小学三年级的作文【优选4篇】
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的小学三年级的作文4篇，希望对大家有所帮助。
小学三年级的作文 篇1
我有一个哥哥，长得虽然不是那么的帅，但是我觉得哥哥很爱我！他有一双炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子，消瘦的身体和高高的个子，比较有礼貌还会弹吉他，现在暑假了，他天天在家就是吃饭睡觉，弹吉他和玩手机。
哥哥从不叫我妹妹，总是只叫我的名字。记得哥哥小时候带我去地里掰玉米，我拿了一个小袋，哥哥拿了一个大一点的袋子，到地里掰完玉米回来的路上，累的.我实在走不动了，坐在路边说什么也不走了，哥哥一看没办法了就一手抱着玉米又背着我回家了，回到家把哥哥累得躺在沙发上说什么也不去来了！
虽然哥哥现在已经十七岁了，可是我觉得他越来越懒了越来越不听话了。我跟爸爸说让他带我出去玩，可他总是不带不带我出去玩。但是一到晚上哥哥就来精神了，爸爸一不留神他就没影子了，打电话也不接，总是玩到第二天凌晨两三点才回来，为这事没少挨爸爸妈妈的批评教育！
在爸爸妈妈都不在家的时候，哥哥也会给我辅导作业，我饿了哥哥也会去给我做饭吃，虽然做的味道不怎么样，但是我每次都吃的挺香，哥哥还会带我去小河边钓鱼玩水玩沙子，带我去万达广场游乐园等等……
有一个哥哥真好！我喜欢我的哥哥！
小学三年级的作文 篇2
夜幕降临的时候，我和爸爸、妈妈坐车一起去宁波观看美丽的音乐喷泉。印入我眼帘的是：霓虹灯闪烁，车灯恰似一条长龙。广场上人山人海，我们也挤了进去。
八点整，音乐喷泉开始运动！
喷泉刚刚开始，一条条飞龙跃出水面，过了一会儿，音乐唱起来了。有的像绽开的花朵，有的'像分枝的鹿角，还有的像五颜六色的焰火。在灯的照耀下，那里成了灯了海洋。
音乐喷泉结束了，我们依依不舍地离开了。
小学三年级的作文 篇3
我有一个长得特别可爱的小弟弟，他现在已经有五个月大了。他有着白嫩嫩的皮肤和圆圆的小脸蛋儿，脸蛋上嵌着一双水汪汪的大眼睛、一张小小的嘴巴和两个迷人的小酒窝。
弟弟有些烦人。妈妈给他把屎把尿，他不拉，还要哭；给他换好尿不湿了，他立刻拉在尿不湿上。他不喜欢喝牛奶，喜欢吃妈妈的奶。但是，妈妈的奶水又不够。喂他牛奶时，他要全家人在一旁唱歌逗他。有时还要剩下许多，真是浪费。
弟弟也非常讨人喜欢。他看别人吃东西时，口水会不停地往下流，真是“飞流直下三千尺”啊！我弟弟才五六个月，他就会“唱歌”了！音乐响起，他就会“哎、呃”地唱起歌来。其实，我弟弟才三个月时，就已经叫过“爸爸”了。事实证明，那声“爸爸”是弟弟偶然间无意中发出的'，直到现在，再怎么教他，他都没有再叫了。
弟弟虽然有些烦人，但他也非常讨人喜欢。他就是我们家的“开心果”，是我们全家的宝贝。我以后会更加爱他、呵护他、鼓励他，让他快乐地成长。
小学三年级的作文 篇4
作文训练形式的多样化。
1、扩大阅读面，注重知识积累，培养学生主动收集信息、处理信息的能力。
2、口头作文与即兴作文的训练合指导。
3、作文应用与实际应用结合起来加以训练。
4、自评自改与互判互评也是作文训练的有效方法。
5、平时一周两次日记，把自己的所思所想记录下来。
这多种多样、别致、有趣的训练形式，不仅使学生在兴趣中写作，在写作中尽兴，而且把作文与生活，作文与活动，作文与实际应用紧密结合，提高了作文的综合能力。
本学期我虽然尽了自己的责任合能力去完成了教学工作任务，也取得了一定的`成绩，但在教学中还存在着不少的问题，主要有：
1．课堂气氛不够活跃，有些学生存在厌学情绪。
2．有些学生学习习惯较差，上课不够专心，不能按时完成作业。
3．有些学生思维较慢，不肯积极动脑，作业质量不高。
4．阅读短文缺乏正确的方法，没有认真去读，按照要求答题，字迹不够工整，背诵课文不够熟练。有的字不会写。
5．作文没有新意，句子不够通顺，表达不够完整，字数没有符合标准。
解决措施：
1．创设和谐活跃的课堂气氛，做好学生的思想工作。纠正学生的学习习惯，多与家长沟通，家校配合，做好教学工作。
2． 抓好后进生的辅导工作，从基础抓起，平时就要盯牢。取得进步就要表扬。
3． 认真备课，精讲精练向课堂40分钟要质量，努力完成教学要求。
4．针对本班实际情况做好阅读教学，指导方法，多练习讲评，逐步提高阅读答题的能力。
5．认真抓作文教学，教育学生多观察，多看课外书，多积累，按照要求写好每一次习作和小作文。
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