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六年级的作文

时间:2023-10-14 07:38:33 六年级 我要投稿

六年级的作文5篇【优选】

  无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的六年级的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级的作文5篇【优选】

六年级的作文 篇1

  下课了,下一节是体育课,那些爱好体育课的同学们,早已飞奔下楼,踢起了他们喜爱的足球。

  下课期间,他仔细盯着书中的内容,细细品读着,有时开心的笑着;有时眉头紧皱,好像要哭的样子,有时有深深的叹气,令人捉摸不透。他好像已经与书中的世界容为一体了,书中的每一件事、每一句话都牵动着他的喜怒哀乐,使他沉溺其中。读完一篇后他轻轻的合上书本,闭上眼陷入了沉思,似在回味书中的那片世界。其他同学看了,忍不住会说:“你脑子里是丰富的表情包吗?怎么那么多表情?是你的书附带着时空穿梭吗?一会儿一个场景吗?”

  “叮铃铃”他猛地抬起头,张开眼,眼光急速扫视了一圈:“人呢?哪去了?”他吓了一大跳,目瞪口呆,一脸惊讶的表情,心里暗暗说道:完了、完了、完了,是体育课,我快迟到了,快跑!他打破世界纪录,用神仙一般的速度“飞”下楼,百米短跑冠军,最后一层楼梯,他一个漂移……呃,他滑到了,但他没有停息,顾不上疼痛,心里不停的念叨:快点、快点、快点,再不赶紧,就要疼上疼了。他一个箭步插进队伍,满头大汗,面部绷的紧紧的,紧张还是表现在他的脸上,方才那份疼痛还未消失,但心里总算有了缓和……

  再一次下课了,他脑子一半回忆着方才的`紧张时刻,一半还在思考着书中的问题。

  上了教室,他重新带着探索奥秘的问题,再一次轻轻翻开书,回到似曾相识的世界,漫游在书的海洋中!

  “叮铃铃”上课了,又一个紧张、急迫的时刻要开始了……

六年级的作文 篇2

  我看的书很杂:作文书、漫画书,小说,还有地理、动物方面的书,可谓五花八门。在我看来,生活中的乐趣大都是在书上得到的。书就像一扇扇窗户,让我看到外面的世界。打开每一扇,都让我为此而着迷。

  有一次,爸爸和妈妈有事情要出去,留我自己在家中。刚开始,我极不情愿,但也没有办法。她们走了,我感到十分的寂寞,但我只能在家中孤独地等待。那时的我就像掉队的的小羊,在充满绝望的`黑夜里哀叫。突然,我在桌子上看到一本书,便顺手拿起来,漫不经心地读了起来。这是一本介绍极地的书,我越看越觉得有趣,竟然着迷起来。读到有疑问的地方,我就会皱起眉头进行思索;读到幽默的句子,我就会露出笑脸。这本书好有趣啊!

  时间过得真快。突然灯一下子亮起来,啊,原来是爸爸妈妈回来了。还埋怨我天都这么黑了,看书也不开灯。这时我才发现,哦,一本书伴我度过了漫长而又无趣的整个下午。

  书,可以陶冶性情,开阔我们的视野;书,伴随着我慢慢成长。我从读书中真正体会到了无穷的乐趣。

六年级的作文 篇3

  平常父母为工作而奔波,为经济而跋涉,总是那么的忙忙碌碌,我真担心他们会忘了我的生日。如果他们记得我的生日的话,我都觉得他们对我特别的好,心头上感到十分的窝心;但如果他们汲汲于工作,营营于经济而忘了我的生日,我就会觉得他们不关心我,让我十分的伤心。

  我的生日就在窝心与伤心之中悄悄的渡过,有时欢乐无限,有时平静无波,但有一次却叫人难以忘怀。那一次的生日前几天,爸爸居然对我说:“你生日的时候,我们带你到日本游玩,”我真不敢相信自己的耳朵,喜孜孜的回道:“真的吗?真的吗?我是否在作梦?”爸爸笑得前俯后仰的说:“你看我像是在骗你吗?就让我们在日本庆祝你的生日吧!”那时,爸爸的声音是天籁,是天底下最美、最好听的声音。

