二年级作文

时间：2023-10-11 16:55:00 二年级我要投稿

二年级作文8篇

　　在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的二年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

二年级作文8篇

二年级作文篇1

　　我家有一条小狗，它叫笨笨，是我五岁那年从姥爷家抱养的。它那一双浓浓的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛。它那灵敏的鼻子真有趣。它的.嘴巴张开时呈一个大大的国字，也许它很爱国吧。它那雪白雪白的毛非常惹人喜爱。

　　笨笨的名子叫笨笨，可也是名符其实的笨，要不它会那么胖？这都是我平时宠坏它了。有一天，我下定决心得让笨笨减减肥，于是，我拿了一个炸鸡腿在笨笨面前晃了晃，笨笨立即向我手中的炸鸡腿奔来，于是我趁机跑了起来，于是一场有趣的赛跑开始了。笨笨见我不给它吃，便穷追不舍。哈！笨笨果真上当了。于是我越跑越起劲，不一会儿，就把小狗笨笨给累得唿唿大喘，想必是累坏了吧，速度明显减慢了，我也累得快跑不动了。哎呀！我被追到一个死角，我灵机一动，高高举起鸡腿向笨笨晃了几晃，又咬了几口，它可不好惹，给它吧！看它吃得多开心啊。我满面春光，笨笨也围着我欢蹦乱跳，给笨笨称一下体重吧，哎呀，笨笨一下竟减掉了0。5公斤，我的功劳不小啊，看来以后还得继续努力了。

　　这就是我的笨笨，真是又可爱又调皮，看，笨笨又来找我玩了。

二年级作文篇2

　　昨天，我和爸爸的同事一起去余姚采杨梅了。我们一共开了3辆车，来到了杨梅山上，看着满山的杨梅树，我可兴奋了，看着又红又黑的杨梅我的.心里直流口水，我迫不及待的采了一个杨梅送到嘴里，真的好甜啊！！！

　　我突然想到农民伯伯送杨梅是多少辛苦啊！

二年级作文篇3

　　春天来了，柳树发芽，百花齐放。丁丁的妈妈对丁丁说：丁丁，你到公园里玩一玩，踢踢球吧！丁丁临走之前悄悄地拿了一本书。到了公园，丁丁拿出书来，聚精会神地看了起来，根本就没有心思去看周围的美景。丁丁的同学小刚l来了，小刚央求他说：“咱们去踢球吧！”丁丁却说“不行不行，我的.书还没看完呢！你去踢吧，我不去了！”小刚只好走了。

　　又一次，丁丁坐车去同学家玩，丁丁又带了一本书，坐在车上拿了出来认真地读了起来。

　　晚上，丁丁躺在床上看书，妈妈劝他说“这样看书对眼睛不好，不要看了，现在已经9点钟了，睡觉吧。”丁丁答应着睡下了。“丁丁真是好孩子”妈妈说玩就出去了。丁丁一见没有声音了，就连忙又看了起来，一直看到深夜才睡。

　　过了一段时间，丁丁忽然感觉眼睛看不清东西了，他急忙对妈妈说“妈妈，我眼睛看东西好模糊，怎么回事啊？”妈妈赶紧带他去医院检查，医生说：“这孩子呀，要戴眼镜了！”

　　于是，丁丁戴上了眼镜，干什么都不方便。有时，他看到其他小朋友在开心地玩着，他很伤心，因为他戴上了眼镜。这个故事说明：平时一定要爱护自己的眼睛。

二年级作文篇4

　　有一天，我把作业写完了，妈妈就给了我一元钱，我兴高采烈的跑去买了一包跳跳糖。我心想跳跳糖会跳，它一定会跳到地下，我打开了，可是根本就没跳，我就倒了一点尝尝。我把它放到嘴里时，突然它跳起来了，我觉得这个跳跳糖真的很神奇。

二年级作文篇5

　　忘记是哪本书了，上面有这样一句话“所有的爱都以聚合为最终目的，但只有一种爱是以分离为目的，那就是父母对孩子的爱。”起先还不懂，但现在我懂了。

　　父母对孩子的`爱，以分离为目的，是说对孩子要早“放手”，早让孩子在各方面独立，比如孩子的自理能力、独立能力等等，早“放手”意味着孩子得到锻炼了机会。

　　今天是小宝考完试的第一天，上午小宝随老公去上班了，下午的时间则完全留给了小宝。小宝一人在家，我们在班上还是充满了担心。回到家，小宝邀功似得说：“我今天收拾了我的房间、清理了书桌，还把客厅和房间的地都拖了，红领巾也洗了，我干了有两个小时呢。”听到小宝干了这么多活，我鼓励她说：“你真是太厉害了，妈妈两个小时还干不了这么多活呢。小宝真是长大了，学会独立自理了！”

