五年级的作文通用(7篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
我的表弟是一个闻名全小区的调皮鬼。你别看他长着一双大眼睛，高高的鼻子，红红的小嘴巴，不用我说，大家看了都说他可爱极了。可人不能只看外表。我给你讲一件他的贪玩故事你们就知道了。
在过年的一天下午，我和他买来了全盒名叫“空中大战”的火柴鞭，我们向爷爷借了一个打火机，就开始玩了起来。可是他觉得一个一个玩不过瘾，脑子里就开始全速运转着想新点子。我闲着没事干，就在一旁用火柴鞭摆成一个个“米”字形、长方形等，这好象给了他灵感，他拍了一下脑袋说：“哎呀，我怎么没想到呀。”我没好气地说：“又想出了什么馊主意了？”他却得意地说：“不是馊主意，是好主意，你等着自看好吧”。
只见他先把火柴鞭拿了过来，把里边最小号的`拿起来摆成“米”字形，然后把鞭一层一层的放上去，放到第五层的时候，又拿了一个中号的鞭把里面的药粉倒在上面，最后把药粉点着了，一边跑一连喊，有好戏看了。只见药粉变成了一道烟幕，先是把中号鞭引燃了，接着把所有小号鞭引着了，只听见炒豆似的一阵“噼噼啪啪”的爆响，精彩的场面吸引了一大群小朋友前来围观。
看，我的表弟够淘气的吧！
五年级的作文 篇2
“叮铃铃……”上课铃声响了，同学们争先恐后的奔向音乐室，却得知音乐老师开会去了，于是，一节同学们喜欢的音乐课变成了枯燥无味的自习课。谁知，一堂“别开生面”的自习课正悄悄地拉开帷幕……
老师在黑板上给同学们布置了几道题，叫值日生上去管纪律就到楼下办公室去了。
这可怎么得了？我们班可是全年级出了名的“活跃”，老师在教室里都那样，更别说老师走了会发生什么“惊天动地”的事呢！这两个值日生可倒大霉啦！
老师刚一走，我们班有名的“活跃分子”汪子涛便站起来，领导大家“解放”的人可大有希望。只听他大喊：“同学们，解放啦！”于是全班一起欢呼。两个值日生马上尽了自己的“义务”：记名字。不一会儿，“汪子涛”这几个字已经在黑板上了。汪子涛一拍桌子，站起来，大叫：“我怎么啦？凭什么记我的名字？快点擦掉！”两个值日生当然不依。汪子涛也不管了（他一向记了名字以后依然我行我素，这次一样），站到椅子上，用80分贝的声音高歌（他的'嗓门很大，不是亲身体验，绝不相信）。唱什么歌？流行歌曲他是最拿手，当然唱最拿手的喽！还把歌词给改了，穿插着一些搞笑的词语、句子。边唱还边“跳舞”，底下的“观众”乐得哈哈直笑，他还更来劲了。这样一来，全班都“疯狂”了，一些男同学站到了桌上，也学起了汪子涛。而一些女同学呢？纷纷拿出自己“珍藏”的零食，一边吃一边说笑，真是“谈笑风声”。两个值日生也不管了，看着这场闹剧一点点的发展……
“蹬蹬蹬”这时，外面传来一阵急促的脚步声。“是老师来了！”坐在门口的同学报信。汪子涛连忙坐好，手拿起笔在“做作业”，男同学们也各归其位，女同学呢，将零食恋恋不舍的收进抽屉，停止了谈笑，周围变得安静起来。
大家都屏住呼吸，等待老师的推门而进，却没想到是一位收破烂的老人。同学们哄堂大笑，汪子涛汪先生还更加得寸进尺的跑到桌子上去了，女同学将零食再一次放回桌子上，教室里又恢复了刚才的闹……
五年级的作文 篇3
那是我六岁那年学骑自行车时发生的事。
记得那是一个明媚的清晨，妈妈说我该学骑自行车了，让我推着那辆带辅助轮的自行车到修自行车的小摊上请摊主把辅助轮取了下来，让我试着骑一下。没有了辅助轮的帮助，我觉得很不习惯。我只敢双脚在地上用力蹬，推动我和自行车前进，一有偏差就赶紧用脚刹车。
