【优秀】四年级优秀作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的四年级优秀作文6篇，希望能够帮助到大家。
四年级优秀作文 篇1
昨天晚上停电了，房间里一片漆黑，什么都看不见。可是当姐姐脱衣服的时候，我看见她的衣服会发光，五颜六色的很漂亮。我还以为是姐姐的手机发出的亮光，仔细看了看才发现光不是从手机里发出来的。我觉得很奇怪，就问姐姐这是为什么，一开始姐姐不肯告诉我，说这是她学的一个魔术。一听“魔术”两个字我眼睛都大了，就缠着姐姐要她教我。姐姐被我缠得没办法，就拿起线衣递给我说：“你用双手搓搓。”我按照姐姐的方法做了，可是并没有使线衣发出亮光，姐姐说：“你用的力太小了，使点劲。”我又用力的搓了一次，嗬，还真的发出亮光了，还伴着噼噼啪啪的声音，好像鞭炮里的粉末掉到火炉里一样，真好玩。“这是为什么呢？”我并不满足于这有趣的现象，打算打破砂锅问到底。“这叫静电，或者说叫摩擦起电。”“静电？”我疑惑不解。“现在你还不懂，等以后学的知识多了就知道了。”我哪里满意这个答案啊，见我还不肯罢休，姐姐又告诉把笔放在头发上来回磨几下，笔就可以吸起小纸屑。“真的？”我半信半疑。“是不是真的你明天试试不就知道了。”
今天早上一到教室里，我就按照姐姐说的把纸撕成了碎纸屑，然后拿出圆珠飞快地贴在头皮上摩擦，麻麻的`，都快把头皮磨破了。我再把圆珠笔靠近碎纸屑。忽然，纸屑像一个个木偶一样跟着我的圆珠笔跳动起来，像在演戏，又像是一位舞蹈家在舞台上翩翩起舞，还像一个个活泼可爱的孩子跳来又跳去。过了一会儿有些纸片像是玩累了落到了桌子上，还有一些则好像跟圆珠笔有了一段感情似的，紧紧地和它粘在一起了。
哈！我发现了静电！这个世界真奇妙，只要你有心，还会发现更好玩的新奇事物呢
四年级优秀作文 篇2
我是一个善于发现的孩子，我有一双善于发现的眼睛，在每天的生活中我都有许多新的发现。例如：在上学的路上我会发现小草绿了，小树发芽了。但是今天我有一个特殊的发现：妈妈长皱纹了。
妈妈是大家公认的美丽可爱，在我的心目中的妈妈也是永远年轻漂亮。但是就在今天，妈妈像往常一样为我辅导功课时，我不经意间发现妈妈的`眼角爬上了皱纹。这些皱纹是细细的，像扇形一样分布在眼角上，有表情时皱纹很明显，这时我才意识到妈妈长鱼尾纹了，妈妈老了！
以往的新发现总会给我带来一些惊喜，但是今天这个特别的发现却让我心头沉沉的。我仿佛又看见了妈妈每天晚上拖着疲惫的身体回到家，却还要抽出时间为我辅导功课的倦容。我这才突然意识到：妈妈为了我，为了我的家才长出皱纹的，才会变老的。
我已经是一个四年级的大男孩了，在以后的生活中，我一定尽量帮助妈妈做一些力所能及家务，让她不再那么操劳。把学习成绩提高上去。这才是对妈妈的最好回报。
也许今天我不能抚平妈妈脸上的皱纹，但是或许有一天，我会惊奇地发现妈妈的眉头舒展开了，妈妈的笑容增加了，妈妈的身影不再疲惫了……我期盼着下次的这些发现！
四年级优秀作文 篇3
读了《乌塔》这篇文章，我深受感动，一个年仅只有十四岁的德国小女孩乌塔竟然独自一人游历欧洲，乌塔她自己洗衣服，自己挣生活费，如果换成是我，肯定会喊哭喊累，赖着不做，四年级作文乌塔读后感。我们中国的小孩子因为科技发达，所以每个人都有着依赖思想，每天放学要么就是爸爸妈妈来接，要么就是自己搭车回家，而乌塔却一个人游历欧洲，可想而知她在自己国家都是独自一个人走着回家的。
乌塔的自立意识和独立生活的能力，是值得我们每一个人学习的。
我想：要是我和乌塔生活在一起，我会以她做我的榜样，学习她那种独自生活的能力，克服自己的依赖思想。
从现在开始，我要向乌塔学习，每天早起早睡，自己叠被子，自己梳头，自己整理房间，自己洗碗，另外还要帮助家人做事，比如说擦窗户、扫地、拖地。
除了这些，我还要提出倡议：我们要自己做自己的事，还要帮助家人做事，我们要克服自己的依赖思想向乌塔学习!
