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八年级作文

时间:2023-09-29 10:00:58 初二 我要投稿

八年级作文

  在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的八年级作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

八年级作文

八年级作文 篇1

  我家附近有一个公园,空闲时候我常常去那里走动。那儿是个好地方,有小河,里面有鱼儿在游,在夏季,会有一些男孩们光着脚下去捉鱼;有健身器,老人和小孩都爱玩弄;有花田,那些花儿可不能随便摘,不过孩子们喜欢在里边捉迷藏,那里有不少孩子的童年。

  瞧,一群孩子正在放风筝呢!他们紧握着风筝线,几个人合作将那只燕子风筝成功送上它理想的舞台——天空。顿时,广场上洋溢着那些孩子的欢声笑语。

  这声音掀开了我童年的记忆的窗帘——那时,我是一个淘气、贪玩的孩子。我也有这样几个好朋友,我们一起玩耍,一起学习,一起度过快乐的童年。

  往事浮现在我的脑海中,由模糊到清晰。

  那是一个阳光明媚的日子,天空中飘着几朵软绵绵的白云,像一块蓝色的毯子上点缀着几朵小团花。我和几个较好的伙伴聚集在公园的某个角落,商量着要做些什么事情。我灵机一动,不如制作一个风筝吧,把它打扮得漂漂亮亮的,让它飞向蓝天,遨游云间。大家纷纷赞成,我得意洋洋地笑了。伙伴们来到我家的院子里,把所有能想到的都找来制作风筝,有彩布、带子、画笔、剪刀……真是样样俱全。令人喜出望外的是,我找到了两支大竹签,它可是支起整只风筝的关键。我们先用强力胶水将它们黏贴住,再用彩布剪成蝴蝶的形状,又在这只“蝴蝶”上贴上两条彩带,最后每个人还用画笔在上面画花纹。本以为大功告成,可扫视一番后,总觉得有点美中不足,可就是想不出来。想了又想,我猛地奔向奶奶的房间,从柜子里拖出一大袋形态各异的珠子。给它们穿上线,大家一起动手装扮起来。在它的头上、翅膀上、彩带上,镶上了一颗颗晶莹剔透的珠子。哈!果然老天不负有心人,我们这一完美杰作终于诞生了。它是多么的美丽,在阳光的照耀下闪着异样的.光芒。我能想象它飞起来的模样,如果可以,我要让它带着我迎着朝阳飞向远方,踩着月光在星海中航行。让一个个纯真的梦,在心中静静地发芽。

  等我从幻想中醒来时,伙伴们早就牵好线准备放飞了。可是风筝好像要和我们作对似的,就是不听话,无论我们用什么方法,它就是不肯飞向蓝天。我气愤愤地将风筝带回家,把它狠狠地摔在地上。妈妈见我这暴躁的脾气,还以为发生什么事。得知详情后却大笑说:“你怎么可以给风筝串上珠子呢,这样子虽然外表看起来美丽,但是就像你往它身上扔一块大石头,它的负担太大,怎么可能飞得起来呢?”听了妈妈的话,我犹豫了一会儿,似懂非懂地点点头。

  童年,是河里飘走的小纸船;童年,是那花田中传来的一阵阵笑声;童年,更是那天空中飞舞的风筝。童年是一本厚厚的书,每个人都是这本书的作者,描绘着自己的多彩童年,分享自己的成长故事。翻开童年的书,每一页都有着独一无二而又引人入胜的故事。

八年级作文 篇2

  叶、落了,我独自走到树下,拾起那一片落叶,低着头,想着什么,嘴角露出一点弧度,那种很美很美的只属于我自己的微笑……

  ——题记

  90后的我们是单纯的,朋友间的信任,师生间的情谊,亲人间的爱护。在我们看来都是很宝贵的,只不过我们不知道该怎么表达罢了。我们会很轻易的去相信每一个人,却从不寻求结果,因为我们相信友谊,相信这种微妙的感觉。我们知道那些无聊的泡沫剧有多虚拟,我们也知道那些伤感的电影情节有多梦幻;可是坐到屏幕前我们还是克制不住自己的感情,我们会随着剧情的.变化,开心、伤感、愤怒、悲伤、哭泣、大笑……我们也曾为自己的这种行为感到不解,但是我们想露出我们最真的一面,因为我们很单纯,那种很傻很傻的单纯……

