二年级作文300字

二年级作文300字优秀[4篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的二年级作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级作文300字 篇1

　　星期天，我在家里玩乒乓板颠球。只见乒乓球像个快乐的小丸子，在我的乒乓板上快活地一上一下跳着舞，多自在呀！可是过了一会儿，它开始淘气了，突然从我的乒乓板上跳了下来，躲到了我的`身后，我转身去抓，可是没想到，它正静静地躺在我的脚后跟旁，“啪”的一声，乒乓球被我踩了一下，我连忙拿起来一看，哎呀，糟糕！乒乓球扁了进去，这可这么办呢？难道它的寿命就到此为止了吗？

　　正在这时，妈妈走了过来，看见我手中的那个扁进去的乒乓球，说：“没事，我来变个魔术，让它再变回原样。”“啊？扁进去的乒乓球还能变原样，不太可能吧？”我怀着好奇心跟在妈妈的身边，只见妈妈倒了一碗热气腾腾的开水，又连忙拿起乒乓球把扁进去的地方往水里按，没过几分钟，妈妈把乒乓球拿出来，我迫不及待地踮起脚一看，哇！太不可思议了，扁进去的乒乓球居然真的变原样了。

　　我问了无所不知的电脑老师，原来乒乓球里的空气受到的热水的热量，所以里面要膨胀，因此会把扁进去的地方往外推，乒乓球就鼓起来恢复了原样。

二年级作文300字 篇2

　　我家就像一个调色板，盘子里有许多颜色。爸爸是红色，妈妈是紫色，姐姐是橙色，我是绿色，弟弟是蓝色。我们组成了一幅美丽的画。

　　为什么说爸爸是红色的？因为爸爸每天都乐呵呵的，常常还逗我笑呢。要是我不高兴了，爸爸就会给我讲个非常好笑的笑话听，所以鲜亮的红色当然属于他了。

　　妈妈是紫色，紫色比较深，代表着严肃。只要我还没有做完作业，她就打我，还用鞭子呢，也不给我买东西了，所以妈妈很适合这个颜色。不过妈妈这叫做“严是爱，松是害”。

　　姐姐是橙色。她每次来我的 爷爷家，就给我买很多很多好吃的，还把我带到电玩城里玩很多很多好玩的游戏。姐姐和橙色一样活泼快乐。

　　我，代表着绿色。绿色像所有的`草一样，天天绿油油的，我也是天天活泼开朗的小孩，我还喜欢吃绿苹果，所以我是绿色。

　　弟弟是蓝色，代表着他像海水一样，波涛汹涌非常勇敢， 还 非常坚强，每次摔倒都不哭。

　　我爱我家，希望我家的调色盘调出的颜色，越来越多！

二年级作文300字 篇3

　　望着美丽的窗花，我开心地笑了。

　　今天是手工课，老师叫我们带了几张蜡光纸和一把剪刀。

　　老师先示范，她拿来一张蜡光纸，“刷刷刷”剪刀在纸上飞快地“走动”，不一会儿，一只蝴蝶出现在我眼前。“哇！真好看，原来剪窗花这么容易。”

　　我兴奋地拿出一张粉色的纸，开始剪了。

　　我在纸张中心剪了一个爱心桃，“这个爱心桃剪得太大，笨笨拙拙的'，不够好看。”老师说。原来剪纸看似容易，要剪好也难。

　　我又拿了一张纸。在中心点又剪了一个爱心桃。嗯，老师满意地点点头。哇，成功了！我又仔仔细细地在旁边剪了四只蝴蝶，剩下的地方剪一些小花。

　　“太好看了！”我兴奋地叫起来！。老师把我的窗花粘到了窗户上，窗户好像穿了一件彩色的衣服，真美！

二年级作文300字 篇4

　　我们是学生，学生都要读书，我们与书都发生过一些事，都有体会。

　　记得小时候，我第一次看书、学习，那时，我识字不多，只是看看有没有认识的字，看到认识的字就手舞足蹈，就像傻瓜一样，还不住地告诉爸爸妈妈：“爸……爸妈妈，看……这里有我……认识的……字！”在书的帮助下，我认识了许多字。

　　我长大了一些，不再看幼儿的书，还在上幼儿园的我好奇地搬来大部头的书来，比如四大名著。我不再认识新的字就手舞足蹈，更多的是默默地识字，读懂故事的情节，理解我读的每一本书，细细品味。虽然那时我还没上小学，但也对我之后的阅读打下了良好的基础。

　　上小学了，读书成了我的主要任务，我必须要读书，还要根据所读的书进行无休止的'练习，我渐渐讨厌了读书，我不再认为读书好，我厌恶了学习，甚至看见读书就跺脚。可是，后来我发现，读书并不可怕，作业并不难，读书是乐趣，而不是折磨人的工具。

　　书，陪伴我们一生一世，读书的故事才刚刚开始。书，是知识的源泉，老师带我们走进了书的世界，书又带我们进入知识的世界。

　　小时候，书使我们识字；长大了，书使我们获得知识。让我们一起拥抱书吧，让我们拥有更多的知识，在知识的海洋里遨游吧！

【二年级作文300字】相关文章：

五一二年级作文10-28

二年级作文04-04

二年级作文11-04

二年级的作文11-06

快乐的六一二年级作文12-17

[经典]二年级作文08-23

二年级作文(精选)08-14

二年级作文(经典)08-14

[精选]二年级作文08-03

二年级作文[经典]08-01