五年级的作文
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的五年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
发生在校园里的新鲜事很多，最值得提起的一件事是游戏——击鼓传花，你不知道吧，那就听我讲讲吧。
鼓在敲、花在传......真不知究竟会停落在谁手上。“咚咚咚......”鼓声突然停住了。花儿偏巧落在我的手中。大家的目光都集中在我的身上，一齐起哄，催我快快上去表演节目。我上台走到小箱前，心里激起了小鼓，想“老天保佑，千万别让我抓到跳舞的条子！”我左摸右挑，真是天不保佑我，到底还是摸着“请君起舞”的条子。大家又是一阵起哄。没办法，只得被赶鸭子上架，硬着头皮跳起舞来。
闻杰看完写在纸上的“电话”内容，迅速回到座位上，把“电话”传给了我：“杨刚赶着一群羊，走到山岗遇到狼”我听完“电话”，立即不假思索、迫不及待地传给了孙洁......“电话”传到最后一个詹来顺，詹来顺把他接到的“电话”写在了小黑板上，再看那上边写的“电话”内容，大家顿时像被兜头浇了一桶凉水，全都傻了眼。教室里先是一阵沉默，随即是一阵哄堂大笑。原来“杨刚赶着一群羊，走到山岗遇到狼”竟然变成了“绵羊感到身上一阵痒”
接着，由张远航同学继续丢手帕，只见她故作姿态地在一个同学身后做了一个丢的动作，然后他把手帕巧妙地放在了杨震宇同学的身后。没想到杨震宇同学早有提防，他抓起手帕“腾”地站了起来，像离弦的箭一样向前追去。他俩一前一后向前疾跑，张远航同学越跑越快，杨震宇同学越追越近。同学们都起劲地为他俩加油，当张远航刚要往下蹲的一瞬间，杨震宇抢先一步，一把拉住了张远航，这一下张远航只好认输了。同学们“罚”张远航表演个小节目。他扮了个鬼脸，滑稽地学了一声猫叫，引起同学们一阵畅怀的`大笑。
你看吧，有的歪着头吹，有的仰着脸吹，有的跳着笑着追泡泡，那泡泡像五彩缤纷的气球在飘呀飘。那吹出的肥皂泡泡有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落。看大家吹得那么好，我也不甘示弱，用吹管蘸了些肥皂水，轻轻地吹起来。果然，管口冒出了一个小彩球，越来越大，在管口边上转起圈圈，成了一个“大宝葫芦”我小心翼翼地把“大宝葫芦”吹放在桌上，再在上面吹了两个小泡泡，就成了一个很像很像的“米老鼠”啦！
这次在校园里发生的新鲜事让我更喜欢我们的校园！
五年级的作文 篇2
国庆佳节，我回到了故乡诸暨。无论是喝喜酒，还是家庭聚餐，席上头道菜肴总是最美味的西施豆腐闪亮登场。
西施豆腐，又名煎豆腐。它以豆腐为主料，香菇、冬笋、火腿、木耳、鸡汤作佐料，是一道色、香、味俱全的佳肴。我的外婆是一个烹饪高手，她的拿手好菜就是西施豆腐。“授人以鱼不如授人以渔”，假期里外婆决定亲手教我做这道名菜。首先外婆把所有的佐料都切成丁，然后放入油锅翻炒一下，再在佐料中加入水和鸡汤。等水开了，外婆在一个小碗里打入一个鸡蛋，放入淀粉和水打匀。接着再放入切成小块的豆腐，同时把小碗里的鸡蛋和淀粉倒入锅中。这时外婆让我上灶操作，用锅铲不停搅拌，丝毫不能松懈，直至锅内扑扑有声粘成稠状，再撒上绿茵茵的葱花，一道西施豆腐便在香气四溢中做成了。
当这碗金灿灿、热腾腾、香喷喷的西施豆腐摆在面前，看着它就会垂涎三尺。我迫不及待地尝上一口，那感觉是粘粘的、滑滑的，可口的！吃下嫩滑豆腐的同时，也品尝到了掺杂在里面所有的.佐料，那鸡汤的鲜美、香菇的芳香、冬笋的脆嫩……刹那间，许多种无法用言语表达的味道涌上心头，让人难以忘怀。
如果你有机会去西施故里游玩，请一定品尝家乡的风味名菜——西施豆腐，相信这鲜香四溢的美味佳肴一定会让你脱口而赞！
五年级的作文 篇3
有个铅笔盒，名叫小真。它不像别的铅笔盒一样有着华丽的外表，也没有别的铅笔盒那么贵重。别人嘲笑它，它也不在乎，只是静静地躺在文具店的架子上。
很少有人来这个文具店买东西，来买铅笔盒的更是少之又少。
终于有一天，一个家长带着一个小朋友来买铅笔盒。文具架上马上开了锅，铅笔盒们纷纷议论被买到的是不是自己，它们在这里早就呆烦了，想到别的地方去。