  90后的我们是倔强的,我们任凭父母一次又一次的淳淳教导,我们也随着一次次的点头、赞同、应和,到头来却依旧我行我素,无论父母怎么教导,我们始终坚持:我们长大了,我们可以走自己为自己铺的路,我们有权利去追寻自己的梦想。可是在大人的眼中,我们总是小孩子,是一群永远长不大的孩子……

  90后的我们是叛逆的,不知道多少次,我们顶撞父母、顶撞老师、顶撞长辈。我们的叛逆是我们无法与家长沟通;我们有了自己的话题;自己的梦想;自己的计划。我们的叛逆使我们显得特别,显得与众不同。大人总以为他们理解我们,可以为我们“排忧解难”,而我们却坚信“90后的我们只有90后才懂”。我们也知道家长的用心良苦。但我们有自己的想法,我们也想要一片属于我们自己的天空。我们聊QQ,建贴吧为的只是找到几个知心的朋友,尽管其他人有再多的不理解,我们依然如此……

  90后的我们,也许单纯、也许叛逆、也许淘气、也许乖乖、也许坚强、也许软弱;也许曾经有过后悔;也许坚定始终如一……但是我们展示的永远是最真的自己,我们可以很自豪地说:我们是90后……

八年级作文 篇3

  古今中外,有多少名人有自己的生命谱写了一曲曲动人的篇章,让他们名垂青史,千古不朽。

  正气歌

  你,在南宋风雨飘零的时候,毅然起身抗元,虽是一介书生,却并不死读书。起兵四年,终遭失败。当你在零丁洋里被元将俘虏,叛将劝你投降时,被你拒绝了。你以一身凛然正气走上了断头台,为后世留下了千古绝唱。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,这是你的决心,更是你对南宋的一个千古承诺,这个承诺,流芳百世,成为千古绝唱。你,就是文天祥,南宋的最后一个丞相。

  浪漫歌

  “天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”。这是杜甫对李白的评价。李白,即使诗仙,亦是酒仙。在民间就有“李白斗酒诗百篇”的传说。但李白个人,却是一个浪漫主义诗人,他一生写了无数首诗,却都是用来赞美祖国的大好山河。他仕途遭遇坎坷时发出了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的呐喊,这就是李白,一个个性鲜明,无拘无束的李白。

  忧国歌

  你从战乱中走来,忧伤是你的'风采,你用手上的一支笔,解释了战乱给人民带来的莫大的痛苦让人刻骨铭心。那个时候,你是一个标志。无论是“白头搔更短,浑欲不胜簪”,还是“天明登前途,独与老翁别”。都生科的反映了你的思想,忧国忧民。你是诗圣,有着爱民的情怀。

  气吞山河的他们,能以自己的情怀,为后人留下了自己的乐篇,也在无情的时间中,留下了属于自己的痕迹,任由后人去评价。而这些流传千古的乐篇,将永远流传下去。

八年级作文 篇4

  人一生,有太多磕磕绊绊。有时,难免会摔倒,可是,面对摔倒,每个人有不同的看法,自然有不同的选择方式:有的站起身来,抬头面对更好的明天;有的只是站了起来,却向生活低下了头,失去了人生最宝贵的东西。而我,是属于后一种。不过,侥幸的是,在一件事过后,我属于了前一种。

  唉,为什么这么衰?每次都错在同一处地方。面对着一张试卷,我呆在沙发上茫然了。试卷边边赫然映着两个鲜红的数字:86。“这……这分数怎么拿给妈妈看?怎么想妈妈交代啊?”我一边自言自语,一边朝正在煮饭的妈妈望去。望着妈妈操劳的身影,我的泪水不由得在眼眶里打转。烦死了。“最近比较烦,比较烦……”忽然间,望见了放在桌子上的悠悠球,我顺手玩了起来。忽然,手没抓好,悠悠球在半截重新掉了下去。嘿!这个容易,我重新把它滑了下去,再收了起来。刹那,我猛然想到了什,突然在人生的某个位置抬起了头。突然,我想到了语文课上考78分的'琳媛得知分数时的表情,她并不像我那样低下头,反之还跟周围同学有说有笑。那时我还很纳闷,考这么少分为什么人还这么轻松?她不关心成绩?不,不是。真正的胜利者是不惧困难的。琳媛就是一个很好的例子。假若你在路上被石头绊倒,那么你就不准备起来了吗?那样子真傻,要想成为一块有用的钢铁,就必须受过无数次的磨。也许,有时候受点挫折也未必不是件好事。那样会更使我感觉遇到困难并不怕,勇敢的去挑战他,输了也没关系,所谓困难,就是很可能会失败。不经历风雨,又怎么能见到彩虹。站起来,勇敢地挺胸抬头,勇敢的面对困难,才能做到真正的强者。

