花三年级作文（优选4篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的花三年级作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
花三年级作文 篇1
到了秋天这金黄色的日子里，菊花尽情开放，她们显得五彩缤纷，白的如雪、红的似火、黄的赛金。她们的姿势也不一样，有的伸展着很多长长的花瓣，叫“千手观音”有的花瓣前段直到了后段就弯曲，叫“海底捞月”有的`菊花张牙舞爪的，叫“蟹菊”，还有一种叫“羞答答”的菊花，因为它总是低着头，就像一个害羞的小女孩。真是千姿百态，令人目不？接。
菊花美丽的花瓣和香味吸引了蜜蜂和蝴蝶，她们在花丛中翩翩起舞美丽极了。忽然我觉得自己仿佛就是朵黄菊花，穿着金黄色的连衣裙，站在阳光下，一陈微风吹来，我翩翩起舞，金黄色的裙摆就随风飘动，不光是我一朵，所有的菊花都在舞蹈。风过了我停止了舞蹈，静静地站在那儿，蜜蜂飞过告诉我采蜜的甜美，小鸟飞过来告诉我飞行的快乐。
花三年级作文 篇2
梅花，虽不及月季之梅，也不比牡丹之傲气，却成为古今文人墨客赞美的对象，为什么呢？是梅花艳丽多彩吗？不！是梅花的精神！
冬季到来，寒风呼啸，万里冰封，唯梅花不畏严寒，顶雪开放，傲视群芳，越是风欺雪压，花开的越精神、越秀气；不仅如此，梅花还具有超凡脱俗，不与百花争春斗艳的本质。如此一来，梅花岂能不成为文人墨客赞美的对象？
我们中华儿女和梅花有一样的.硬骨气。抗日战争时期，日本侵略军对我们施以惨无人道的暴行，不但没有吓倒我们的热血儿女，还更加激发了我们反抗的斗志，无数英雄儿女抛头颅、洒热血，奋起反抗，将日军打得狼狈不堪、抱头鼠窜，为后人写下了一首可歌可泣的青春之歌！
梅花本质，我们学习，梅花骨气，我们继承，梅花精神，我们发扬！
花三年级作文 篇3
在我们身边有着许许多多的花种。有欣然怒放的菊花，有幽香袭人的兰花，有亭亭玉立的荷花，有姹紫嫣红的桃花。但我却独爱那默默无闻的长寿花。
当妈妈第一次将长寿花捧到我面前的时候它还是一盆不起眼的绿植。它绿油油的叶片肉肉的、厚厚的一层又一层，好像在叠罗汉。妈妈笑着告诉我：“它具有顽强的生命力，别看它现在丑，开起花来可漂亮了。而且这花的花期长久，因此得名长寿花。”
于是我天天蹲守在它左右期待它早日开花。可是，它像不肯钻出被窝的孩子一点也没有诚意。几个月过去了正当我等得望眼欲穿的时候，在绿叶的掩护之中，突然有几颗米粒般的花蕊儿藏在了绿海之中。它小小的，平凡得不足为奇，我似乎都在怀疑它怎么能挨过接下来的.寒冬呢？
几天后，长寿花开了。它微微颤抖，裙摆似的花托拢不住粉玉般的花苞，渐渐裂了开来，娇嫩的花轻轻探了出来，一片又一片叠得十分有序，像婀娜多姿的少女一般。渐渐地一朵又一朵的花拥簇着、推挤着，像是在追赶着冬天的脚步。它们手拉手悄悄组成了一个大花团，没有醉人的芳香，没有娇艳的色彩，却楚楚动人。我不禁喜欢上了这平凡的长寿花，整个冬天它给我我们春天般的色彩，它不与群芳争艳，它默默地绽放着自己的生命一年又一年。
我爱平淡无奇的长寿花。
花三年级作文 篇4
假日的一个下午，妈妈和我一起去喜欢玩。
行走间我们突然闻到了一股清香的荷花味，我们顺着香味走过去 ，发现了不少荷花，有的大，有的小，有的浮在水面上，有的长出好高。她们挨挨挤挤的，好像一把把撑开的小伞，再看那荷叶上滚动的水珠，在阳光的照耀下，晶莹透亮。
再看那池中的荷花，千姿百态，颜色不一，有的像漂亮的仙子，在水中欢快地沐浴，有的婷婷玉立，像娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑，有的白荷花似桃花灿烂，绽苞而又雨摧不凋，有的'似牡丹峨然喷放而又泥不染；有的皎白无暇的荷花含笑伫立在水中，娇羞欲语；有的荷花骨朵含苞欲放，有的争先恐后的绽开了笑脸，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
再低头看去，只见荷花下有许多小雨在水中快活地游来游去，我连忙拿起几块小面包投了下去，它们立即争先恐后的夺了食来，在荷花下穿来穿去，比景跟美丽的荷花相映成趣。我欣赏着眼前这一美景。
啊！我爱这美丽的荷花，因你的奇丽淡雅，总是高高地挺立在水中，更因为你具有出“污泥而不染”的高贵品质。我爱你“荷花”。
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