实用的二年级作文7篇（优）
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的二年级作文7篇，欢迎大家分享。
二年级作文 篇1
今天我帮妈妈做了一件家务活——拖地。 我照妈妈说的，把拖把洗干净，然后在各个房间的地上洒上水，就可以开始拖地各个屋子了。先拖我屋，我的屋子是比较好拖的，后来我把妈妈的`屋子拖 了一遍。妈妈的屋子非常难拖。因为地上有很多头发，不仔细拖是很难拖干净的。 之后我又把厨房和阳台还有客厅给拖了拖。 拖完后，我快累死了， 妈妈说：“还可以，只是还有一些头发没拖干 净。”
以后我要多做一些家务。
二年级作文 篇2
在一片美丽宁静的湖里，住着金鱼闹闹一家，他们每天都在湖里玩耍、学习、休息，好不快活。
一天，一群候鸟口渴了，飞到湖边，畅游湖中甘水。金鱼闹闹和伙伴们好奇地游过去，问：“你们是谁？你们从哪儿来？”一只候鸟停止了喝水，回答：“我们是一群候鸟，我们从东北来。”金鱼闹闹问：“那里好玩吗？我还从没去过那里呢。”候鸟想了想，说：“好玩是好玩，不过那里太冷了，我们没办法，才飞往南方过冬的。”“那你能带我去看看吗？”闹闹迫不及待地问。“这时候可不行，你会被冻僵的。”候鸟展开翅膀，准备继续飞向南方的旅程。“明年春天，春天行吗？”金鱼闹闹大声喊。“当然！”候鸟飞走了。
开春的时候到了，闹闹天天盼着候鸟飞来。一天，两天，一个月过去了闹闹天天盼，天天盼，盼呀盼。终于，在春天的最后一天，候鸟飞了回来，还叼着一个氧气瓶。候鸟给氧气瓶里装满水，给闹闹背上，把闹闹驮在背上，飞向东北。
“哇！下面好美呀！”闹闹大声说。“这是山西，那儿是河南......”候鸟给闹闹指地名。
大约飞了几天，不知道停了多少地方，最终到了东北。此时，正是夏夜。候鸟们都飞到房顶上，叽叽喳喳地聊着天，“这里有什么好吃的？”金鱼闹闹急于知道这里的`情况。“这里有榛子、山葡萄、蘑菇、木耳......等进了森林，你就能大开眼界了。”候鸟拦了拦翅膀，看着天空，说。
第二天一早，候鸟就启程去森林里，寻找食物。“木耳！”闹闹一跳一蹦地向木耳跳去，一口一口地吃掉那朵木耳。“你要尝山葡萄吗？”候鸟啄下一颗葡萄，递给闹闹“嗯，真好吃！”金鱼闹闹高兴地蹦了好高，他们愉快地度过了半年之久。
“闹闹，你要给家人带些吃的吗？”候鸟啄了一株人参，和闹闹一并驮在背上，展开翅膀。“就拿它啦！”闹闹指指驮在背上的人参，做好准备。“起飞啦！”候鸟驮起闹闹、人参、又采了一串山葡萄，飞往闹闹的家-----碧湖。
几天后，金鱼闹闹回了碧湖，给大家分人参和山葡萄，在这继续过回宁静的生活。候鸟和闹闹也成为了最要好的朋友。
二年级作文 篇3
一天，大象想出去洗个澡。
大象来到池塘，看见了小猪、小猴子和小兔正在洗澡。小猪大声叫喊：“大象，快下来和我们一起洗澡吧！”大象说：“好。”说完，大象连忙跳进了池塘里。可是，正当大象洗澡时，它们已经被大象搞了上来，因为大象太大了。大象看见了，连声向他们道歉。机灵的小猴子想了一个好办法。伙伴们听了都点头赞同。小猴子帮大象洗澡，大象帮小猪、兔子和小猴子洗澡。
结果，它们笑了。
二年级作文 篇4
刚放寒假，爸爸妈妈就带我去镇海的九龙源游玩，我真是又兴奋又惊喜。
早上八点，我们就从家里出发。爸爸开了一个多小时的车就到九龙源了。那边还有很多叔叔阿姨和弟弟妹妹跟我们一起游玩，热闹极了。
我们开始爬山，山路很陡很陡，大人们一边小心地爬着，一边还聊着天。弟弟妹妹们很快爬到前面去了，我看见了，奋力追赶，身上就像安装了马达一样，一下子赶到了最前面。到了山顶，我紧张的心一下子就放松了下来。
在山顶上，我们一会儿拍照，一会儿吃东西，忙极了！阵阵山风袭来，特感神清气爽。
要下山了，我的'脚开始发麻，往下一瞧，一级级台阶，又多又陡，可真难走。这时，我一下子就成了块牛皮糖，死死地缠住了妈妈的手，小心翼翼地迈着步子。路上，我看见了一个个大小不同的谭，这些谭很像我们家乡的五龙潭。大人们又给我们拍照留念。
走出九龙源，我们在一家农家乐饭馆吃完午饭就依依不舍地离开了。我真想再重游一次九龙源啊！
