一年级作文

一年级作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的一年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一年级作文 篇1

　　土豆山东省济宁市山东济宁兖矿集团济东新村小学一年级一班吴雪峰星期六，这天天气晴朗。中午放学后，妈妈带我到木厂去玩，到了木厂后，我看见爸爸正在地里刨自己种的土豆。

　　我先喝了爸爸杯子里的一点水，就拿起袋子来往里装土豆，我一边装一边看，发现土豆的颜色是黄色的，有大的像个大苹果，有小的像个小鸡蛋,真可爱。我正高兴地装着土豆，忽然发现有不少土豆都被虫子给咬了。

　　这害虫真是太气人，多好的.土豆啊！被它这么一咬，可爱的小土豆有的都不能吃了，要是叫我捉住它，非把它消灭掉！

　　劳动是快乐的！从劳动中，你学会的珍惜粮食，不错！

一年级作文 篇2

　　当我看到[心田上的百合花]这个题目时，感觉很新异。读完时觉得受益匪浅。

　　我读到“百合说，我要开花……不管有没有人欣赏……我都要开花”这是百合在杂草的.鄙夷下说的 ，这话就像一根细小的针，穿进我的心中。

　　“我要开花，是为了完成一株花的庄严使命。”我体会到百合的庄严使命是开花。

　　“我的是使名是学习。”我可以很自信的说，我一定会完成我的使命。

　　天生我材必有用！

一年级作文 篇3

　　童年似烟，被微风吹散了；童年如梦，被人生珍藏了。越过童年之海，我来到了成长的彼岸，可是迎接我的却是无限的惆怅与烦恼。今日的我，早已步入初中的殿堂，已经与那童年可望而不可及，面临的是堆积如山的烦恼，这使我不禁唱起了那首歌曲：“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照……”唱着唱着，我陷入了惆怅的深渊。唉！唉！我又是一阵头痛。

　　走进了初中，没想到他送给我的见面礼却是那成堆的作业。唉！又要熬夜了，我的天哪！想起以前在小学的那段时光，是何等的悠闲，何等的快乐啊！每天都和同学嘻嘻哈哈的，活在吵吵闹闹的日子里，却有滋有味。谈起作业，更是不值一提，在我的印象中反正就是很少了。可是，现在呢？我每天回来都是淹没在作业之中，连一点点自由的时间都没有。唉！我满头的雾水，又是学习的压力啊！他好像千斤重，压得我闯不过气来。耳边回想起爸爸妈妈的叮嘱，老师的殷切希望，我突然间觉得自己身上的担子更加沉重。七门功课啊！我怎样才能学好呢？怎么样才不会辜负老师和父母的期望呢？我又掉进了成长为我设下的陷阱——烦恼中。

　　唉！突然间，我感觉自己的'好朋友离自己很疏远，好像不太爱理睬自己。而且自己总是莫名奇妙的乱发脾气，我感觉很不舒服。与同学的相处，自己又觉得不是很融洽，有什么烦恼和委屈总是深埋在心里，不愿与他人交流。我该怎么办？“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照……”“一年一年时间飞跑，小小少年在长高，随着年纪由小变大，他的烦恼增加了”……

　　唉！有谁能帮助我驱散烦恼的阴霾，找到成长的快乐阳光，为我搭建一条难忘的“彩虹之桥”？

一年级作文 篇4

　　是它，美丽无比；是它，五颜六色；是它，给我带来想象和快乐；是它——七彩泡泡！

　　我拿着满杯的肥皂水和一根较粗的吸管，尽情地吹起了泡泡，享受着快乐！

　　高兴的我，把粗粗的`吸管在肥皂水里蘸上一些，然后用嘴巴吸住吸管轻轻的吹着，呵！

　　一个圆溜溜的、五颜六色的、淘气的泡泡展现在我的眼前。我多想把它们留住呀，于是又接着吹。

　　泡泡不断增大，亮闪闪的它，时而圆溜溜的，时而像只可爱的鸡蛋，时而像只小花猫。从它那五颜六色的水泡中，我好像是在睡梦中，看见了妈妈的身影、老师的目光、同学们的欢笑……可是就在这一刹那，泡泡被我一不小心从吸管的口子那儿飞走了，我情不自禁地用双手捧住它，可老天对我不公，美丽又可爱的七彩泡泡在一瞬间，消失得无影无踪了！