来到中心公园，妈妈让我找了一条平坦笔直的路开始练习。她让我用脚蹬踏板，以获得前行的动力，而不是用脚在地上蹬。我试了一下，踩踏板比用脚在地上蹬要快，但是在快摔跤的`时候不能及时刹车。我摔了几次跤才明白身体不要偏向一边，那样会让自行车失去平衡，让我和自行车重重摔倒在地上。我在自行车上坐正，再次开始骑行，却发现我即使坐端正了也还是会莫名其妙的摔到地上。
经过仔细观察，我发现是我没有握好自行车把手，没有把握好前进的方向，所以自行车才会不受控制的冲向一边。这一次，我紧紧地握着自行车把手，让它始终对着我想去的方向，努力保持着身体平衡，这一次我骑行了好远好远。终于，我学会了，没有再次摔倒。
从学骑自行车这件事情中，我明白了一个道理：只有朝着正确的方向坚持不懈的前进，才会成功。
五年级的作文 篇4
我和往常一样，早早地来到学校，看见张萧尹在那边炫耀着自己新买的便利贴。我过去瞧了一眼，就回到了位置上，也没多管。
张萧尹瞟了我一眼，说：“干嘛，看什么看！”
“就这么点儿便利贴，有什么好嫉妒的。”我生气地说。
到了下午，张萧尹大声地问我：“谢依辰，你有没有拿我便利贴？这可是很贵的。”
“我又没动过，你自己放在书包里不见了，还怪别人。”我不服气地说。
“我看不是的，书包里根本就没有，一定是你把便利贴拿走了，还不承认。”张萧尹眼睛睁得大大的，好像要把我吃掉。
“我没有。”我迎着张萧尹愤怒的目光，严肃地说：“我肯定没有拿你的东西，事实就是这样，你就算告老师也没用。”
“你说没拿，就没拿啊！有谁能为你作证！”张萧尹的脸都涨得通红了，生气地说道。
我反驳道：“你说我偷了你的东西，难道你有证据吗？”张萧尹双手叉腰，气呼呼地跑去找老师了。到了老师办公室，我看见张萧尹家长和老师都在办公室，我想：不就是几张便利贴吗，用得着闹这么一出吗？连家长都叫来了，反正我有证据，也没做什么对不起张萧尹的事，即使老师问我，我也死都不会承认的。
果不其然。老师来问我了：“谢依辰，你是不是拿了张同学的.便利贴？”“我没有，不信你把书包倒出来。”说完，我倒出书包，老师仔细地找了找，果然没什么，看来真是张萧尹冤枉我了。老师和家长让张萧尹给我道了歉。我轻轻地叹了口气，悬着的心终于放下了。
被人冤枉的感觉真不好受，你们有过这样的经历吗？
五年级的作文 篇5
时间永远都不会停下脚步，我只能长大，再也回不到从前。转眼间，我已经五年级了，以前听到别人谈到初中，对于我来说总觉得很遥远。如今我已经五年级，马上要升入初中，只感到时间在飞快地流逝，然而在时间的流逝中我也慢慢地成长、进步。
五年级的我，学习时间更加紧凑，每天都被学习所围绕，让我倍感充实。天刚蒙蒙亮就起来去上学，每天的早读开启我崭新的一天，课间休息还有那一页一页的计算题在等着我去解决，即便是放假时，还有提升学习的补课班班和如山的作业在等着我，想起以前的轻松快乐的时光，让我回味无穷。但如今我更珍惜现在的美好时光，我感觉到了知识的用途，也被知识的'魅力所深深地吸引，同时也懂得了只有知识才能成就美好的未来。
