二年级作文

时间：2023-10-06 07:05:15 二年级我要投稿

实用的二年级作文[汇编6篇]

　　在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的二年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的二年级作文[汇编6篇]

二年级作文篇1

　　我家种了一顶凤仙花，我每天观察，所以它从一棵小苗长到开花结果，我都看得一清二楚。

　　凤仙花其实很不起眼。整株都是绿叶，一片接着一片，一层又叠着一层，碧绿碧绿的，细长细长的，叶边布满了小齿。我们看着这一株凤仙花，虽然花开了很多，但从侧面看，朵朵小花像一个个害羞的小姑娘，射在绿叶底下；从上往看，那些凤仙花成了绿叶中星星的点缀。凤仙花的红是淡淡的，比不上玫瑰的妖艳，比不上桅子的纯洁，更比不上芙蓉的'华丽。就单看这一朵花，只有薄薄的一层，两三片花瓣。当雨水打过花瓣时，花瓣上只留下几条淡淡的水痕。不凑近细看，是发现不了它的滋润。

　　凤仙花看起来很普通，但是老师说它是很勇敢的一种花。它虽然娇弱，但在太阳的照射下，会越变越健壮。一个星期天的中午，阳光猛烈地射到凤仙花上，我担心它会象别的花一样被晒干。可是事实不是这样的，半个小时后，正当我想把它搬近阴凉的地方时，我发现它居然变艳了！瞧，它的花瓣舒张的很饱满，原来的淡红变成了深红。这凤仙花创造了奇迹。它在烈日的暴晒下，愈战越勇，简直是一个大无畏的勇士。

　　从此以后我再也不敢小瞧凤仙花了，它虽然很娇小，但也很勇敢，值得我们敬佩！

二年级作文篇2

　　星期五的下午，老师规定每个同学写一个日记，题目叫《植树》，而且还叫我们亲自植一棵树。

　　放学后，我愁眉苦脸地走在回家的路上，自言自语地说：“植树，植树……植什么树好呢？”

　　回到家里，我把这件事告诉了爸爸，爸爸笑着说：“别急，我有办法了。”说完便出门给我买来一株二月梅。我和爸爸带上锄头和水桶，高高兴兴地来到苗圃里植树。我们先在一个有泥土的地方挖一个小坑，再把二月梅放入坑里，然后埋好土，最后给它浇上满满的'一桶水。这样就把二月梅种好了。

　　我望着自己亲手种下的二月梅，心里甭提有多高兴！我多么希望它能快快长大，早日开出鲜艳的花朵。

二年级作文篇3

　　冬天到了，大雪纷飞，漫山遍野一片雪白！狮子大王捶捶老背，叹了口气说：“哎，我老了，无能为力保护家园和动物了，得赶紧找一个继承人啦。”

　　它来到小猴王的家。看！小猴子一家在表演呢！小猴带着碧绿的`小礼帽，眼睛上架着闪电边框的墨镜，脖子上系着天蓝色的领结，样子很可爱！

　　小猴看见大王来了，迎上去叫着：“这不是狮子大王吗！”狮子大王说：“是的！我想请你帮我叫其他动物。”

　　小猴费了九牛二虎之力才把其他动物叫齐了。猫头鹰，大水牛，小鹿陆续赶来。

　　大家欢聚一堂，小猴子就上台表演了它的一身绝技。它在钢丝上一吊一勾，一挂一绕，一翻一滚，总共二十几个回合，也安然无恙。大家异口同声地说：“太完美了！”

　　狮子大王站起来宣布说：“动物们！我老了，我宣布由猴子来担任森林大王。因为猴子不仅功夫盖世无双，而且平时对其他动物很友善，处处为他人着想！”

　　猴子惊讶地跳了起来，但他很快平静了下来，他向动物们说：“谢谢大家的信任，我一定会尽我所能保护森林和你们的！”

　　狮子把他带到了皇宫了，皇宫非常漂亮。小猴子来不及欣赏美景，马上开始向狮子大王学习处理森林事务，一心想要服务好大家！

二年级作文篇4

　　记得二年级的国庆长假里，我跟爸爸妈妈去北京旅游，爬长城是我至今难忘的一件事。

　　我们到了八达岭，从这里出发爬的是好汉坡，听大家说：“不到长城非好汉。”于是，我下定决心一定要爬上长城的最顶端。说着容易做起来难。才开始爬，我还信心满满，一直在爸爸妈妈的前面。等爬过几个堡垒以后，我渐渐感到体力不支，前面台阶一个比一个陡，到达目的`地还很远，我有些气馁，慢慢落在后面。这时妈妈在前面故意说：“算了吧！咱回去吧！不当好汉了。太累了，美景咱也不欣赏了！”我听了这句话知道妈妈在故意激我。于是，我重新鼓起勇气，奋力向前冲去，最终爬上了“好汉坡。”虽然累得筋疲力尽，但是我抑制不住自己激动的心情。我又蹦又跳，大声欢呼。看到脚下雄伟的长城，我心里充满了自豪。

　　做事不能半途而废，爬长城这件事激励了我，使我至今难以忘记。

二年级作文篇5

　　从我转学开始，我就有了一位可敬又可亲的好老师，这就是教我们语文的林老师。

　　她中等身材，留着一头卷发，有一双美丽的大眼睛，一张能说会道的嘴，讲起课来滔滔不绝。

　　林老师对我们的'要求可严格了，如果你的作业写得马虎、潦草，她会严格地批评你，要求你重写，不看到你的字写得工整决不罢休。林老师讲的课生动有趣，绘声绘色，还不时的讲小故事给我们听，使我们不觉得枯燥乏味。活动课，她指导我们画画、表演、做游戏、朗诵诗歌……使我们提高学习兴趣，培养动手能力，树立信心。

　　有一次上课，林老师提问说：“读了这篇课文，你明白了什么道理？”许多同学纷纷举手要求发言，而我却没有举手，可是老师第一个就叫我回答。那时我心里很慌，心通通地跳，回答得很轻。林老师马上向我投来鼓励的目光，似乎在说：“声音再响亮一点！”我看着林老师的眼睛，胆子大了，声音也响亮起来了。

　　这就是我敬爱的林老师。

二年级作文篇6

　　我自己家养了一盆仙人掌，仙人掌。我特别喜欢它，它全身上下长满“针”，好像穿着“针衣”来保护自己。

　　记得有一次，我在给它松土的时候，一不小心碰到了它，它就狠狠地扎了我一下。我奇怪的问妈妈：“为什么仙人掌没有叶子？”妈妈回答说：“仙人掌为了不在沙漠里干了的叶子慢慢的进化成了刺。”因为仙人掌这么坚强，所以我就越来越喜欢这盆仙人掌了。

　　夏天到了，柳树都热弯了腰，蝉也热的`直鸣，就连天天蹦来蹦去的小弟弟也安静下来。而仙人掌还快乐的站在我家的花盆里。妈妈说：“仙人掌不喜欢水，而喜欢干燥。不要多浇水。”突然有一天，爸爸说：“咱们把仙人掌吃了吧！”我说：“不行。”就在那天，我发现仙人掌长出了小芽来，我高兴的喊着：“爸爸、爸爸、仙人掌长出小芽来了！”妈妈说：“咱们一起把它养开花吧！”我说：“好、好。”我有一天突然发现仙人掌弯了腰。我伤心地说：“妈妈仙人掌死了，”妈妈说：“你是不是给它浇水太多了？不，我每次浇花的时候就给它浇一点。妈妈又告诉我你一个星期不给它浇水都行。

　　我想：“仙人掌虽然死了，但我很敬佩它在沙漠中的那种坚强。”

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