乌塔是一个小女孩，她十四岁独自一人游历欧洲，使作者大吃一惊，她问作者：中国的孩子是不是也这样旅游的.?作者顿时语塞，后来有所领悟，中国的孩子不会自立。
乌塔使我想到了电影《暖春》中的小女孩，她给家人做饭，自己去上学，她坚韧自制，勤劳勇敢，我却连自己一个人去少年宫也不敢，而乌塔自己一个人可以去米兰和佛罗伦萨，和她相比，我简直就是白天鹅中的一只丑小鸭。
乌塔不是一个成年人，却拥有成年人的想法。她用了三年，三年，多么少的天数，她居然就准备好了。她不向父母伸手要钱，(自己挣钱，去了许多地方，无人依靠的她很快活，这是中国孩子很少、几乎没有的做法，小学四年级作文《四年级作文乌塔读后感》。我们是胆小吗?不是;是无能吗?不是，是因为我们缺乏自立!
读了《乌塔》之后，我要自己学着做家务了，比如：自理：自己铺床，自己叠被，校园内的事情尽量自己解决。家务：学着做饭，现在我就会做西红柿炒鸡蛋，还会做黄瓜汤。学着拖地，扫地，我现在会拖地了，学着自己洗衣服，学着自己独立睡觉。
朋友们，期待着我的好表现吧，你们将为我喝彩!
四年级优秀作文 篇4
后来，小木偶在蓝鼻子小女巫的帮助下，小木偶得到了多种表情。
小木偶突然哭了起来，小女巫问小木偶为什么哭?小木偶说：“老木匠给我了一个红背包，被一只小红狐给拿去了。”小女巫说：“别伤心，你只要跟它说道理，我想它会明白的，自然会还你背包了。”小木偶擦了擦眼睛说：“嗯。”一下子小女巫就消失了。
小木偶就去找小红狐要背包了。走着走着，小木偶看见小红狐拿着自己的背包在炫耀呢!小木偶就跑过去生气的对小红狐说：“把我的背包还给我。”小红狐抱着背包说：“这是我的背包，不是你的，凭什么要还给你。”大家看到它俩起来了，就走开了。后来，小红狐拿着背包飞快地跑走了。小木偶看见也追了上去。小红狐跑着跑着就撞到了一个人，它抬头一看原来是自己的妈妈。小红狐委屈的'对妈妈说：“妈妈，它想抢我的背包。”便用手指指向了小木偶。小木偶伤心的对小红狐的妈妈说：“阿姨，是小红狐抢我的背包。”小红狐的妈妈对小红狐说：“这是你的背包吗?你要说实话。”小红狐红着脸说：“我……我……”它妈妈说：“你看，我给你买了什么了。”小红狐打开妈妈手里的盒子一看，里面装着一个比小木偶的背包更漂亮的背包，开心极了!那个背包是彩色的，还有一个小熊的图案。它妈妈对小红狐说：“孩子，把背包不定期给人家吧。”小红狐把小木偶的背包扔到地上。背上了自己的新背包。小木偶把自己的背包捡了起来，拍掉了背包的的灰尘。小红狐妈妈丑着脸对小红狐说：“你怎么能把别后来，小木偶在蓝鼻子小女巫的帮助下，小木偶得到了多种表情。
四年级优秀作文 篇5
大家好！我是你们的新朋友——中性笔，我可以帮助小主人学习，请大家多多关照哦！
我住在笔袋的的二层里，那里还住着自动铅笔妹妹、橡皮表哥、尺子弟弟和铅芯表姐。我的样子像一棵竹子，“屁股”那里还有两片竹叶，可以让小主人转着玩。我的肚子里装着笔芯哥哥,我和它相处得很融洽，生活很幸福。
我和小主人在一起经历了很多难忘的事情。有一次，老师在作文课上让每人带一件玩具，然后用来写作文，糟糕，小主人的玩具不见了!这可怎么办呀！小主人焦急地寻找着…….突然，她发现了我，灵机一动，将我拿出了笔袋，小主人开始用灵巧的手指转动我的竹叶，我开始飞速旋转起来……晕乎乎的不知过了多久，小主人停止了旋转，我被转得头昏脑涨，全身软绵绵的，没有一点儿力气。可我很开心，因为我帮助小主人解决了问题，帮了她一个大忙。
我和我的.小主人是形影不离的好朋友，我会陪伴着我的小主人快乐成长。我相信她一定会好好爱护我的。
