【实用】六年级作文
在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的六年级作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
窗外,雨淋淋。
拿起雨伞下了楼。雨珠,落在伞上,我轻轻旋转,水花飞旋。脚,踩在坚实的柏油路面上,发出清脆的响声,“啪啪啪——”这一声声清脆的响声,把我的思绪拉回了一年前……
那天,爸妈带着我去奶奶家拜年。爸爸穿上了厚西服和新买的毛皮鞋,妈妈穿上了刚从网上淘来的漂亮的`红大衣。我,从头到脚一身新,心里别提多高兴了。站到镜子前一看,嘿,甭提多精神了。
出发啦——我们拎着礼品,高高兴兴往前走。出了小区门,是一条碎砖路——那路上的方砖全是大大小小的碎块,如同不规则的拼图一般。平时,这条路就不好走,何况今天是个下雨天呢!雨水集中在那些碎砖块的空隙,形成了一个个危险的“水雷”。一不小心踩到了,污水飞溅,如同箭矢一般,溅人一身。
爸爸抬手一看表,快11点了:“这么晚了,再不快点就要开饭了。”声音里带着焦急。我们迟疑了一会儿,爸爸已率先冲进“水雷阵”。我和妈妈赶紧跟上,可没走几步,爸爸就中了“埋伏”,顿时,水花四溅。妈妈在后退躲避的过程中,又踩到“重磅炸弹”,而我,则被殃及池鱼。一瞬间,我们一家人全都成了“搞怪小丑”,只好狼狈不堪地回了家,而那天的拜年,算是彻底泡汤了。
多么希望我家门口能重修一条路,一条可以不用小心翼翼的路,一条可以昂首挺胸的路。如今,这个愿望实现了,一条宽阔气派的柏油路就在脚下延伸。
仰头看着路边的树,雨中的树是那么郁郁葱葱,绿得逼人。我又轻快地旋转着手中的雨伞,晶莹的珍珠在空中飞溅,我的心情格外得舒畅……
六年级作文 篇2
小时候,我曾养过一只猫。它是一只乳白色的小母猫,绿色的大眼睛总是不停转动着,它曾是我最要好的朋友。
我清楚地记得,那是一个下雨的傍晚,天气十分寒冷。我打着伞,在回家的路上走着。忽然,我耳边传来了一阵“喵喵”的叫声,我向四周张望,发现在路边的长椅下面,有一团白色毛茸茸的东西,我凑近一看,是一只小猫!它那对大眼睛不停地眨着,蜷缩着身体,冷得直打哆嗦。我心生怜悯,便将它抱回了家,在家人的同意下,收养了它。
从此之后,我与它成为了好朋友。我帮它洗澡,为它梳毛,它也十分乖巧,时不时发出“喵喵”的声音。有时,我与它一起玩游戏,它也不会不耐烦,总是用它那对可爱的大眼睛望着我。它还会陪我练钢琴,我一打开琴盖,正要开始弹,它便敏捷地跳上钢琴,趴在上面。我乐坏了,认真地演奏起来,它半眯着眼,仿佛快要睡着了一般,很是陶醉,十分惬意。会不会是被我优美的琴声打动了呢?
有一次,我正在阅读,被某一些情节感动了,流下来几滴眼泪。正当我难过之时,耳边却响起了熟悉的`“喵喵”声,我一抬头,发现小猫正趴在桌上望着我,好像在问:“你看起来好伤心,为什么要伤心呀?”我向它诉说起了故事中感人的情节,它仿佛听懂了似的,眼中透出了一丝丝伤感,猫是通人性的。
然而,一年后,我放学回家,发现小猫不见了。我问妈妈,她说小猫吃了不好的东西,食物中毒导致了死亡……我很难过,哭啊,哭啊,不知哭了多久。小猫,没有你的日子里,不管做什么事情都不能使我开心起来,满脑子都是你。看到路边的长椅,我便想起了与你的第一次见面;看到你的小窝,仿佛能看到你正安静地睡在里面……
可爱的小猫,我与你共度的时光,不知你还记得吗,可爱的小猫,你在天堂的日子好吗?
