(热门)五年级作文5篇
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的五年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级作文 篇1
教师，是多么高尚地职业！老师是辛勤劳作地园丁，更是人类灵魂的工程师！自从我真正了解教师的含义之后，我就想等我长大了以后我也要做一名老师。
如果我长大做了老师，我会教育我的学生怎么做人，要让他们都学会做人，学会做真人，要做对社会有用的人；我要让课堂互动起来，不要让他们感觉上课枯燥乏味。就像我们现在的一位老师一样上课那么的有风趣，大家都很喜欢他；我要用孩子们才理解地语言来向他们传输知识，并保证每个学生都能听懂学会，有耐心地回答他们提出地每一个问题；下课时我会和他们一起聊天玩耍，和他们做好朋友，倾听他们的声音，走进他们的内心世界；晚上地作业我会尽量少布置，让他们晚上能早点休息调节好大脑，迎接美好的明天；我还会告诉他们只要上课好好听讲，不懂就问，这样就可以不用再上补课班，也可以不用写课外练习；我还要让他们学习怎样保护自己。不受坏人的`欺负。
为了做好一名老师，从现在开始我要努力学习，让自己拥有丰富的知识。多读书，开阔自己的知识面。我们每天看到我们的老师很辛苦，每一节课都是站在那里给我们讲课。下课了还要批改作业，备课......所以，我还要加强锻炼，增强免疫力，让自己有个好身体。这样才能够去完成我的梦想。
只要我严格按照上面的几点去做，我相信，我一定能成为一名老师，成为一名好老师。
五年级作文 篇2
炎热的夏天又到了，我既兴奋又担心，兴奋暑假到了，担心夏天的太阳会失去原来的温柔，在这样的天气中空调，棒冰，水果，游泳是不可少的。游泳是我最喜欢的'运动之一，虽然我会蛙泳，但不会自由泳，所以我就报了一个游泳培训班。
第一天，老师先让我游一下蛙泳游完后老师对我说蛙泳姿势不正确，所以再学一下，开玩笑的说：“不能和你一起学了，她蛙泳姿势不好。”当我把蛙泳学好后今天的训练也快结束了。老师和我说：“明天，就可以学习自由泳了！但是现在先去有20趟。”师命难为啊！赶快游吧。
第二天，老师先让我游了15趟蛙泳，就把浮板给我，让我自己先练弹腿，游完后老师就教我换气了。学完后，老师对我说：“现在去有20趟，游完可以上岸了。”又是20趟，老师你太狠了吧！
接下来的两天我把自由泳学会了，也跟上了其它同学的脚步。后来几天，刚到那老师就让我们游15趟，休息后再游20趟。接下来就是自由活动。
一天老师问我去不去舟山中学游，去测一下50米。晚上，吃完晚饭后我和几位同学一起去舟山中学游泳。爸爸妈妈给我测了一下，“63秒！”太棒了。我高兴极了。
五年级作文 篇3
三月悄悄地来了，春天也悄悄地来了，我决定去寻找春天。
放学了，我走在回家的小路上，那光秃秃的树枝上长出了嫩绿的叶子，小草从土地里探出了头来，春姑娘把生机撒在了大地上，小鸟在枝上唱着歌，鲜花开始露出了笑脸。
我回到家中，放下书包就走出去寻找春天，我走在一个工厂的外面，那里有许多迎春花枝条，枝条上开满了许许多多黄色的迎春花，有的`还是一个个黄绿色的小米粒。上面有几只白色的、黄色的小蝴蝶在飞来飞去。走在路上，一条水泥地的缝细中冒出了一些小草，绿绿的、细细的，但你绝不会觉得它的弱小，它是多么顽强！它钻出坚硬的地面，就是要告诉我们，它对阳光的渴望、生活的热爱、对春天的向往。
走着走着，我又回到了家，不一会儿就下起了小雨，接着雨下大了，过了好久，雨终于小了，尽管没有晴天的明媚，但是我还是打开雨伞，去寻找雨中的春天。雨中，鲜花含着许多小水珠，就像珍珠一样，那是春姑娘为鲜花戴上漂亮的珍珠项链、珍珠耳环，花儿美得羞红了脸，羞答答的微微低下头……
