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六年级的作文300字

时间:2023-10-11 15:36:37 六年级 我要投稿
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六年级的作文300字【大全6篇】

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的六年级的作文300字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级的作文300字【大全6篇】

六年级的作文300字 篇1

  俗话说:“春雨贵如油。”今年自从立春以来,春雨就一直淅淅沥沥下个不停。

  我趴在窗台上,静静地听着雨水敲打玻璃发出的声音,透过模糊的玻璃窗,外面的一切都朦朦胧胧的,

  犹如仙境。索性我打开窗户,啊!一股清新的空气扑面而来,我情不自禁的吸上一口,啊,真舒服!我默默看着这无声无息的春雨,如牛毛,似花针,像细丝,听!春雨是美妙的交响乐,嘀嗒嘀嗒响是谁在吹奏;淅淅沥沥想是谁在弹琴。春雨更是一位新林手巧的画家,他用自己的画笔,把大地描绘的五彩缤纷春雨落在柳树上,柳树被他描绘地碧绿碧绿的,春雨落在花园里,杏花红了,梨花白了,海棠花也露出了笑脸······春雨落在田野里,麦苗喝足了雨水,挺直了腰杆,好像在说:“今年一定是个丰收年!”

  不知不觉,雨停了,人们三三俩俩的`走出家门,来到小区感受春天的气息,更多的是像我一样大的孩子他们围在一起,大声的朗诵道:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”

  哦,我爱春天,更爱这可爱的春雨。

六年级的作文300字 篇2

  我们学生就像战士,必须身经百战,才能在战场上以一敌百,今天,我们即将踏上战场——月考。

  在月考前夕,我们最爱的阅读课被残忍地剥夺,虽然我们心里都有几许不满,但是,为了考试,拼了!就像语文老师说的那样:“你喜欢的不一定对你有用,而你讨厌的也不至于一无是处,生活就是这样不如人意,你唯有接受。”在这句话的勉励下,我们又重新进入状态,努力地想把那些有营养的“枯树叶”咽进肚子里。在下午第二节放学,战斗的号角吹响,我们提着“磨了一天的枪”,向考场走去,不一会儿,卷纸发下,我们怀着忐忑不安的心情,拿起笔,写下自己确定的答案,可看到这一道题是我惊呆了:“是哪位数学家把圆周率定在‘3.1415956’——‘3.1415927’之间?”

  我顿时懵了,考前根本没看这段!只能抱着试一试的心态了,还记得老师讲这段时是一个三个字的名字,首先,A排除,这时,我才明白人生最痛苦的,就是徘徊在B和C之间,如果选错,失望会更大!在时间的催促下,我毅然选择了B。

  考试结束,我们聚在一起一边讨论一边观赏着那已经缀满星星的`夜空,最让我高兴的,还是那道题的正确答案——B。

六年级的作文300字 篇3

  吃过晚饭,爸爸打开电视机,我们一起看新闻。咦?怎么有一辆小车在月球上”漫步“!即使是”奥迪、宝马、奔驰“它们也只能在陆地上行走。哦!原来是在介绍我国首辆月球车——”玉兔号“呀!

  11月26日国防科技工业局举行新闻发布会,宣布”嫦娥三号“月球车名称为”玉兔号“(也许是因为嫦娥喜欢抱玉兔吧!)。这辆”宝车“设计质量140千克。不用汽油,以太阳能为能源;能耐高温(150℃)、抵严寒(——180℃);能爬坡(20°)、能越障(20㎝);还有千里眼(全景相机、红外成像光谱仪)、顺风耳(测月雷达)……月球车结构也很复杂。月球车通过轮子”行走“,轮子上面是一个”箱子“(里面搭载20公斤的仪器在工作),两侧有一对翅膀(这是太阳能板,可不是起飞用的哦!),中间有一个”桅杆“(有点像外星人的天线),上面有它的”眼睛“——相机。此外,还有一只大手(机械臂),能做简单的探测活动。它能在月面方圆3公里的.范围内行走10公里。

  月球车很快就要升空啦!等它飞到月球时,我们抬头看月亮,会不会看到有一辆车子在月亮上行驶呢?我心中充满了好奇心,等待月球车升空那一天,我一定要倒数:3、2、1、0升空!!!