  嗯?我怎么突然感觉全身充满了力量,嗯,就让我勇敢的告诉妈妈吧!明白了道理,又怎么会怕一两句骂的话呢?就这样,我把成绩原原本本地告诉了妈妈。别次,我总会为自己找许多借口。这次,我默不作声地挨着妈妈的打骂,再疼,我也没喊出来。但是,我却默默拽紧了拳头,我的心里,深深种下了一棵树苗,永远拔不起来,永远,永远……

  彩虹总在雨后,许许多多的绊脚石,只不过是一场戏的配角,而我们,才是主角。至于怎么把戏演好,就看我们自己。雨后见彩虹,也只有在风雨中前进,才是真正的强者…

八年级作文 篇5

  那天,我们班上举行了一场辩论会,话题是“学习中苦多还是乐多?”这场辩论会上有主持人,有参加的选手,参加选手分为正负两方。正方辩的是学习是乐,自然而然,反方便是学习是苦。

  辩论会刚开始时,双方各派一人说了自身所在团队的观点。随后班上的同学越来越吵,而双方的辩论也越来越激烈。更好玩的是,参加的同学竟也参与其中同辩论成员一块玩了起来。

  正方论的是乐,反方是苦。但我觉得,学习中既有苦也有乐,但乐往往比苦多。孔子先生说过两句话:1是“知之者不如好之者,好知者不如乐知者”2是“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔”这两句名言证明了:人生若能从学习、职业中找出乐趣,生活才有价值。

  学习是苦,但苦中有乐。不苦怎学出现在所拥有的知识,但在苦中作乐,不是更好么?这学期我们也学了篇课文《敬业与乐业》里面说了许多,其实就如我们学生一样敬学与乐学。

  其实,学习苦没关系,怕的还是你不苦,若不苦就不会有今天出息的你。

  虽然今天辩论的.结果是学习苦多,但我明白也相信,其实,班里的同学都知道学习乐多。再苦再难也不怕,只要心里勤于学习、乐于学习,努力学习,就不会认为学习是一件苦事,反而是一件很有趣的事。

八年级作文 篇6

  在恍惚中,车子绕上山路,乡村的气息悄悄爬上车窗。哇,好一幅姹紫嫣红的山水画!远处有山,近处有水,抬头,还有一片水蓝蓝的天。

  风抚动着手中的稻草,而此时,“忍者一号”稻草人便诞生于我的手下。

  抓鸡?自然不在话下,不记得当时是怎样的情景,只记得在肆意的笑声与喝彩声中,我抓了三只大公鸡。

  青青一片竹,我们的午餐就在这样的饭馆里解决了。

  吃完午饭,顾不上休息,我们又开始期盼着“挖土豆”这一项目。

  陆陆续续奔上小山坡,只听导游“拿到多少是多少,不用客气”的呼喊声,我们便“凶神恶煞”、几近疯狂地刨着土地,一颗、两颗……看着那肥嘟嘟的土豆露身,那股得意劲儿,不知拿什么词来形容。我们如鬼子进村,抄土豆一个片甲不留。时间过得飞快,滴答滴答,十几分钟便过去了。再回首时,原本绿意盎然、勃勃生机的土地,如今已一片狼籍。

  最后一项“打年糕”,被换成了“找田螺”。一身的炎热,被溪水的清凉冲洗殆尽,大家纷纷脱掉鞋袜,在溪水间穿行。小溪的'底面是大小不一的卵石,踩踏上去的时候,脚掌很痛。更无奈的是,卵石上长着青苔,一不留神,可能就要和溪水来个热烈“亲吻”了。不理这些,田螺才是我们的最终目标。大家眼睛都亮亮的,恨不得把溪底掀翻一般地寻找着田螺的“倩影”。时间一长,叹息声和欢呼声就一起来了。有的人继续弯着腰找,有的人则坐在大石头上,手在水中来回拨动,希望来个“水中捞月”。最倒霉的要数庄子晗,好不容易找到的田螺陆续悄悄地从破了口的塑料袋中滚回巢中。而叶老师就像田螺的冤家,它们只能束手就擒。

