四年级作文常用(5篇)
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的四年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
四年级作文 篇1
一天晚上，在小兔家门前的草地上来了许多小动物；有小猫，小猪，小猴…….它们都拿着乐器。
小兔说:“森林音乐会正式开始!请小猫,小猴,小猪合奏一曲《森林之歌》。”小猪打起了鼓,小猫吹起了小号,小猴拉起了手风琴,美妙的`声音在森林里回荡。就这样,吹得吹,打的打,拉的拉……风听得入了迷,都忘了吹风了;云听得也入迷了,都忘了遮住月亮了；月亮听了，已经陶醉地闭上了双眼。
《森林之歌》刚结束，小兔又说：“我宣布，现在是小猪独奏《可爱的森林》。”小猪边打着鼓，边在草地上走。小松鼠听得入迷了,不由自主地拍起了节拍,弹起了吉它。小兔也吹起了笛子.小猪的独奏居然变成了合奏,太有意思了！
月亮渐渐离去了,小动物们真希望这个音乐会开到天亮呀!
四年级作文 篇2
风和日期丽的一天，我和爸爸去美丽的滨湖公园。
在公园的门口，看到了“滨湖公园“红通通的几个大字。走进公园，看到了喷水池，水喷出来的时候，那水像小鸟一样在天空中自由的`飞翔。再走，就看到一个小路，在这儿，有许许多多的花草树木，真是令人赏心悦目。走出小路，就来到了游乐场。再前面，是空中吊道，它有两条长长的绳子，一条是滑过去，一条是滑过来的。在滑的时候，你会看到有小船，像是在飞机上看大海呢！下一个是赛车，这个赛车的每个弯道，有一百八十度的大转弯呢！如果你在开车的话，一定会把这赛车当成真的呢！如果我在上面开车的话，一定会又紧张又高兴。
这美丽的滨湖公园，我一定会再来玩的呢！哈。
教师点评：
俊逸，这篇文章你写得十分出色，不仅语言流畅，而且能将成语灵活地运用到文章中，真不错！继续努力吧！
四年级作文 篇3
今天，我第一次上书法课。我心想我一定可以学好的，心里很担心不知老师教得好不好，对我们要求严格不严格。
我们开始上课了，老师让我学写横竖、执笔。同学大约有20来个，家长也不多。我们各写的.字也不一样。我一开始不会执笔，因为我习惯了铅笔的写法，姿势也不正确，头总想趴在桌子上，后来老师告诉我要把胸挺起，把三个手指都按住笔，剩下的拇指靠在毛笔下，大拇指放在四个拇指的中间，写字时还得注意笔画顺序和字形，要轻轻用毛笔尖写，这样我就会写了。
12点老师给我们布置了作业，回家了。
今天我感到很高兴，因为我懂了学书法要认真，细心才能写好，它会使我养成耐心的好习惯。
四年级作文 篇4
我家有两只小乌龟，是妈妈从商店中买来的。他们有一个坚不可破的壳，他们的小脑袋上有一双小眼睛，一个小鼻子和一张小嘴。
他俩分别叫“喜羊羊”和“懒羊羊”，名叫“喜羊羊”的小乌龟活泼好动，天性机灵；而名叫“懒羊羊”的小乌龟整天爱躲在壳里睡大觉。不过，两只小乌龟中，给我印象最深刻的则是名叫“懒羊羊”的小乌龟了。
不瞒你说，这只小乌龟最喜欢干一些偷偷摸摸的勾当了。有一次，他们正在吃食时，这只“懒羊羊”够不着漂浮在水面上的食物，于是爬上“喜羊羊”的背，一蹬，就把“喜羊羊”蹬飞了，“懒羊羊”嘴里还唱着：“我送你离开千里之外……”这和幸灾乐祸的家伙。不过，“懒羊羊”以“雷耳不及迅耳”的.速度将是食物咽下了肚。真是只“老狐狸”。说到他们的进食啊，那可是比猪八戒还吃得。它们是吃龟粮的，一日三餐，从不挑食，从不浪费，它俩一次就要吃是十颗以上的粮食。不知过多久，它俩肯定会一只乌龟挺一个“将军肚”，一只乌龟挺一个“水桶腰”。
不过一说到它俩的“狂人游戏”，那就是数也数不清了。一会儿玩“老鹰捉小鸡”，一会儿跳个“乌龟舞”，一会儿玩“吹泡泡”，一会儿来个水中“泼水节”，一会儿再来个“疯狂蛙泳”……过一会儿他们累着了，就把头啊，四肢啊，尾巴啊缩进壳里，全副武装。开始打着响亮的呼噜睡觉。
这就是我家的两只小乌龟，听了我的说明，你喜欢上他们了吗？不管怎样，我会一直喜欢他们的。
四年级作文 篇5
如果上课可以一直睡觉，那真的是一大福音；如果上课可以随意休息，或坐或躺，那真的是一大享受；如果上课可以喝喝水、吃吃零食，那真的是一大快乐的事。
每天一大早，我总是一副睡不饱的样子，睡眼惺忪，无精打采，感觉很累。可是上课时总要打起精神，认真学习，对小孩子来说可真的很辛苦，所以我很希望上课可以边睡边上课，那该多好啊！可是，睡着了，什么都看不到、听不着，怎可获得知识呢？所以我知道我的希望根本是不可行的事。期待将来科学家看看能否发明这种机器，让人一边睡觉一边学习，那简直是人间最好的礼物呢！
任凭老师上课时讲解得多么的精彩，任凭课本里的文章是多么美妙，终究是死板板的知识，无法引起我们小朋友的'目光。万事如人饮水，冷暖自知，什么事最好是自己亲身去体验、去尝试，那我们一定可以得到很多的知识，也会永生难忘。
如果上美术课时的教室能在“美术馆”或“城市美术馆”，那么我们就可以恣意品味着力与美的作品；如果上自然课时，我们可以坐在游园车里，游赏于“欢乐谷”或“动物园”，那么我们就可以愉悦的拥抱着动物的可爱与特性；如是上社会课时，老师能带我们到“欢乐谷”参观小小的模型与听着详细的解说，那么我们就会饱览世界各国的风光与习俗。
如果现在有了时光机，我希望上课时老师可以带我们坐上时光机跑到恐龙时代，看看恐龙到底怎么绝迹的；如果现在可以随意的穿越时空，我希望上课时老师可以带我们回溯到地球混沌之初，让我们小朋友看看地球到底怎么形成的；如果上课有了哆啦a梦，那么我们就有了任意门，我想到北极看看冰山溶解的景象，告诉大家北极熊快无家可归了；我也会到圣女峰看看天地的辽阔，开扩我的心胸，美化我的心灵。
现在科技已是那么的发达，已经有无人驾驶的车子了，真是日新月异，一日千里。为了生活更方便，为了上课更精彩，我希望以后还有更多的发明，更多的惊喜，来帮我早日实现上课的愿望。
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