六年级的作文300字 篇4

  每个人的心中都有一个远大的梦想,而我的梦想就是做一位人类灵魂的工程师——老师。

  小时候我崇拜老师,我也说不清自己为何有这种崇拜之情,看着她在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的`汗水,只知道这是她对社会教育事业的无私的奉献。我认为老师是天上最亮的星星,我们在享受着自己的成功,享受自己的快乐时,不能忘掉老师;她是山间最清凉的山泉,她用她的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界,让我们看到这个世界的大。

  老师您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清晰得能让我们看到底层。就像她说的:“不经历风雨,怎么能见彩虹,没有人能够随随便便成功。”我认为老师还是强大的叶子;用她强大的身躯保护着呵护着我们这些未来的“花骨朵儿!”她从不觉委屈,总是默默的奉献一生,为了她的学生,愿做绿叶也不愿做红花,想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让学生们的梦想飞得更高、更远。

  老师,用一生教我们为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,把最美的笑容留给这精彩的世界,老师是我们心中最美的神话。所以成为老师也是我心中的梦想。

六年级的作文300字 篇5

  每一个人都会有使自己一生难忘的事。这就是我抹不去的记忆。

  20xx年的某一天,我和朋友一起去广州玩。途中,我们看见了一件令我感动的事:我和朋友去买东西的时候,经过一条小巷,走进去没多久,听到:“你吃吧!”“不!你吃。”我们就偷偷地躲到一边想了解发生了什么事。一看,是一个男的`和一个女的在争论。那男女大概是一对母子,两个都瘦瘦黑黑的,头发乱的无法形容。他们手里拿着一个凹凸不平的盘子,里面装着一些饭菜,还有一小块肉,他们拿着它推来推去,母亲说:“你还小,要吃饱点,快吃!“儿子又说:“我还年轻,少吃一顿两顿没关系,你年纪大了,少吃就没力气了。”

  母亲端着那盘饭,过了一分钟,母亲还是把饭给了儿子,说:“我有事出去一下。”结果还是没吃就走了。此时我们都走了。走着走着,我们又看见了那位母亲,她站在一间面馆门前,手里拿着一个盘子,此时面馆有个客人走了,她连忙走过去,把那碗吃剩的面倒进自己的盘子里。她走到一边,她捧着那碗暖暖的剩面,嘴角露出一丝微笑。

  母亲的伟大!母亲的爱使我五体投地。

  每一个人都会有使自己一生难忘的事。这就是我抹不去的记忆。

六年级的作文300字 篇6

  暑假里,老师给我们布置了一个回家作业,“观察毛毛虫是怎样变成蝴蝶的”。回到家,我把观察昆虫这事告诉了爸爸妈妈,爸爸告诉我明天陪我去买毛毛虫。

  到了第二天,买好毛毛虫我就开始观察了。

  刚买回来的毛毛虫圆圆的绿绿的,我把它放到叶子上,它正在慢慢的移动。过了一会儿,有几只蝴蝶飞来了,它们好像在嘲笑毛毛虫,说:“我们这么漂亮,而你这么丑。”但毛毛虫没把话听进去,继续爬。爸爸突然走过来跟我说:“把这些记上去吧!”

  第三天,小毛毛虫开始吐出纤细的银丝,为自己建一间牢固的茧房,但因为毛毛虫挪动的慢,所以见了四五天才建好,在毛毛虫建房子的这几天之内,我还要看它怎样建。

  第七天,房子建好了,毛毛虫开始住进去了,住了几天,屋子越来越黄,毛毛虫好像已经融为一体了。

  第九天,毛毛虫挣脱了茧子,变成了美丽的蝴蝶,蝴蝶的翅膀是蓝色带黑的`,我给它取名——蕾拉。

  第十天,我看见蕾拉好像很伤心,我就去问爸爸妈妈,妈妈告诉我是因为蕾拉相见自己的亲人了,听了妈妈的话,我舍不得把蕾拉送回了大自然。

  虽然蕾拉已经离我而去,但我还是很开心,1、因为蕾拉是属于大自然的,2、我也完成了我的作业。

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