五年级的我已经长大了，不能再像过去时那样肆意地玩耍了，我不断的增加自己的知识储备，我在数学中不断的探索发现，在语文的学习中陶冶自己，我尽情地在知识的世界里翱翔，学习对于我来说不再是一件让我痛苦的事，渐渐的我开始享受学习中带给我的快乐与成就感。记得以前自己是多么讨厌书籍，甚至看到书会有一种畏惧感，而现在，每天我都会看书。享受读书的乐趣。每一本书中都会有一个特别的世界，每本书都能带给自己不同的生活体验，在书中跟随作者体会不同的人生感悟。
五年级的我已经长大了，更懂得珍惜生活的点滴，立志在美好的岁月中要成就最好的自己。
五年级的作文 篇6
跨过漫长的冬季，北方的春天总是步履瞒珊。倒春寒不停地阻止着春姑娘行进的脚步。
20xx年的北京很难让春天止步，倒春寒，中午暖早晚透骨的寒，雾都都的霾陪衬着光秃秃的枯枝。然而，就在昨儿一夜之间，萍惊奇地发现，柳丝儿泛出鹅黄色，护城河春意盎然，风推着水在阳光下泛着银浪，燕子飞来了，嘴里不停地唧唧喳喳，划过蓝天，追逐着绿色。哦，日子已过到了三月底，春在不知不觉中悄然到访啦。
坐在河边畅想，儿时懵懂无知那曾留意过春天？年轻时，追梦幻想，忙于学业那曾留意过春天？中年时，一件件的凡人俗事缠身，携儿操业，挣钱糊口，没命地奔波……生活，留下了酸甜苦辣深深的年轮，心路历程九曲十八弯，再不能错过这春天之邀、绿色之约，让心在春天里陶醉、在大自然里荡漾……
去年的清明节，同家人开车祭扫、踏青……路边的小草顽皮地冲出地表，凸凹不平的大地上泛着浓浓的绿色。人的生命就是这样由春夏秋冬的`积累，走向暮年。一年之计在于春，春天是萌动的季节，让春天那嫩嫩的、甜甜的花草，浸染萍的心灵。
从春天开始，仔仔细细地品味生活的赐予，地绿了，水秀了，满眼都是新的，有了新的起点，新的打算，新的梦想。京城短暂的春天，总是让人充满希望。沿着护城河静心独行……生机勃勃、胸怀坦荡、感恩生命，只要我们用心抓拍，总能感受到每一天点点滴滴的快乐、幸福……
感知春天，就能慢慢滋润枯竭的心灵，让绿色洒满人间。年年的春如期造访，让思想带着春天的气息走入生活的年轮，永保萍心不老……
五年级的作文 篇7
今天像往常一样，下了早上第二节课后我们做完了课间操，就听见广播里传来了关于给学校前一阶段在湖滨区六年级调研考试中取得优异成绩的学生发奖的通知，我们学校会在全区取得什么样的名次呢？又会有谁在那次会考当中取得骄人的成绩呢？
全校以班为单位整齐的排列在学校的操场上，只见我们的张校长从舞台右侧健步走到了舞台中间手拿麦克微笑着对大家说：“告诉全体师生们一个好消息，这次的全区调研考试结果出来了，我们学校在本次调研考试中取得了骄人的好成绩，特别值得我们广大同学学习的是六。三班张承琳同学她以全科最高分取得了本次考试全区第一的好成绩，好成绩的取得是与老师的辛勤工作，承琳同学努力刻苦分不开的……”我不敢相信自己的眼睛这不就是我表舅家的姐姐吗？
记得过年的时候，我和爸爸妈妈还去了他们家呢？看到她走到台上向全体师生行了队礼，双手接过学校颁发给她的荣誉证书她激动了，我也激动啦……。姐姐你真棒是你给我们学校争得了荣誉，你今天优异成绩的取得是跟老师的辛勤教导，和你的刻苦努力是分不开的.，同在一个校园里我怎么跟你会有那么大的差距呢？看到她从校长手里接过奖品和证书的那一刻，我想我一定要以你为榜样，找到自己的差距，我也能像你一样考出一个好成绩用成绩来回报老师的教导，用成绩来证明我的实力……。姐姐，你是好样的，我今后一定会向你努力的学习！
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