(精华)实用的六年级的作文3篇
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的六年级的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
昏黄的路灯亮了，好像道路的忠实守位者。我背着沉重的书包，无精打彩地踢着路旁的石子，埋着头，在喧嚣的马路上漫步着。夜风肆意地扭曲着我的头发，书包好似千斤重担压得我喘不过气，汽笛声在我耳旁尖锐地吼叫，我止住了脚步，站在大桥上，听着桥下潺潺的流水声，望着河水中闪烁的灯光，那样的刺眼。路旁经过的几位散步的老人勾起了我的思绪。我叹息时间的匆忙，求知的繁忙。我羡幕老年的那份悠闲，那份愉悦。我痛恨当一名学生，因为他总是逃脱不了可恶的考试。俗话说：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”
我惝惘地继续向前走，忽然一大片生机盎然的草坪吸引了我。它们的身躯是那样的纤细，弱小。在夜风中轻轻摇曳，但它们仍倔强地生长着。它们微笑着，似乎在说：“我们弱小，但我们拥有坚强的意志，我们拥有盎然的生命，这难道不值得喝彩吗？”它们蓬勃的生命力不禁令我讶然惊叹。
是啊！我虽没有老年人的那份安闲，但我拥有青春，我拥有青春的蓬勃，拥有青春的朝气，更拥有青春的`理想！
青春是晴空的鸟儿，自由自在；青春是天空的长虹，绚丽多彩；青春是山间的小溪，奔流不息；青春是戈壁的白杨，挺拔正直；青春是初升的太阳，朝气蓬勃；青春是灵动的舞曲，活泼悦耳；青春是你我实现理想的黄金时代！
六年级的作文 篇2
不管是父母还是老师，一定会认为学生最重要是莫过于读书了！他们希望身为学生的我们能好好学习，拥有好的学历，将来才能有好的工作。但我的想法稍微不太一样，我也想拥有一份不错的工作，而且是自己喜欢的。
虽然现在教育强调多元发展，但学业还是占了大部份，很多学生对往后的一切感到迷惑，就像未来充满迷雾，模糊不清，而我也一样，对将来的工作没有把握，我认为现阶段最重要的事就是找到自己的专长，能比其他人更早作准备，未来的迷雾也能慢慢消去。
我喜欢做的事也是我的专长—写作及画图，假使要找这方面的工作并不容易，生活品质很难保证，但只要我从现在开始努力，一定有机会能闯出属于自己的一片天。我认为载课业的压力下培养技能应该能好好把握一切琐碎的.时间，我喜欢做这些事，所以当复习的厌倦时，不仅能当放松的工具，亦能磨炼那些技能。
我也曾经以为只要把书读好就不用担心没饭吃，后来才发现，这不完全是正确的，读书并不是一切，还有很多重要的事情值得去做，要是有着自己的人生，就不该背约束，单单执行师长的要求，相信自己认为最重要的事，我认为我该认真的活出自己。
六年级的作文 篇3
那是一次特殊的班会，教室外面的雨声打乱了我的心绪，或许我一辈子也不会忘记那讲台上的主角……
那年，紧张的期末考试过去了，给我们共同学习了四年的`殷老师被调到城里了，我们开了最后一次班会，同学们的心情就跟外面的细雨一样忧伤，老师开始点名，‘小南’‘到’‘小超’‘到’他亲切的称呼着每一个同学的小名，‘殷海燕’‘到’我们都愣住了，老师满怀激情的说‘到’这让我想起了殷老师刚来的时候，她像一个大孩子，给我们玩游戏，讲故事，不久就和我们打成一片了，四年里，她像一位知心朋友，倾听着我们的心声。我们就像一个大家庭，之间没有秘密，团结友爱。时间会冲淡一切。四年了，现在站在讲台上的已经不是那个有着清脆、响亮的声音，丰满的大姑娘了，您头上的一丝银发见证着你对我门的爱，直到最后一刻，您依然把自己当作我们共同学习的伙伴，时间结束了这最后的班会。
直到现在，当时感动的情景还历历在目，过几天就是教师节了，让我为殷老师献上最美的一朵鲜花吧。