六年级作文 篇3
校园一角,那条红色跑道上,一个少年正双手插兜,悠闲地走着。“哎!你等一下!能不能……呃……借下你那错题集吗?我想拿回去复习。后天再还你,可以吗?是老师让我来为你借的。”
“的确最近快考试了,你借他一下吧!”这时,老师也来了,拍拍那少年肩膀,面带微笑说道。
闻言,他停了下脚步,那对好看的剑眉不留痕迹地皱了皱,转过身,手依旧原封不动地插在口袋。看了眼一旁的老师,又瞄了一眼面前那皮肤黝黑的男生。那男生是个单亲家庭,平时由父亲带着,但他父亲也不管他,因此性格很恶劣,借了东西要么不还,就算还了也就是缺胳膊少腿的'。
“不借!”那少年不屑的声音响起,嘴角勾起了一抹嘲讽的笑容,“不是我小气,而是我有我的原则,我有我的底线。事不过三,过了,想要没门。”那少年随即转过身,又开始散步,转身之时明显看见老师脸色很难看。
想起前段日子,那男孩一次又一次问他借东西,却又不还他都忍了。而这一次,事不过三,他拒绝了。
“嘿!台羽,你干什么那么小气,不借他?”这时,他的一个朋友正巧看到这一幕,上前问道。
“哦,我有我的原则,底线,事不过三。如果你不能理解那我们友谊就尽了,毕竟,三观不同嘛。”台羽的身影渐行渐远……
的确,对别人不合理的要求,必须要学会拒绝,与做一个“烂好人”相比,不如直接表明观点,加以拒绝。这件事他做对了。
六年级作文 篇4
大家看到“搬家”这个题目,可能就想到从这个家搬到那个家。错了,我们搬的是教室。
今天,刘老师突然通知说“同学们,由于四年级要教科调研考试,所以我们暂时“搬到”双语教室去上课。”同学们开心极了!在搬家的路上,有的同学手忙脚乱,有的同学井然有序,还有的同学不仅拿了自己的东西还要逞强,帮别人拿东西。只见我一手拿着书包,一手拿着袋子,嘴里还咬着一本书……哈哈!同学们看到我的'样子笑得肚子都痛了。唉,我自己东西还没有拿好,怎么帮别人拿东西呀!
刚到了双语教室的门口,就听女同学发出了惊人的尖叫声“啊,好漂亮教室啊,比我们原来的教室漂亮多了!”我也不禁赞叹起来“哇塞,好棒啊!”
走进教室,我们就被眼前的景象所迷住了:抬头看教室上空繁星点点,UFO尽收眼底。教室周围,专业的科学用具琳琅满目,整整齐齐地排列着,我们好像置身于宇宙中。我们每个人都沉浸在这美好的景象里,只见吴昀臻忘情地往实验器材走去,摸摸这个,摸摸那个。“吴昀臻,你在干什么?”刘老师的提醒把吴昀臻拉回到现实中,他不好意思地回到了自己的座位上,我们也赶紧做好了上课的准备。
虽然“搬”到双语教室只有一天,但是我们在这个教室里度过了美好的时光,留下了美好的回忆!
六年级作文 篇5
迈我期待已久的青奥会终于快要到了,20xx年青奥会会将在我们南京举行。我想不单是我大家一定也很激动。奥运会么?从今天起我们要鼓起精神来,充满信心的过着每一天,要让开心和快乐一起来迎接青奥。青奥会又称青少年奥林匹克会,是只给4岁至18岁青少年的奥运会!它是一项专为年轻人设立的体育赛事。不过青奥会能在我们南京举行那真是我们的骄傲,作为一个南京市民的我脸上真的是写满了自豪,原来我们中国人是这样的厉害,这就证实了我们中国的强大。南京有着悠久的历史与文化,有,‘六朝古都’的美誉。南京人还有着无限的热情,欢迎所有的国外人都来到我们南京。青奥会是一次盛会,一次传播友谊的.盛会。为了迎接青奥会!我们应该做一些为青奥会力所能及的事!比如要好好学习。讲文明,懂礼貌,见到瓜果皮靴要主动去捡起。
爱护花草树木,见到比自己大的人或是长辈要主动问好,看到一些需要帮助的人我们应该要立即上去帮忙。加强体育锻炼,全力争当一个品德优良,团结友爱,健康向上的好少年。还要把英语学得更好,将来有机会的话做一个传播友谊传播我们文化的志愿者,要让国外人知道我们中国人是一个和谐发展,热爱交友的国家!青奥会是一次体育盛会,是一次文化的盛会。我们要把中国的文化传到世界各地,让那些国外的人更深一层的了解我们中国人还要把中国的友谊传到四面八方。到时候我想一定非常的热闹。我也要去观看观看!我们还可以宣传一些有关青奥的知识。在日常长生活中我们还有很多能为青奥出一份力的事。就让我们全力打在一个充满友谊的青奥,一个快乐的青奥,一个和谐的青奥,一个能充分交流的青奥青舂青奥,活力南京。最后就让我们共同携手行动起来,为即将到来的青奥会加油。为南京喝彩而加油吧!