　　看着小宝的成效，让我不由得有所感悟：我们总觉得孩子还小，总是说“等你长大了就会了”之类的话，殊不知，正是这种意识让孩子变得越来越依赖、越来越不会干、不想干，也正是这种爱让我们的孩子总靠在我们的身边，一点风吹草动就躲在我们的背后，这不是爱，是在害孩子。父母的爱，就是让孩子尽可能地早独立，不是放任不管，而是有所指导、有所鼓励、有所收获。让孩子在生活中，学会生存、学会交往、学会自立，为孩子步入社会生活打下良好的基础。

二年级作文篇6

　　在我幼小的心里，一直深藏着一个小小的心愿，那就是等妈妈年纪大了，我要经常为妈妈洗脚。这个愿望来自哪里呢？

　　记得刚上小学的时候，估计对整天穿运动鞋不习惯吧，突然有一天两只脚感觉到非常痒。没过几天，脚上开始陆续长出了很多大小不一的'水泡，有一种说不出的难受。

　　妈妈看了既着急又心疼，她查了资料后发现，我的脚痒原来是“脚气”在捣鬼。但是，她并没有给我用治皮肤病的药膏，她怕那种药膏对身体有副作用，她要用自己发明的原始方法为我治“脚气”。

　　那段时间，每天晚上睡觉前，妈妈总要为我准备一盆温度刚好的热水，让我舒舒服服地泡上半个小时。泡好以后，她再帮我把大一些的水泡用针挑破，又在小一些的水泡上涂抹一些米醋，又在其他部位认真地按摩很多遍。妈妈总是小心翼翼，反反复复为我做着这些，有时都疲惫不堪，累得直不起腰了。

　　终于有一天，我的脚不痒了，“脚气”被妈妈赶走了。那时候，我们全家都很高兴，妈妈再也不用这么累了！

　　我要感谢妈妈，因为妈妈的辛苦，给我带来了健康，更让我感受到了妈妈深深的爱。

二年级作文篇7

　　杨梅，是盛夏时节的一种常见的水果。它常常隐藏在那狭长的绿叶下，隐藏着它那圆圆的妖小的身躯。初夏，天空下起蒙蒙的细雨，大地像母亲一样无私地哺育着每一个生命，这时，那一棵棵杨梅树则在贪婪地吮吸着甜美的乳汁，努力生长。到了五、六月份，就有了酸甜可口的杨梅。杨梅全身通红，也有白色的，但大多为淡红色、深红色、暗红钯，红得发紫，紫得发黑。细看，那小红外衣上全是粒状的小刺一样的东西，像个小刺球。说了这么多，我问一句：“你吃过杨梅吗？”大家一定都吃过。“那你知道怎样摘杨梅吗？或是摘过杨梅吗？”先别回答我。

　　今年“五。一”长假，我就到了五台山摘了一回杨梅，我可高兴了。

　　我们来到五台山，走路上山去，一路走，一路摘杨梅。满山遍野都是杨梅树，走在山路上伸手就能摘杨梅。这些杨梅都是野生的`，结出的果实不怎么大，但这可是“纯天然食品”哦！

　　“这些杨梅有的已经熟透了，很容易就能摘下来。扒开狭长的叶子，用手轻轻一拨就能拨下来。有的杨梅虽然已经熟透了，但还稳稳当当的长在枝叶间，如果用力摘的话，会挤出汁水来，你要拉连着它那根小木枝，轻轻一摘就行了。”一位经验十足的阿姨说。

　　我照她说的，收获的确不小。

　　到了山顶，大家脸上已挂满汗珠。我们坐在石头上，说笑着分离我们的劳动果实。我回想起：有几次我在山路上差点滑倒。到现在想起，还有些惊险。

　　摘杨梅，让我感到了尝到自己的劳动果实的喜悦，它让我快乐，因为我劳动了。