  太阳在一片欢声笑语中渐渐西坠,大家带着自己的战利品,钻回车内。回想这次的旅程,意犹未尽……

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  在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的八年级作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

八年级作文

八年级作文 篇1

  我家附近有一个公园,空闲时候我常常去那里走动。那儿是个好地方,有小河,里面有鱼儿在游,在夏季,会有一些男孩们光着脚下去捉鱼;有健身器,老人和小孩都爱玩弄;有花田,那些花儿可不能随便摘,不过孩子们喜欢在里边捉迷藏,那里有不少孩子的童年。

  瞧,一群孩子正在放风筝呢!他们紧握着风筝线,几个人合作将那只燕子风筝成功送上它理想的舞台——天空。顿时,广场上洋溢着那些孩子的欢声笑语。

  这声音掀开了我童年的记忆的窗帘——那时,我是一个淘气、贪玩的孩子。我也有这样几个好朋友,我们一起玩耍,一起学习,一起度过快乐的童年。

  往事浮现在我的脑海中,由模糊到清晰。

  那是一个阳光明媚的日子,天空中飘着几朵软绵绵的白云,像一块蓝色的毯子上点缀着几朵小团花。我和几个较好的伙伴聚集在公园的某个角落,商量着要做些什么事情。我灵机一动,不如制作一个风筝吧,把它打扮得漂漂亮亮的,让它飞向蓝天,遨游云间。大家纷纷赞成,我得意洋洋地笑了。伙伴们来到我家的院子里,把所有能想到的都找来制作风筝,有彩布、带子、画笔、剪刀……真是样样俱全。令人喜出望外的是,我找到了两支大竹签,它可是支起整只风筝的关键。我们先用强力胶水将它们黏贴住,再用彩布剪成蝴蝶的形状,又在这只“蝴蝶”上贴上两条彩带,最后每个人还用画笔在上面画花纹。本以为大功告成,可扫视一番后,总觉得有点美中不足,可就是想不出来。想了又想,我猛地奔向奶奶的房间,从柜子里拖出一大袋形态各异的珠子。给它们穿上线,大家一起动手装扮起来。在它的头上、翅膀上、彩带上,镶上了一颗颗晶莹剔透的珠子。哈!果然老天不负有心人,我们这一完美杰作终于诞生了。它是多么的美丽,在阳光的照耀下闪着异样的.光芒。我能想象它飞起来的模样,如果可以,我要让它带着我迎着朝阳飞向远方,踩着月光在星海中航行。让一个个纯真的梦,在心中静静地发芽。

  等我从幻想中醒来时,伙伴们早就牵好线准备放飞了。可是风筝好像要和我们作对似的,就是不听话,无论我们用什么方法,它就是不肯飞向蓝天。我气愤愤地将风筝带回家,把它狠狠地摔在地上。妈妈见我这暴躁的脾气,还以为发生什么事。得知详情后却大笑说:“你怎么可以给风筝串上珠子呢,这样子虽然外表看起来美丽,但是就像你往它身上扔一块大石头,它的负担太大,怎么可能飞得起来呢?”听了妈妈的话,我犹豫了一会儿,似懂非懂地点点头。

  童年,是河里飘走的小纸船;童年,是那花田中传来的一阵阵笑声;童年,更是那天空中飞舞的风筝。童年是一本厚厚的书,每个人都是这本书的作者,描绘着自己的多彩童年,分享自己的成长故事。翻开童年的书,每一页都有着独一无二而又引人入胜的故事。

八年级作文 篇2

  叶、落了,我独自走到树下,拾起那一片落叶,低着头,想着什么,嘴角露出一点弧度,那种很美很美的只属于我自己的微笑……

  ——题记

  90后的我们是单纯的,朋友间的信任,师生间的情谊,亲人间的爱护。在我们看来都是很宝贵的,只不过我们不知道该怎么表达罢了。我们会很轻易的去相信每一个人,却从不寻求结果,因为我们相信友谊,相信这种微妙的感觉。我们知道那些无聊的泡沫剧有多虚拟,我们也知道那些伤感的电影情节有多梦幻;可是坐到屏幕前我们还是克制不住自己的感情,我们会随着剧情的.变化,开心、伤感、愤怒、悲伤、哭泣、大笑……我们也曾为自己的这种行为感到不解,但是我们想露出我们最真的一面,因为我们很单纯,那种很傻很傻的单纯……