六年级作文 篇6
晚上,我正对着天空发呆,这时,一阵狂风把我刮到了窗外。我顿时失去了知觉,当我醒来时,呈现在我眼前的是一个五彩缤纷的世界。
我怀着好奇心走进田野。我看到许多的花朵,想摘一朵花,但是我发现,这朵花竟然是糖果做成的。我又仔细看了看四周,这里的一切竟然全部都是糖果。
我找到一棵用橡皮糖制作的大树。,我高兴地踩上去,在上面蹦来跳去,但是由于我太过于用力,一下子跳下了云彩上,我摸了摸云彩,竟然是用棉花糖制作而成的。我最喜欢吃棉花糖了,这里的棉花糖十分香甜,还会给人带来一种冰凉的感觉。躺在柔软的棉花糖上睡觉,十分的舒适,醒来时,会感觉神清气爽。但是总在云上面没有什么意思,我想在地面上再见一见别的奇妙的东西。于是我就大胆的把棉花糖捏成了降落伞,摇摇晃晃飘了下来。
我看到一条黄色的小溪。仔细一瞧,里面全是水晶糖,我吃了一小块儿,是酸爽的柠檬味,十分清凉。
不一会儿,天上乌云密布,要下雨了,我十分着急,怎么办?这里没有避雨的地方,也没有别人,躲到树下会被雷劈的!我想着想着,“哗啦啦”雨下起来啦,咦?我怎么没有被淋湿,呀!什么东西落在我脑袋上了,我把头上的东西拿下来一看——是钢珠糖,说着,豆大的钢珠糖飘飘洒洒落了下来。“天啊!糖果雨!这里的雨竟是糖果雨!太神奇了!”我惊讶道。我用双手接着钢珠糖,高兴的不亦乐乎,雨过天晴,美丽的彩虹走了出来,我心想:“如果这里的.一切都是糖果的话,那么彩虹肯定也是糖果。”我又踩着橡皮糖跳到了彩虹的上面,我轻轻咬了一口,是我们都熟悉的彩虹糖。我沉浸在欢乐的气氛中。
“快起来,上学要迟到了。还睡。”妈妈的一阵喊声把我吵醒了,我睁开双眼,看了看钟表,7:39了,我一边慌忙的穿着衣服,一边想:“要是世界真的是糖果做的,那就好了。”
六年级作文 篇7
在一个美丽的公园里,住着一只小蚂蚁,它的名字叫做文文。
一天,文文出来觅食。文文并没有计划它要去哪里,只是像无头苍蝇似的这边转转、那边悠悠。“砰”的一声,一个“不明飞行物”以迅雷不及掩耳之势砸了下来,刚好压到文文的后腿上。“原来是大石头呀!”文文自言自语,“还好没有砸到我的身子,要不,我早就‘驾鹤西去’了。”文文并没有抱怨自己“霉运当脚”,反而感到庆幸。不久,那块“巨石”被挪走了。文文终于松了口气,因为现在只是不能动弹,但估计再压一会儿就要“终身残废”了。
几分钟后,从文文身旁经过了另一只小蚂蚁。文文大声求救:“救命呀!救命呀!我的腿脚不能动了,哪位‘活蚂蚁’(活雷锋)可以救救我呀!”文文显然在向另一只蚂蚁求助;可那只蚂蚁并没有搭理它,只是若无其事地瞟了文文一眼,漫不经心的从文文身边经过,丝毫没有要救文文的.意思。随后,又来了好多只蚂蚁,也像从文文身旁经过的那只小蚂蚁一样,连理都不理就走了。文文伤心极了:为什么没有一个“人”帮助文文、扶文文一把呢?
许久,来了一只大黑蚂蚁,它听见文文的求助后,毫不犹豫地跑了过去,把文文背回了家……
这种事,就发生在现实生活中,只不过把“蚂蚁”这个角色换成了人。当我看到电视上有老人摔倒,却没有一个人扶起他时,我的心刹那间凉了,现在的人怎么都这么无情、那么冷漠呀!从老人身边经过了二十多个人,为什么没有一个人愿意伸出援助之手?难道自己没有老的时候吗?当我看到有人扶起可怜的老人时,我的心是多么温暖呀!因为比起那些对老人不闻不问、不管不理的人来,伸手扶老人一把的,就是“活雷锋”!
如果世上每个人都怀有一颗为别人着想的心,那么,世界,将会多么温暖呀!
六年级作文 篇8
我们一天天长大。在生活中,我懂得了许多。懂得了努力学习,懂得了珍惜友谊,懂得了尊敬长辈,懂得了保护环境……而我懂得最深的就是努力学习……
一年级刚入学,我们都在同一起跑线上。而渐渐地,我们拉开了距离。而那张成绩单,使我发誓:我一定要努力学习,当一名好学生!
三年级,是小学的转折点,又换了新班主任。我就加倍努力,来实现我的誓言。尽管我的成绩多次下滑、多次上扬,但是在期末考试后,我拿回第二名的成绩单,给妈妈看后,妈妈露出了欣慰的`笑容……
四年级,我依然在努力。复杂的数学计算、背诵诗词的辛苦、英语的单词句子,都没难住我。不管我的学习成绩忽高忽低……
快升入五年级了。升入五年级后,我一定会好好学习,每回考试都考出一个好成绩!
在生活中,我还懂得了许多事情……
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