这时，铅笔盒们听到那个小朋友说：“我要最好的！”什么最好呢？一个文具盒骄傲地说：“肯定买我，我最华丽！一定是华丽最好！”又一个铅笔盒说：“是买我才对，我最美观！一定是美观最好！”它们几个你一言我一语地争了起来。
小真没动，也没说话。因为它知道，就是有十个人一百个人来也不会买它的`。
小朋友走了过来，铅笔盒们拼了命地向前挤，都想站到最显眼的地方去。这位小朋友突然指着小真说：“妈妈，我要那个，那个最实用！”妈妈也说：“是啊，那个既轻便，‘肚子’还大，准能装下所有的文具。”小真目瞪口呆，别的铅笔盒也张口结舌。小朋友拿起小真说：“这个还不贵。”
小真就这样被带回了小朋友的家。看着小真的背影，铅笔盒们不做声了，似乎都在想什么。
五年级的作文 篇4
人们常说桂林山水甲天下，而桂林最著名的景点就是漓江。从小我一直向往那儿。20xx年的暑假，我终于实现了这个梦寐以求的愿望。
一到桂林，我便急切地询问漓江漂流的行程，一听是第二天，我兴奋地一蹦三尺高，到晚上还激动得睡不着。
第二天早上，我和爸爸妈妈兴奋地开始了漓江漂流。早上10点半，我们快速地穿上了救生衣，坐上了竹筏。划船工人告诉我们：漓江上游河段为大溶江，下游河段为桂江。漓江风光有山青、水秀、洞奇、石美四胜之誉。整个漓江犹如一幅巨大的水墨画！漓江的水清得可以看见江底的沙石；绿得像一块无暇的翡翠。我忍不住用手摸摸江水，感觉整颗心都凉了起来。我们乘在竹筏上看见了很多美丽的景色，两边的'山有的像绿色的大青蛙，有的像巨大的金元宝，把大金元宝连起来看又像蝙蝠，有的像威武的大狮子，真是形态万千呀！岸边的许多凤尾竹像一只只跳舞的孔雀在迎接我们的到来。随风摇曳，婀娜多姿。
早上11点，烈日当空，火热的太阳晒得我直流汗，妈妈洒了一点点江水在我身上，让我凉爽一下。听说山谷里有回音，我跃跃欲试，便大声地喊了一声：你好！只听见山谷里不断地传来你好！你好！你好！
中午12点，我们结束了漂流。这就叫‘舟行碧波上，人在画中游’。妈妈高兴地对我说。漓江真美丽。
五年级的作文 篇5
有一天，人将车和路告上了县衙门，县衙门里县太爷、环保大人、文明大人正在吃午饭，小奴仆来报：“报————人类前来报案，说车和路罪该万死，请您定罪于它们。”县太爷听后，立即放下碗筷，吩咐仆人说：“快升堂。”县太爷大喊一声：“将原告和被告带上来！”待被告们都被带上堂以后，人已经很不耐烦了。
县太爷问道：“人，你有何事要告状？”人说道：“我要告车和路！它们实在是罪不可赦！”县太爷听了，说道：“它们何罪之有？”人气急败坏地破口大骂道：“这该死的车，它们不仅不文明行车，在马路上横冲直撞，还排放尾气，污染环境！把有的地方搞得乌烟瘴气的，让我们无法生存。”人继续说道：“还有这个该死的路！它总是联合车来整我们，比如说：有一天，一个小学生步行回家，突然来了一辆车，正好前一天刚下过一场大雨，路边积了一滩水，车飞驰而过，溅了小学生一身的脏水。”
人继续说道，“您说这不是在故意整我们吗？”县太爷问车和路：“人此话是否属实？”全场一片寂静，车和路默不作声。“人此话是否属实？快说！”县太爷又问了一遍，就这样，县太爷连续问了三遍，车和路还是默不作声。人说：“大人，快判刑吧，它们那是无话可说！自己犯了错，被人发现了，当然无话可说呀！”
这时一直沉默的车开口了：“大人，冤枉啊！人那是恶人先告状！我和路都是他们造出来的。说我排放尾气，污染环境，那是他们造的；说我横冲直撞，不文明，那车是他们开的！关我们什么事？这结局是他们弄的，还怪我们，您给我们评评理，到底是谁的'错？”“就是！这人还讲不讲理啊，大人，我是他们造的，他们觉得不好重造就是，还来衙门告我们，把坏事都赖在我身上！”沉默在旁的路也忍不住了。“人！你还有何话可说？”县太爷大吼一声。
人窘得无地自容只得认输。
【五年级的作文】相关文章：
五年级作文04-05
五年级的作文01-20
五年级的作文07-20
[精选]五年级的作文08-05
（精选）五年级作文08-02
五年级作文（经典）07-23
(精选)五年级作文07-26
【精选】五年级的作文07-27
五年级作文【经典】08-03
五年级作文[精选]07-22