二年级作文 篇5
我是一条小鱼，穿着一件银灰色的外衣，还带有浅蓝色的小尾巴。
以前，我生活在小溪里，后来，我和大家一起来到大海这个美丽的地方。海水的颜色不是平平淡淡的蓝，而是舒心的。这里还有各种各样的`海藻，奇形怪状的海螺，五彩缤纷的珊瑚。大海在阳光的照耀下微微地动着，特别好看。
大海里有凶猛的鱼，那是比我大出好几十倍的鱼。我们这些小鱼要非常小心，一不注意，就可能会成了大鱼的盘中餐了。可别看我小，我可机灵着呢。那一次，我正在和小伙伴一起玩耍，突然一条身体庞大，长着尖尖牙齿的鱼朝我们冲了过来。我们吓得赶紧游走。紧张中，我看到了一丛珊瑚。“我们去珊瑚丛里躲躲吧！”大家同意了。我们赶快游了过去，躲了起来。大鱼找不到我们，游走了。
我们当然也需要吃东西，可捕捉小虾真的很不容易。有时候吃的饱饱的，有时候又累又饿。生活在陆地上的人类经常把一条长长的绳子和一个尖锐的钩带着一些食物放下来，那食物美味可口非常好吃。但是章鱼老师说：“不能去吃钓钩上面的食物，要不然会被抓走的。”
大海有时候会涨潮，那是我们这些小鱼最害怕的时候。因为每当涨潮，海水就会把小鱼连同海水冲到沙滩上的小坑里去，让小鱼们无法回到自己的家。
这就是小鱼的生活，很惊险但又很快乐。
点评：小作者在平时一定非常注意观察生活，同时也有着不错的知识积累呢。
小作者以鱼的视角，用第一人称来写小鱼。介绍了小鱼的生活习性，赋予了"小鱼"个性与特点，同时又写了一个颇有波澜的小故事。小作者用生动活泼的口吻，叙述了一条小鱼紧张而又快乐的生活。
二年级作文 篇6
那天，爷爷长长地叹了口气，“哎——”好长好响的一声。
我好奇地问：“爷爷，我们都不哎，你哎什么哎呀？你不用上学，又不用做作业，还不用上班，退体工资又这么高，多爽啊！我们小朋友才惨呐，要上学，放学还要写作业，双休日还要上培训班。”
爷爷解释说：“我年纪大了，有很多东西想吃都不能吃了；现在脑子也越来越不中用，记性也越来越差，身体也一天不如一天了。你才爽呢，想吃什么就吃什么，想要什么就有什么，唯一要做的只要把书读好，多爽！”这话我听了也觉得有道理。
“快点把作业写完，爷爷带你去超市，这样总爽了吧？”爷爷笑眯眯地说。“耶！爷爷万岁！”我高兴地跳了起来。
二年级作文 篇7
在森林里的数学王国，动物们有的好、有的坏。比如瘸脚狼和断尾狐就是两个出名的.坏家伙！
上次，猪小宝因为贪玩，遇上了妖精。这次，他想：“我要特别当心，别再遇上妖精了。”正想着，猪小宝一不小心，掉进了陷阱里。他破口大骂：“谁这么缺德？把陷阱挖的这样深!这不是存心要害死我么？"陷阱口露出一胖一瘦两个脑袋:“哈哈！抓住了猪小宝，这井太深，我们回家拿绳子，再支起一口大锅，等把猪小宝拉上来，回家吃掉。”说完，他俩龇牙咧嘴地笑着走了。
猪小宝听完他俩的对话，大叫：“有人么？快来救我"
这时，陷阱里有个声音在叫:"猪小宝！猪小宝!"猪小宝看了半天，也没看到是谁。有只蜗牛爬到猪小宝的脚上，说：“我在这儿呢！我是这口枯井的主人，我在这生活了好多年了。这里有暗道，可以让你出去。不过你得先回答我一道问题。”
问题是：“这口井深18米，我每天从清晨到黄昏向上爬6米，夜晚又滑下来3米，像这样我从今天清晨向上爬，第几天可以爬出井口？”
猪小宝耳朵一竖，想了想说：“井深18米，白天爬6米，最后一天不下滑，把最后一天的6米先减去，18-6=12（米),还剩下12米；每天夜晚下滑3米，6-3=3（米），每天实际爬3米，12÷3=4（天），12米用4天爬完；别忘了加上最后6米用的一天，4+1=5（天）。”猪小宝高兴的叫了起来：“5天爬上井口！5天爬上井口！快把我从暗道里送走，要不然，他俩回来会把我吃掉。”
蜗牛看猪小宝算了出来，就打开暗道，把猪小宝送了出去。
猪小宝刚逃走，两个坏家伙就回来了，一看猪小宝没影了，气的大叫：“是谁把猪小宝救走的，要让我们知道了，一定不放过他！”两个坏家伙没有吃到猪小宝，垂头丧气的走了。
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