五年级的作文

五年级的作文[通用5篇]

　　在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的五年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级的作文 篇1

　　我叫雪菲菲，今年十岁，人长得不错，可就是个子让我苦恼，我读四年级，可个子只有128厘米，在生活中发生得倒霉事就市麻绳拎豆腐——别提了！

　　对着高个子的同学，我得仰着头说话，可真羞啊！

　　有一次，我放学回家，被一个老奶奶拦住，那个老奶奶对我说：“小同学，你是二年几的？”面对这样的提问，我只好说我是四年级的，可心里却蒙上了一道阴影。

　　我个子矮，坐在第二排，可老天却偏偏给我了一副远视眼，别的同学比我高，却挡在我的前面，还得我必须站起来看黑板，还有一次，我和苏元一次走，突然，迎面走来一位高年级学生，那姐姐说：“苏元，这是你小妹吗？”苏元“扑哧”一声乐了，对他说我是他同学。我的心里很不是滋味，苏元好像看出了我的.心思，就说了一句“人不可貌相。”他在我班还是学习委员呢！听了这句话，我阴暗的心里顿时明亮了许多。

　　打这以后，我多吃蔬菜，个子长了很多，我相信，我一定会长高的！

五年级的作文 篇2

　　那是一面墙纸，上面印有许多株美丽的花，我却觉得它们是有生命的。

　　我想：我不在房间时，她们可能会举行一次联欢会，在舞台上扭着婀娜的腰，叶子仿佛是花儿的手，有的双手举在空中舞动；有的.是双手叉腰，摆着各种动作；有的还在对着窗户外的小鸟挥手。

　　我很想知道这是真是假，因为那完全是我的猜想。

　　有一次，我突发奇想，趁她们不注意时，静悄悄地进去看一看，到底她们在跳什么舞？可是我失败了，你再轻的脚步声，她们也听得见，只要门一开，她们不管做到什么动作都会立即停下不动，直到你走了为止。

　　突然，我觉得有一株花的姿态不对劲，头低下来，那像手的叶子捂住脸，好像在说：呜呜，我不想跳群舞，我要跳独舞，呜呜……原来，是一株刚刚开的小花。看着看着，我的头晕了，因为脑袋顶上冒星星了，看不清花儿了，觉得花儿们又开始了舞蹈，她们疯狂地跳着，好像使用了分身术，围着我团团转。

　　我晕了，迷糊了。我这么想着，一头栽进被窝里。感谢贴墙纸的人，给我的房间种上了花儿精灵，有她们的陪伴，我仿佛天天睡在花仙子的王国里。

五年级的作文 篇3

　　在一次作文课上，老师教同学们学习如何写信。那封信是被一位小朋友写成的，但它并没有被寄出去，因为完全没有必要。它就这样孤单地在一个角落里度过了一个春秋。

　　在小朋友家书柜的顶端，收藏着一些老旧的物件，其中有一封珍藏多年的老信，那是以前爷爷奶奶相互沟通的信。偶尔有一天，妈妈在收拾房间的时候，不小心将小朋友写的那封信碰落到了那封老信旁边。

　　它们开始谁都不说话，因为这封小信没有信封，只是一张纸，看起来很奇怪。可慢慢熟悉了，它们就聊起来。一天老信对小信说：“我是在小主人爷爷的笔下诞生的，送到邮局时，邮递员热情地接过了我，还为我盖上了圆圆的邮戳，然后把我装进了袋子里。在邮递的途中，我坐了汽车、火车、自行车，看过许多美丽的风光。当我来到小主人奶奶的身边，她读信的时候可激动了，是我促成了这段美好的姻缘呢！”

　　听了老信的话，小信很遗憾没有看到当时的情形，更羡慕老信的.那些经历。可自己现在被放在这里，无人理睬，好没劲啊！老信接着说：“现在人们已经很少写信了。电话、短信、微博、视频聊天等替代了信，因为它们用起来更方便快捷。你再看那些名人书信，已经成了最宝贵的文化遗产，更是我们信中的财富。以后恐怕不会有这样珍贵的信件喽。”

