四年级作文

实用的四年级作文[通用]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的四年级作文4篇，欢迎阅读与收藏。

四年级作文 篇1

　　大家应该都知道济南的七十二名泉，我们今天就来看看七十二名泉中的黑虎泉。

　　黑虎泉，是七十二名泉之一，也是天下第一泉5A级风景区景的三大泉群之一，泉水出于深凹形洞口，通过三个石雕虎头流出。波澜汹汹、水声喧喧。

　　黑虎泉附近还有许多泉，如白石泉,玉女泉，玛瑙泉，金虎泉。这里的泉水清澈透明，甘甜清凉，可以直接饮用。玛瑙泉泉水清澈、像一面镜子，又像钻石一样透明。而金虎泉的泉水也非常透明，还有小鱼，还时不时冒出一串串像珍珠般的.泡泡。

　　再向前走就是黑虎泉，这里来打水的人们最多，只见三个虎头中源源不断的向外喷水，那水波汹涌，像一条水龙一样从龙口中喷洒着，我拿起桶，打了一桶泉水，喝一口，顿时清凉布满了全身。附近还有卖泉水泡茶的，那茶的清香、茶的清凉，甘甜可口。

　　现在大气污染、垃圾乱扔的现象有许多，我们要保护美丽的环境。

四年级作文 篇2

　　傍晚的夕阳金光闪耀，把蔚蓝的天空染红了，仿佛一张宣纸，被点上了一点红色，由内向外染……秋风妩媚地由这边，飞翔到那一边，像自由在天空的鸟儿。果园里的树林开始“沙沙”抖动，给大地带来一片清香。

　　风温柔地拂过远处那一排高大的'梧桐，“哗啦”——又在吹树叶儿了。似乎一个小孩打翻了调色盘，鹅黄色洒在叶子上，星星点点。一阵风忽然止住，“哗”响的梧桐叶直起了腰，显得笔直。

　　走近看，梧桐叶子轻悠悠飘了下来，鹅黄的，像一个大大的手掌，要打在别人身上似地。捡起来闻闻，有一股浓浓秋天的气味，好似在向你表达对秋天的热爱，对秋天的迷恋。

　　阳光是金黄的，它把色彩留在天空。落叶是淘气的，它欢笑着飞向世界。有一片小的叶子落在自行车娄上，有一片枯黄的最不幸，落在地上被清洁工扫到垃圾桶里了……

　　树叶儿是金秋的代表。在我眼中，秋天，是金色的。金色的秋天，有许多鲜美的果实。吃着月饼，去赏月，看天、登高、望远，乞求平安。买一束花，去送给最敬爱的老师。去公园，庆祝革命六十二周年……都是我对秋天，一段回忆，一段快乐的时光。

　　落叶——迎风落下……

四年级作文 篇3

　　春天，多么美妙的季节呀！鸟儿的欢快叫声，蝴蝶、蜜蜂采蜜时的热闹场景，小草儿破土来到地面，享受那春天的阳光，树枝上也长出了嫩绿的叶芽儿。花儿们也有了花骨儿，春天的来到使花儿们争妍斗艳的齐相绽放。大家都在欢迎春天的来到呢！

　　我的家乡，花园里的各种植物，各种动物也因为春天的来到，显得兴高采烈，生机勃勃。看，那边的樱花树上开满了粉嘟嘟的小花，把蜜蜂成群结队的吸引而来。刚走进花园，在樱花树上看到了隐隐约约的黑黄的小斑点；走到樱花树附近，你才会发现那些黄黑色的斑点是一只只可爱的小蜜蜂。然而，蜜蜂的来到，给这可不起眼的小树加上了装饰品。“嗡、嗡、嗡”，我有一点害怕，害怕这些“不懂规矩”的小动物蛰伤了我。其实我的害怕是多余的，别看这些小家伙的屁股上有一根针，只要你不要伤害她，她是不会攻击你的。

　　小河叮叮咚咚的唱着歌，河旁轻柔的杨柳在春日的清飔中显得多彩多姿，神采奕奕。在这时柳树也齐舒了它们黄绿的眼，为春天多添加了一份生趣。

　　这美丽的场景其实都是春天的景物制造出来的。如那嫩绿的.地毯上的雪白的柳絮，如那鲜艳的小花上白色的蝴蝶，如那开小花儿的小树上黄黑的斑点。这些美丽的景物就像那春天里的壮歌。

　　小河在歌唱，小草在歌唱，树木在歌唱，蜜蜂、蝴蝶在歌唱。春天里的景物都在歌唱！

四年级作文 篇4

　　鸡，乡下人家总要养几只的。理所当然，喂鸡便成了乡下人家的家常便饭。

　　暑假，我到爷爷家去玩。坐了几小时的长途车，终于到爷爷家了。头晕目眩的我无精打采地走下车，来到了爷爷家门口。恰巧，爷爷要去喂鸡。我一听新鲜，嚷嚷着也要去，刚才的无精打采早就被一扫而空。爷爷拗不过我，只好答应了我。

　　我端着装满玉米的篓子，东张西望，寻找着可以喂食的鸡。突然，几只鸡出现在我的'视线范围之内。我赶忙向那群鸡跑去，边跑边撒玉米粒，可那几只鸡完全不领情，以为我要抓它们，都“咯咯咯”地散开了，玉米粒却浪费了一半。唉，第一次---失败。

　　第二次，我取消了定点观察的方法，采用了全面扫荡。我端着仅剩一半的玉米粒，开始东奔西跑。我刚来到后院口，就看见几只鸡在那里悠闲自得地散着步。我将计就计，从篓子里抓出一大把玉米，迅速朝那群鸡撒去，然后就以迅雷不及掩耳之势溜之大吉了。我在心里暗笑，嘿嘿！我就不信你不吃！果然不出我所料，过了一会儿我去看，玉米粒和鸡都不见了踪影。耶！第二次---成功！

　　“咯咯咯---”哎呀，鸡又在向我发出“饥饿指令”了，我得赶快去给他们喂食了。

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