哦！春天来了，我们也赶紧穿上鲜艳的衣裳，和花儿、和春天比美。
五年级作文 篇4
上周五，我们参观了科技馆。我们怀着无比激动的心情，四处观看。其中，一个名为“机器人挪罗盘”的展物，让我为之惊叹。
只见两个简易机器人，用两只机械手，将一个正在飞速动的罗盘拿起来，并放在了一个平地上。周围没有任何人的控制，使机器人根据电脑的指引，来做的。为什么机器人可以动机械手或是“四肢”可以动呢
一方面是电脑的指引，另一方面则是机械传动。
机械传动，就是机械运动的传递，分为：带传动、齿轮传动、链传动和螺旋传动。其中带传动和链传动比较常见。带传动主要是机器荡中常用的机械传动，一般是轧钢机、纺织机械等，用得十分普遍。而链传动就是多用于摩托车和自行车等机械传动中。机器人就是用带传动来让机械各个部分动的。当某一的部件动时，可带动绕在它上面的传动带动，依靠传动带与带轮接触面之间的摩擦力将旋运动传递到机器人中的其他部件，这样，就让机器人的`“四肢”动起来，再加上电脑精密的计算加以控制，就是机器人能够搬运物品，甚至可以弹奏乐器。
机械传动其实带给人很多便利。就比如说齿轮传动，是由主动齿轮、从动齿轮直接啮合传递运动和动力的一套装置。当一对齿轮相互啮合而工作是，主动轮的轮齿逐个地推动从动轮的轮齿，使从动轮动，从而将主动轮的动力和运动传递给了从动轮，致使整个齿轮结构动。中标的专供就是依靠齿轮动，还有保险箱的密码锁，也是由于齿轮传动，然后是两个齿轮啮合，让小钩子“到大”指定的地方去。
科技馆原来隐藏着如此多的奥秘，尤其是物理。以后有时间要多去科技馆参观，以增长知识。
五年级作文 篇5
俗话说，“男儿有泪不轻弹”，那一次我却哭了，哭声不大，只是泪水沾湿了整个枕头。
中考临近，压力似乎山大，使我喘不过气来。一堆的复习资料无法让我自生乐趣，心情像这时酷热的天气般沉闷。那又是一个星期五晚上，家里的书桌上摆着高高的复习功课。我好久没聊天了一一一个念头像清泉涌了起来，头脑瞬间异常兴奋，因为朋友的动态总有诱惑力吸收着我，令我找到一些除了学习之外的新鲜事物。
刚拿起手机，手指一摁就进去了。说时迟那时快，“你上q了？是不是拍拖了？隔壁村老王家的那位孩子就这样的，一回到家就拿起手机……”妈妈就在我房间门口把一串话语捅入我的耳朵，声音如雷贯耳。妈妈特奏曲从我的房间响了起来，一直到深夜，我无言以对。
第二天早上，眼一睁开就看见爸爸坐在我床边，地上还有几支烟头。爸爸一开口就是“你和班上的哪一位女同学聊得那么恰啊”，这句没什么，“变本加厉”的是下一句，“初中还没毕业就不要拍拖，你还有中考未完成的，男人应先以事业为重，你要为你的前途着想！”接着我耐心地解释了很多遍，辩题都是围绕“我没拍拖！”我又把q的所有内容打开给他看，结果仍是“竹篮打水一场空”，无济于事。吃早餐一下台，那句话又在耳边响起，我感觉自己像个犯罪嫌疑人，独此一家、别无分店的'爸爸牌演播重复机从此诞生。
我吃完早餐后，也没有心思去复习。房门一闭，床上一躺，整理着千思万虑。
“我没拍拖啊，为什么不相信我呢？”
“再说了，就是有，训话一次不就行了吗？”
“世界上怎么会有如此哆嗦的人呢？"
”将心比心地去想，他们的共同点、出发点无非是对我的爱呀！……”
在这两种矛盾想法之间，我越想越伤心。没有急促的哭泣声，只是泪水往外流。看来我真到了伤心处，望泪水抹干后能雨过天晴！
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