　　接着，我又吹了几个，它们带着我飞向天空，飞向家乡，飞向美丽的世界！

　　我爱七彩泡泡，因为它给我带来了快乐，带来了从没有过的想象！

一年级作文 篇5

　　在一个花园里有菊花，玫瑰，桃花，梅花，百合，睡莲和迎春花。

　　春天，小草换了身绿衣服在春风中舞蹈。桃花，迎春花在欢迎春妹妹。春妹妹很高兴，送给了迎春花和桃花一身粉红色的纱裙。

　　夏天，睡莲妈妈睡醒了，打个哈欠花开了。玫瑰公主也出来了，阳光一照玫瑰公主也开了。百合小姐一看它们都起来了，自己也不能落后呀！百合小姐也起来了。夏姐姐一高兴就送她们一件白裙子。可睡莲妈妈可不喜欢白色于是就有了一件红裙子。

　　秋天，菊花开了，秋姑娘和西风哥哥送了它们白的. 粉的.. 红的等各种颜色的礼服，枫叶阿姨很羡慕也要了一件红衬衫美美的穿着。

　　冬小姐. 北风爷爷. 雪花弟弟一看只有许多梅花开着。它们都说只有梅花妹妹等着它们让它们看到了花，于是大家一起织了个粉毛衣送给梅花 。

　　一年四季花儿们轮流开放，穿着自己的衣服装扮着大地。

一年级作文 篇6

　　好朋友会跟你分享喜、怒、哀、乐，我的好朋友也不例外，她伴我走过许多的困难，帮助我、鼓励我，让我有信心，努力向上，她就是我最好的朋友：刘佳怡。

　　从幼儿园，我们就是很好的朋友，当时，我很爱哭，每次我被别人欺负时，她总是站出来帮我说话，再温柔的安慰我，叫我别放在心上；她也很热心，我课业上有问题，她都会细心的教我，如果我还是不懂，她也不会气馁，还是很有耐心的教导我，所以，我觉得她好像是我生命中不能缺少的`朋友。

　　记得有一次在学校，我不小心跌倒，膝盖上破了一个大洞，佳淳马上扶我去医务室时，那时，我哭个不停，她一直叫我不要哭，还说笑话给我听，我才破涕为笑，不只如此，她还劝我要勇敢、不要当个胆小鬼；后来她说，当时她看到我膝盖上不停冒出的血，她也很害怕，但是她克服恐惧，只想赶快帮助我把伤口处理好，我想，我应该要好好向她学习才是。

　　我拥有这么棒的朋友，是我生命中最大的快乐，因为她待人的态度、热心，以及她想帮助他人的信念，让我觉得，她真的是我生命中最重要的朋友。

一年级作文 篇7

　　有一天，我和程立、舒鹏一起打乒乓球，我先和程立对打，我发了个高球，我给了程立机会。程立使劲打过来，我生怕打不过来，奇迹发生了，结果我打过去了。打的`是矮球，程立没有接住，这时候我心里很开心。程立输了，该我和舒鹏对打了，他打乒乓球很凶很凶的，我怕打不过他，我有点信心不足。他发了个低球，我轻轻的接了一下，居然打了过去，他没接到，这时候我高兴极了,他又发了个高球，我狠狠的打了过去，他又没接到。我又高兴起来了，我对大家说打乒乓球可以锻炼身体，还可以打败世界冠军和可以打败全世界！让我们一起来打吧！

一年级作文 篇8

　　什么是观察呢？今天老师给我们上了一节观察课。

　　老师说：“今天，我们来观察观察糖果。”我们听了十分高兴。我们拿到糖之后，老师说：“看一看你们的糖果是什么颜色的？”有的说：“是绿色的。”有的说：“是黄色的`。”有的说：“是橙色的。”但我的是绿白绿白的，糖纸上写着苹果味。

　　我小心翼翼地把糖纸剥开，白色的椭圆形糖果就出现在我的眼前。我把它放到鼻前闻了闻，我闻到了一种很香甜很香甜的味道。这时，老师老师又说：“尝一尝，看吃起来是什么味道？”我们吃了一口，一股苹果的酸甜味就溢满了整个口腔，我仿佛置身在一片苹果园里。

　　今天通过对糖果的观察，我知道观察需要看，听，闻，尝，触加合理的想象。

一年级作文 篇9

　　我们到达未名湖的晚上，一进房间，我真是大吃一惊，哎呀，怎么睡地上啊？原来这是日本传统的习俗，他们睡在这种叫“榻榻米”的床上。我摸一摸，地上的垫子好像不太厚，地板上铺的是一种凉席儿。地上的桌子很矮，椅子也很矮。我坐着试了一下，有点儿不舒服，硌屁股。我们晚餐也是在一种榻榻米的.环境下吃的，把我姥姥累得够呛，估计她没吃饱，呵呵，因为她在不停地换姿势。

　　当晚我睡在榻榻米上，我在想晚上我会睡得着吗？难道日本人每天都这样睡觉吗？不知不觉就睡着了。