  那天,我们搭机前往日本,玩了六天五夜,玩得十分的尽兴。 在日本异国的天地里,事事都让我非常的感到兴趣,都让我睁大眼睛,啧啧称奇。我们在名胜景点玩得不亦乐乎,不以日记,不以笔墨,我们以相机写下我们在日本的行程,做为我生日的花絮;我们在饭店里品尝当地的特产,不以文字,不以簿本,我们也以相机写下当时的美好时光,做为我生日的最佳礼物。

  时光匆匆,在日本的时间好像拨快的时钟,又像是长了飞毛腿的时针,“咻”一下就过去了。我的'生日在日本写下了漂亮的句点,一个很圆满,很快乐的句点。过生日时,除了盈沁在幸福的涟漪里之外,另一层的意义就是又长了一岁,应该要更能懂事才对。这次的生日,使我认识日本的风俗民情,也让我能拥抱父母的温暖付出, 亲爱的爸妈,谢谢你们。

六年级的作文 篇4

  人们都说大人是小孩的榜样,你的榜样是谁呢?我的榜样只是一个普通的清洁工。我怎么会以一个清洁工为榜样呢?还得从暑假的一天说起……

  那天,我去余下文化宫玩,我和一个小男孩都在一块石头上坐着,他把许多垃圾袋扔到了下面。一个清洁工奶奶,提着垃圾袋来了。她弯腰在石头下捡垃圾。小男孩正好要下去,老奶奶挡着他了。他开始有礼貌的说了一声:“奶奶,让一下好吗?”老奶奶好像是聋哑人,既不让路也不回应。小男孩又问了一遍,奶奶还是不理他。小男孩不耐烦了,大喊:“臭八婆,老子要下去,给我滚!”老奶奶还不理会,认真地捡着垃圾。小男孩恼羞成怒,伸出脚,踢了老奶奶一下,跳下来,走了。奶奶摔了一跤,站起来用无辜的眼神看了小男孩一下,提着垃圾悻悻地走开了。我也跳下来,跟着老奶奶想看个究竟。

  奶奶跑到路边,放下垃圾,坐下来,喘着粗气。我这时看清了她的.模样:满脸皱纹,汗水一滴一滴往下掉。这时一个大人对我说:“小女娃,这个人没有亲人,就靠做清洁工赚钱。她是个聋哑人,一天到晚地忙,还老被人欺负,可怜得很!可她还是坚持不懈,不容易。小孩子,多帮帮她,可别欺负她!”我连忙说:“我会帮她的,你放心吧!”顿时,眼前这位又聋又哑的“丑”老奶奶在我心目中变得高大起来。她自食其力,自强不息,是值得我们学习的榜样。

  自那天以后,我就明白:无论做什么事,都要坚持不懈,才能成功;无论有多少坎坷,都要挺过去,要向命运挑战。

六年级的作文 篇5

  昨天老师说我们班担任了一项重大的任务。

  任务是去临湘参加一个活动,活动有六个项目。还有一些讲究,如讲文明,讲礼貌,要讲普通话等等,昨天晚上睡觉我想起来都高兴。

  今天早上来到学校,我一想到要去临湘我就很激云贵。到了车上我们有须序的坐好了位置,听了老师的话,我们在车上都给老师们让坐位。

  到了临湘,有几位老师把我们劳到了一栋很大的房子里去了。有的地方是网吧,有的地方是跳舞的。还有的地方是开会的,等等。

  老师把我们带到了开会的'地方里面很有气势,一位很大的电脑屏幕挂在墙上。一张张高大的棹子和椅子是多么有气势啊!

  后来一位身材苗条美丽的女老师为我们演讲。她为我们说了我们的交通知识,还和我们讲了一些基本常识等等。还有许多的人为我们照相,弄得我很紧张。演讲完后老师把我们带进了我们各自参加的项目的地方。我是参加的做东西,说是说做东西可是,我们一进去里面都是好玩的。把我弄得不知道玩什么好。

  时间到了我们要回家了,老师们说欢迎我们下次再来玩,那时候我真不想走,但还是走了。我们上了回家的车,在车上校长说我们这次表现得非常好。那里的老师们都说我们棒,听了这些话我的心里非常的爽。这是我读书一来参加过的第一次最有意义的活动。

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