  90后的我们是倔强的,我们任凭父母一次又一次的淳淳教导,我们也随着一次次的点头、赞同、应和,到头来却依旧我行我素,无论父母怎么教导,我们始终坚持:我们长大了,我们可以走自己为自己铺的路,我们有权利去追寻自己的梦想。可是在大人的眼中,我们总是小孩子,是一群永远长不大的孩子……

  90后的我们是叛逆的,不知道多少次,我们顶撞父母、顶撞老师、顶撞长辈。我们的叛逆是我们无法与家长沟通;我们有了自己的话题;自己的梦想;自己的计划。我们的叛逆使我们显得特别,显得与众不同。大人总以为他们理解我们,可以为我们“排忧解难”,而我们却坚信“90后的我们只有90后才懂”。我们也知道家长的用心良苦。但我们有自己的想法,我们也想要一片属于我们自己的天空。我们聊QQ,建贴吧为的只是找到几个知心的朋友,尽管其他人有再多的不理解,我们依然如此……

  90后的我们,也许单纯、也许叛逆、也许淘气、也许乖乖、也许坚强、也许软弱;也许曾经有过后悔;也许坚定始终如一……但是我们展示的永远是最真的自己,我们可以很自豪地说:我们是90后……

八年级作文 篇3

  古今中外,有多少名人有自己的生命谱写了一曲曲动人的篇章,让他们名垂青史,千古不朽。

  正气歌

  你,在南宋风雨飘零的时候,毅然起身抗元,虽是一介书生,却并不死读书。起兵四年,终遭失败。当你在零丁洋里被元将俘虏,叛将劝你投降时,被你拒绝了。你以一身凛然正气走上了断头台,为后世留下了千古绝唱。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,这是你的决心,更是你对南宋的一个千古承诺,这个承诺,流芳百世,成为千古绝唱。你,就是文天祥,南宋的最后一个丞相。

  浪漫歌

  “天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”。这是杜甫对李白的评价。李白,即使诗仙,亦是酒仙。在民间就有“李白斗酒诗百篇”的传说。但李白个人,却是一个浪漫主义诗人,他一生写了无数首诗,却都是用来赞美祖国的大好山河。他仕途遭遇坎坷时发出了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的呐喊,这就是李白,一个个性鲜明,无拘无束的李白。

  忧国歌

  你从战乱中走来,忧伤是你的'风采,你用手上的一支笔,解释了战乱给人民带来的莫大的痛苦让人刻骨铭心。那个时候,你是一个标志。无论是“白头搔更短,浑欲不胜簪”,还是“天明登前途,独与老翁别”。都生科的反映了你的思想,忧国忧民。你是诗圣,有着爱民的情怀。

  气吞山河的他们,能以自己的情怀,为后人留下了自己的乐篇,也在无情的时间中,留下了属于自己的痕迹,任由后人去评价。而这些流传千古的乐篇,将永远流传下去。

八年级作文 篇4

  人一生,有太多磕磕绊绊。有时,难免会摔倒,可是,面对摔倒,每个人有不同的看法,自然有不同的选择方式:有的站起身来,抬头面对更好的明天;有的只是站了起来,却向生活低下了头,失去了人生最宝贵的东西。而我,是属于后一种。不过,侥幸的是,在一件事过后,我属于了前一种。

  唉,为什么这么衰?每次都错在同一处地方。面对着一张试卷,我呆在沙发上茫然了。试卷边边赫然映着两个鲜红的数字:86。“这……这分数怎么拿给妈妈看?怎么想妈妈交代啊?”我一边自言自语,一边朝正在煮饭的妈妈望去。望着妈妈操劳的身影,我的泪水不由得在眼眶里打转。烦死了。“最近比较烦,比较烦……”忽然间,望见了放在桌子上的悠悠球,我顺手玩了起来。忽然,手没抓好,悠悠球在半截重新掉了下去。嘿!这个容易,我重新把它滑了下去,再收了起来。刹那,我猛然想到了什,突然在人生的某个位置抬起了头。突然,我想到了语文课上考78分的'琳媛得知分数时的表情,她并不像我那样低下头,反之还跟周围同学有说有笑。那时我还很纳闷,考这么少分为什么人还这么轻松?她不关心成绩?不,不是。真正的胜利者是不惧困难的。琳媛就是一个很好的例子。假若你在路上被石头绊倒,那么你就不准备起来了吗?那样子真傻,要想成为一块有用的钢铁,就必须受过无数次的磨。也许,有时候受点挫折也未必不是件好事。那样会更使我感觉遇到困难并不怕,勇敢的去挑战他,输了也没关系,所谓困难,就是很可能会失败。不经历风雨,又怎么能见到彩虹。站起来,勇敢地挺胸抬头,勇敢的面对困难,才能做到真正的强者。

