一年级作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的一年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
一年级作文 篇1
今天我和爸爸妈妈回老家看爷爷。爷爷今年六十多岁了，他非常勤劳，养了一头老母猪。非常巧，老母猪生了九只小猪娃。我和爸爸去和这些小猪玩儿。那些小猪粉嘟嘟的，虽然有点脏，不过也挺可爱的。
爸爸看着猪娃，编了一首歌：
我们都有一个家
名字叫猪窝
兄弟姐妹有九个
长着大耳朵
家里盘着两条龙
是绳子和铁索
我们的大猪窝呀，好大的一个家
经历着风吹和雨打……
我看着小猪娃，想起了刚读的一本书——《小猪唏哩呼噜》，我编出了一个故事请大家看一看：
猪爸爸和猪妈妈，生了九个孩子，它们分别叫老大、小二、小三……，最小的饿的时候，哼哼得比谁都响，我给它取了个名字叫小猪哼哼。
九个孩子吃饱了。有的睡觉，有的'在泥塘里打滚，还有的悠闲的散步……小猪哼哼缠着妈妈要去赶集，妈妈才想起来今天是赶集的日子，它们出发了。走到半道才想起要叫猪爸爸，猪妈妈就打电话叫猪爸爸：“喂，老公，我们一块儿去赶集吧！”结果猪爸爸带来其他八个孩子来了。
“你这个老了还不死的，怎么把八个孩子都带来了？太挤了！”猪妈妈生气的说。
“老婆，你这可不对呀，其他几个孩子也想去赶集，你怎么不让它们去呢？太偏心了。”
猪妈妈说：“就这样吧。”
它们来到了集市上。有的想买白菜，有的想买红薯做红薯粥，有的想买漂亮的衣服。小猪哼哼嚷着：“我要买两只小乌龟，我要买两只小乌龟！”猪妈妈说：“太贵了，下次赶集再买吧！”
“妈妈总是说话不算话，下次也贵呀，我现在就要！”
猪妈妈说：“快过 猪仔节 了，说不定还能打五折呢！”
就这样，小猪哼哼一直盼着“猪仔节”的到来！
一年级作文 篇2
我家有一台全自动洗衣机，妈妈最喜欢它了，它给家带来了许多方便。 它穿着浅灰色的衣服，四条小腿短短的，支撑着它那笨重的.身体。如果要洗衣服时，把衣服放到桶里，加上洗衣粉，按好电钮，它就自动旋转起来，不到一小时，衣服就洗干净了，妈妈用抹布将它擦得干干净净，还给他套上漂亮的外衣，生怕弄脏了。
我喜欢洗衣机，我们的生活已经离不开它了。
一年级作文 篇3
昨天，我们到赵屯去采草莓，草莓生长在地里。我们看到了草莓地里的草莓可多了。接着，我们去了东方绿舟，我走勇敢者道路，走了三趟呢，我一点儿也不怕！
我们在去赵屯的路上，看到了一只小狗，黄黄的耳朵，漂亮的衣服，呆在后座上东张西望，我觉得它很可爱！
第二学期的`语文已经上完了第一单元的又认识了好多的ESL课又开始了，我好高兴啊！
一年级作文 篇4
一天，一只怀孕的小老鼠在动物园里东张张，西望望。原来，它在找食物吃。它已经五天没有吃东西了。
突然，它发现铁栅栏外，有很多小朋友往里给强壮的大象扔食物，有苹果、爆米花、梨、香蕉、桔子……可把小老鼠馋坏了，口水流个不停。
晚上，小老鼠爬到大象耳朵边，说：“亲爱的大象伯伯，行行好吧。请让我钻到您的肚子里，吃点东西吧。如果您不同意，我会很快被饿死的。”小老鼠的眼睛里充满着乞求。
“这……那好吧。”大象有点同情小老鼠。
后来，这只小老鼠还在大象肚子里生了一窝小老鼠。再后来，这一窝小老鼠又生了很多很多小老鼠。这下子，大象肚子里可热闹了，老老少少的总共有一千多只小老鼠呢。它们吃掉了大象肚子里的所有食物，还吃掉了大象的.五脏六腑。
日益瘦弱的大象终于倒下了。
铁栅栏外的小朋友看着倒地的大象，非常伤心，但又不知道这究竟是怎么回事。
一年级作文 篇5
在一个阳光明媚的星期六早上，忙碌的爸爸妈妈因为没时间照顾我，所以决定让我独自乘公交车去姥姥家。
