便会透出赞许和鼓励；当我们在学习上取得进步或是在学校组织的'各类比赛中取得佳绩，她的眼神便会透出高兴和欣慰；当少数同学学习懒散或是违反校纪校规时，她的眼神便会透出威严和愤怒，使得班里那些违反纪律的行为越来越少了。曹老师对待工作的眼睛分明是犀利的。
曹老师的眼睛是温柔的。由于班里同学较多，这使得曹老师的工作十分繁忙。但无论何时，曹老师总会用细致和耐心呵护着同学们。每天，是她第一个到校，安排好大家学习。放学后，是她领着我们走出校门，护送完回家要过马路的同学后才最后一个返回。她时常教导我们在学习上要充满信心。一次，我有幸代表班级参加全校的朗读比赛。由于准备的时间很紧，我心里有点忐忑不安。曹老师看在眼里，她便亲自给我改稿、辅导我的读音。尽管如此，有个别的字我却总也掌握不准发音。我知道曹老师说普通话是国家一级水平，平时要求我们都十分严格，这下准会生气了。没想到她不但没生气，还反过来安慰我不用慌，慢慢来。在她的辅导下，那次比赛我取得了全校二等奖！曹老师对待同学的眼睛是温柔的。
在曹老师的教育和培养下，我们已经进入到五年级的学习阶段。随着同学们一天天成长，我们知道，曹老师陪伴我们一起学习的时间是有限的，但她的眼睛留给我们的印象却可以永远伴随着我们。
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