四年级优秀作文 篇6
我本以为我们一定是第一个到学校的，但是一路上从身边晃过的家长和孩子们的身影彻底粉碎了我的想法。经过一路的颠簸，我们非常快到达了学校。果然，学校。果然，校园里虽说不如往常上学时那么热闹，但几百个人也是有的。我和妈妈做完了报名前必做的事情，便走上了楼。刚刚踏上了我们班的所在地？？教学楼四层，我便感觉有些奇怪。只见我们班的两个同学还有她们的父母，正站在门口议论着什么，手里的袋子空空如也。我赶紧跑过去一看，教室里的课桌和讲台上什么也没有，也没见到老师的身影。看了这样的场景，我便回过头对妈妈说：“看来的确是换老师了。”我为什么会这样说呢？其实这也是有原因的。
报名的前一天晚上，刚要进入梦乡的我被一阵电话铃声惊醒了。我起了床，嘴里不满地嘟囔着：“会是谁啊？半夜三更的打电话。”从来电显示上我断定是孙老师打来的电话，妈妈抢先一步接起了电话。我赶紧坐在电话旁，用耳朵仔细地听着，隐隐约约地听到了“换老师”之类的词语。我心里一惊，难道是换新老师了？等妈妈放下了电话听筒，我迫不及待地向她提出了相同的问题。她告诉我，孙老师改教我们的健康教育，而这学期的语文老师和班主任都由刚送走了六年级的哥哥姐姐的陈老师担任是。听到了这个消息后，我的心里既伤心又担忧，伤心的是孙老师毕竟是教了我们四年的老师，我们非常舍不得她。担忧的是新老师教书教得怎么样，纪律管得严不严。当然我更多的是期待，非常想知道新来的老师长得什么样？温柔吗？教学风格是什么样的`？
半小时以后，同学们都来得差不多了，我便把换老师的消息告诉了他们。他们本来看到桌子上没有摆书就非常惊奇了，听了我的话，那惊奇劲儿就甭提了，争着要向我问个究竟。正在这时，一个和蔼可亲的老师走进了我们班，我便想，她应该就是陈老师吧！只见她在家长的帮助下组织学生搬来书本，还没放好，便被抢得一塌糊涂。等到书抢完了，你再看，同学们不是缺了这本书就是少了那本书。8点到11点，教室里一片混乱，老师也没有管，我心里顿时对老师打起了问号。
从开学第一天她给我们讲的她来带我们班前的情况得知，其实那天报名时的混乱状态也不怪她，因为她也是报名前一天才得到学校的通知。因为时间太紧，她连开门的钥匙都没有拿到。为了不影响第二天报名，她还亲自打扫了教室的卫生。
开学第一天，陈老师给我们定了非常多条规矩，使我们班的同学感觉以后无论做什么事都得小心翼翼的，所以非常多同学都非常不喜欢她，挑着机会来捣乱。老师好像发现了这一迹象，特意告诉我们，我们看到的只是她和蔼的一面，但是没有看到她严厉的一面。她希望我们努力学习、遵守纪律，争取不让她露出严厉的一面。听了他的这番话，我的心里就踏实了许多。
把纪律管好当然重要了，但更重要的是她教书教得怎么样。第二天，她给我们上了第一课，她的课讲得实在是太好了，以至于全班同学的思路都在跟着她走，几乎没有一个人乱讲话。这种久违了的感觉又出现了，这感觉曾在二、三年级时有过。但是因为后来孙老师要教双班，所以常常因为体力不支而休息，更没有精力去管上课的纪律了，这种安安静静的感觉已经离开我们非常久了。
虽然陈老师非常严厉，但是我知道她是为我们好。其实，上学期我们班的纪律已经到了让其他老师只有凑合上课，甚至于根本无法正常上课的地步了。我相信，在陈老师的努力下，我们班的纪律会一天一天好起来的。上课的环境好了，那全班同学的成绩就一定会越来越好。
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