六年级年的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
几天前，我看见的一幕令我终身难以忘怀。
中午，我吃过午饭回到学校。看见十多个二年级的小同学，他们手里有的拿着鲜花，有的拿着毛绒玩具，还有的拿着新鲜的水果。我想看看他们干什么，所遗留下来看一看。一边等我也一边思索。会不会是老师过生日呢？那这位老师太幸福了！有这么多学生送她生日礼物而他们有这么小！这事太让我惊叹。
不久，一个同学跑过来，神秘的对同学说：“老师在门口，我们快去。听了这话我想我猜对了，这时从教室中又涌出了许多人，一共有一班吧，我跟了过去。他们并没直接给老师，而是规规矩矩的排好队，我想：这老师太讲究排场了吧，送东西还得排队。
可我错了！
老师对他们说：”我们现在就去医院。“他们开始出发了，我的好奇心让我去看个究竟。到了医院，并没有直接进去。而是在门前老师说了一些叮嘱：”我们只能待五分钟，不能碰小刚他身上的伤口还没愈合。“
我随着他们去了病房，我在窗户上看着没有进去。躺在床上的`孩子是这个班级的班长，每个同学都深切的向他慰问又把这些东西给了他的父母父母留泪了。他们互相凝望，同学们临走时对小刚说；”祝你早日康复。“同学们刚走出病房，小刚泪流了大声的说：”等我回来！“同学们的眼泪不禁夺眶而出。我的脸颊湿润了。
我的心被打动了，我对这一幕感触极深！我明白了什么叫做真情无价。我感到真情是世界上最宝贵的东西如同时间。
同学们，请伸出你的友谊之手，让我们手牵手、肩并肩，真心体验友谊、真心感受友谊，珍惜友谊，让友谊之花处处盛开。我坚信我们的明天会更加美好灿烂！
六年级年的作文 篇2
我的家乡是有着我国著名的侨乡称号的泉州，那里一年四季都很美丽。而那里的小河更是清澈见底，接下来我们就去看看小河四季的景象吧！
万物复苏的`春天，百花盛开。小河两旁生长着许许多多茂盛的小花小草和大树，小河犹如一位穿着蓝裙的母亲哺育着小花小草和小鱼。人们时常带齐钓鱼的装备到河边钓鱼，还有的人去河里游泳呢！
炎热的夏天，小河旁的柳树低垂下来了，小河如一片镜子照着柳树看着。柳树使得地面凉快了许多，时常还有一丝风掠过，人们都到树下乘凉、下棋呢！
金黄的秋天，丰收的季节，河旁的大树上的果实成熟了，枯叶也随着阵阵风落在了小河的身上，稻草在摆放在河旁，孩子们在稻草堆里玩呢！
寒冷的冬天，无论是大人还是小孩，都穿上了厚重的棉袄，此时，小河正在沉睡之中呢，小河旁的大树也随着小河睡着呢。
这就是我家乡里的小河，它一年四季都流淌着。
六年级年的作文 篇3
罗丹说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要你张开发现美的眼睛。”只要你仔细观察，就会发现，生活中到处充满了美。
桃之灼灼
在春天里有着迷人的桃花。一朵桃花，五位姐妹，她们手拉着手呵护着花蕊。在阳光的照耀下，她们舒展绽放开来，闪烁着红彤彤的光芒，分外夺目。花瓣的两旁各有一片碧绿的树叶，衬着桃花姑娘们更加惹人喜爱。微风吹来，它们随风摇曳，引来一只只小蝴蝶，翩翩起舞、追逐嬉戏。“黄四娘家花满溪，千朵万朵压枝低”，一朵朵绽放开来的小仙女簇拥在一起，仿佛在说着悄悄话，一个个有说有笑，非常亲昵。
荷之高洁
在炎热的`夏天，荷花池里的荷花亭亭玉立。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。这是周敦颐的《爱莲说》描写荷花的诗句。荷花从淤泥中生长而出，并没有沾染一丝污秽，经过清水的洗涤，反而显得纯净而不失妖媚的高洁气质。
梅之傲然
在寒冷的冬天里，只有梅花在凛冽的寒风中顶雪开放，傲视群芳。梅有黄色、红色、粉色……花蕊前端圆圆的，中间还有一个小小的洞，像一根根细针。冬日里它是最美的，用自己的身体阻挡着寒风，解说着花之傲然。
生活中有许多事物，它们的美都别具一格。有纯洁的、有淡雅的、有高洁的……只要你去仔细发现，就会找到独特的美。
六年级年的作文 篇4
我的同桌叫向虹燕，她长着长长的'头发，一双圆溜溜的大眼睛，再加上她那灵活的小嘴，简直就是一个大“活宝”。
有一次，向红燕到我家来玩，她说：“我们来玩捉迷藏吧，你家这么好躲。”我说：“可以，但是谁弄乱谁收拾。还有，不能躲衣柜。”她同意了。
我来抓，她来躲。过了50秒后，我进去了，一个人也没看见﹝理所当然﹞，我便乱抓一通。到最后，还是在衣柜找到的。
还有一次，向红燕考砸了，我正想安慰她，她却说；“你知道我在想什么吗？”“不知道。”“我在想我妈妈今天晚上会不会做‘竹板炒肉丝’呢？”“哈哈哈哈！”
向红燕，有了你，我的笑容越积越多，谢谢你哦。
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