　　老信和小信共同期待着，人们能拿起笔来，传承鸿雁传书的美好意境，将书法之美融入神采飞扬情真意切的文字之中，让更多的人在书信往来中受益多多。

五年级的作文 篇4

　　我是颗小水滴，曾经生活在美丽的云层中，特别喜爱到处旅行！

　　个雨天，我落到了衢江里，感到这河流是那么陌生，不再是清澈明净的河水，水面上漂流着层黑黑的垃圾，还 不断散发出股腥臭味，我马上叫了起来：“哎呀！这是哪里呀！这么脏！”“小水滴，小水滴，快来救救我们吧！”群小鱼儿，边说边游向我。“人类真是太可恶了，把大量的污水排到了我们的家园，我们的生活的河流变得又脏又臭，以前清澈的河水变成了臭水，以前来玩的孩子也不来了，还 有好多伙伴病死了！你快救救我们吧！”听完鱼儿的`这番话，我想了想说：“我个人可帮不了你们，还 得去找人类帮忙！”“那你快去快回！”鱼儿们着急地对我说。

　　我赶紧出发了,请太陽公公把我蒸发上去，和云婆婆在起。过了会儿，我又变成了雨滴落了下来。“这又是哪……”我话还 没有说完，身旁的大树就发话了：“小水滴，你快点走吧！不然你就要成为涝水了！”我感到莫名其妙，忙问：“什么是涝水？”“涝水是指沉积在地上的水。人类现在“五水共治”，包括治污水、排涝水、保供水、防洪水和抓节水，其中项——排涝水，趁你还 没变成涝水，赶紧走吧！”

　　我对大树伯伯点头说道：“我知道了，谢谢您。治污水，我知道，上回在小鱼那里，就看到那又脏又臭河水，真该好好治治了，这不，我正要找人类！”

　　大树伯伯笑眯眯地说：“你放心，人类已经开始治理污水了，我天天站在道路旁，每天新闻不断，最近都是如何五水共治新闻，大家都说这“五水共治”是件造福衢州百姓的好事！”

　　我告别了大树伯伯，继续出发了，不会儿，我飘到了个窗台上，听见对母子的对话。“小乐，生活中我们要节约用水。刷牙时，及时将水龙头关上，不让水白白浪费哟！……”妈妈对孩子说着，孩子边点头边答应道：“知道了，妈妈我会节约用水的！我们还 可以反复利用水呢，将洗菜的水拿来浇花草……”我听了很感动，原来人们这么重视我呀！

　　我顺着窗边的排水管慢慢落下，游呀游，顺着水流又回到鱼儿们的衢江中，鱼儿们围着我七嘴八舌地说：“你过了这么久回来看我们，怎么样呀！”

　　我开心地说：“这次旅行中收获不少！衢城的人们在觉醒，在改变，正积极投入“五水共治”工作中。治污水，将改变你们的生活的“污水世界”，我们要相信人类“共治吾水”的决心，相信青山绿水的那天很快会回来！”

　　“好呀好，五水共治真好！”鱼儿们欢呼起来！

　　我相信，再次开始衢城之旅时，将看到更清澈的河水，更茂盛的树木，更清新的空气，更美丽的家乡衢城！

五年级的作文 篇5

　　人总有思绪迷网、摸不清方向的时候。这时的自己最需要的就是一记当头棒喝，让人睁亮眼，看清方向。

　　小学四年级那年的考试，我犯了一个天大的错误。我把成绩看得很重，很在意考试的成绩，那时数学只考了八十几分，于是我就偷改答案，再去跟老师要分数……在我们家，最重视的就是“诚信”，只要说谎，肯定没好下场。虽然我知道结果会是如此，但我仍然撒下了这个谎言，因为我想要有好的成绩，不想让妈妈失望。那天傍晚，我被爸爸狠狠修理了一顿，这是我从小到打第一次被打得那么严重…这一夜，泪水陪我度过，闭上了双眼，却无法安心入睡，那次的教训使我永生难忘……

　　回想起来还真是丢脸啊！不过妈妈告诉我：，“每个人都会犯错，而且都是从错误中学习、成长。重要的`事，犯了错就该勇于改过，如果你越是不改，过错就越是无法弥补。”

　　上回的教训我以聊聊记住，成绩并不代表一切，真正重要的事你为人处事的基本道理。将礼、义、廉、耻内化为心里的一部分。如今，我渐渐成熟，渐渐成长，这件事将会一直放在我心里，当作警惕，同样的事情不会再发生，未来的我只会越来越好，绝不会走下坡。

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