第一次独自坐公交车，好紧张呦。还没有站牌高的'我站在站牌下，不停地向马路张望着，心里想：一定不要坐错车，一定不要坐错车??终于驶来了一辆蓝色的公交车，我刚要上，不对，车上标的路线不是姥姥家的方向，这辆公交车标牌写是的“西沟港—小水口（北环）”而姥姥家是“西沟港—小水口（南环）”，我又退回了站台。不一会儿第二辆公交车过来了，但是没停，也不对??第三辆公交车缓缓的向我驶来了，嗯，这回对了，我赶忙上车投币。
坐在公交车上，我一直盯着窗外的景物，生怕一不小心坐过了站，找不到姥姥家。还好，正在我一站一站的数着的时候，我看到了站牌旁的姥姥正在向我招手，我高兴极了。车门一开就第一个冲下了车。扑进姥姥怀里，呀，真开心！姥姥搂着我一个劲地说：“诺诺真棒！诺诺真棒！”
这次我能自己坐公交车去姥姥家，以后我就会自己完成更多事情，因为我长大了！
一年级作文 篇6
每个人都有自己的爱好。我的爱好十分广泛：看书、滑冰、画画、游泳等等。但我最大的爱好就是看书。
每天放学回家扔下书包，星期六、星期日有空就去看书，怪不得妈妈叫我“小书呆”。有一回，妈妈刚从书店里买回一本新的.作文书，我就津津有味地看起来。妈妈做好了饭，叫了我三声，我都像没听见似的坐在那里看，妈妈揪着我的耳朵，把我拉至饭桌前，我边吃饭，边看书，把菜当成汤喝，把汤当成菜吃。妈妈说：“你这个小书呆，边吃饭边看书，别把书吃到肚子里。”我接着说：“吃到肚子里才好呢，我的知识才丰富呢!”妈妈只好无可奈何地吃起饭来。
每次过年、过生日，爸爸妈妈问我要什么，我都说：“要书。”
看，我把我的爱好告诉你了，你也把你的爱好告诉我好吗?
一年级作文 篇7
假如我会飞，我会飞到天空中，去看白云、看飞鸟，还能听到大雁的窃窃私语。我还会钻进云朵里与小水滴玩捉迷藏，或者和天上的小鸟追逐嬉戏。在晚上，我又会飞到天空中与星星聊天，还可以到月亮上去看看到底有没有嫦娥和玉兔……
假如我会飞，我还要飞去澳大利亚，去看雄伟的悉尼大桥，再去研究一下巧夺天工的悉尼歌剧院到底是怎么建成的'。然后我会飞去大草原，去看看袋鼠妈妈究竟跑得有多快，看看小考拉爬树爬得有多高……
假如我会飞，这件事就会成为我一生中最奇妙的事！
一年级作文 篇8
我的妈妈很爱我的爸爸，在大约两年前为爸爸养了一盆竹子，为了祝福老出差的爸爸平平安安的回家与我们团聚。一直养到现在。竹子它是用一个大玻璃瓶里放进水养活的，出了它生活的独特外，它虽然不向玫瑰那样绚丽多姿，也不像月季那样妖艳热人，而是它以它那绿色的'美丽和魅力给人一种清欣舒畅高兴幸福的快乐。
竹子四季常绿。它那绿油油的枝条上不时的抽出几片新叶，把竹子打扮的郁郁葱葱，妈妈过过把月就给竹子洗洗澡，换换水，洗澡后的竹子竹叶上粘满了晶莹透明的小水竹，点点滴滴的附在茂盛的绿叶上，在太阳光的照射下，像无数奇妙的珍珠在闪烁。竹子的叶子是一片叠着一片，绿茸茸的，让我感到竹子的清雅，文静。竹子像青松那样挺立，它那每一片绿叶上都显示着生命的活力，让人感觉它是那样坚强和努力的幸福的生活着！
一年级作文 篇9
我非常喜欢荷花，夏季时，池塘里开着美丽的荷花。
荷花有很漂亮的花，里面有小小的莲蓬。有的荷花含苞欲放，像一位害羞的小姑娘；有的开了一半，像没脚没眼的水果；有的已经盛开，像一位亭亭玉立的少女。
荷花旁边是荷叶，荷叶绿油油的，像小孩子的裙子，风一吹，仿佛跳起了芭蕾舞一样！
每当我走过小池塘的时候，总能闻到淡淡的清香味，可荷花却很骄傲的站在那里，好想在说：“怎么样，我香吧！”
此情此景，不禁让我想起了凤凰传奇的一首歌《荷塘月色》，听，迎面吹来的'风中，似乎夹杂着优美的曲子。
荷花不仅可以供观赏，而且，还有很大的实用价值呢！
荷花的叶子可以做荷叶包饭，结出的莲蓬可以吃，莲子心还可以泡茶！
我爱荷花！
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