  嗯?我怎么突然感觉全身充满了力量,嗯,就让我勇敢的告诉妈妈吧!明白了道理,又怎么会怕一两句骂的话呢?就这样,我把成绩原原本本地告诉了妈妈。别次,我总会为自己找许多借口。这次,我默不作声地挨着妈妈的打骂,再疼,我也没喊出来。但是,我却默默拽紧了拳头,我的心里,深深种下了一棵树苗,永远拔不起来,永远,永远……

  彩虹总在雨后,许许多多的绊脚石,只不过是一场戏的配角,而我们,才是主角。至于怎么把戏演好,就看我们自己。雨后见彩虹,也只有在风雨中前进,才是真正的强者…

八年级作文 篇5

  那天,我们班上举行了一场辩论会,话题是“学习中苦多还是乐多?”这场辩论会上有主持人,有参加的选手,参加选手分为正负两方。正方辩的是学习是乐,自然而然,反方便是学习是苦。

  辩论会刚开始时,双方各派一人说了自身所在团队的观点。随后班上的同学越来越吵,而双方的辩论也越来越激烈。更好玩的是,参加的同学竟也参与其中同辩论成员一块玩了起来。

  正方论的是乐,反方是苦。但我觉得,学习中既有苦也有乐,但乐往往比苦多。孔子先生说过两句话:1是“知之者不如好之者,好知者不如乐知者”2是“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔”这两句名言证明了:人生若能从学习、职业中找出乐趣,生活才有价值。

  学习是苦,但苦中有乐。不苦怎学出现在所拥有的知识,但在苦中作乐,不是更好么?这学期我们也学了篇课文《敬业与乐业》里面说了许多,其实就如我们学生一样敬学与乐学。

  其实,学习苦没关系,怕的还是你不苦,若不苦就不会有今天出息的你。

  虽然今天辩论的.结果是学习苦多,但我明白也相信,其实,班里的同学都知道学习乐多。再苦再难也不怕,只要心里勤于学习、乐于学习,努力学习,就不会认为学习是一件苦事,反而是一件很有趣的事。

八年级作文 篇6

  在恍惚中,车子绕上山路,乡村的气息悄悄爬上车窗。哇,好一幅姹紫嫣红的山水画!远处有山,近处有水,抬头,还有一片水蓝蓝的天。

  风抚动着手中的稻草,而此时,“忍者一号”稻草人便诞生于我的手下。

  抓鸡?自然不在话下,不记得当时是怎样的情景,只记得在肆意的笑声与喝彩声中,我抓了三只大公鸡。

  青青一片竹,我们的午餐就在这样的饭馆里解决了。

  吃完午饭,顾不上休息,我们又开始期盼着“挖土豆”这一项目。

  陆陆续续奔上小山坡,只听导游“拿到多少是多少,不用客气”的呼喊声,我们便“凶神恶煞”、几近疯狂地刨着土地,一颗、两颗……看着那肥嘟嘟的土豆露身,那股得意劲儿,不知拿什么词来形容。我们如鬼子进村,抄土豆一个片甲不留。时间过得飞快,滴答滴答,十几分钟便过去了。再回首时,原本绿意盎然、勃勃生机的土地,如今已一片狼籍。

  最后一项“打年糕”,被换成了“找田螺”。一身的炎热,被溪水的清凉冲洗殆尽,大家纷纷脱掉鞋袜,在溪水间穿行。小溪的'底面是大小不一的卵石,踩踏上去的时候,脚掌很痛。更无奈的是,卵石上长着青苔,一不留神,可能就要和溪水来个热烈“亲吻”了。不理这些,田螺才是我们的最终目标。大家眼睛都亮亮的,恨不得把溪底掀翻一般地寻找着田螺的“倩影”。时间一长,叹息声和欢呼声就一起来了。有的人继续弯着腰找,有的人则坐在大石头上,手在水中来回拨动,希望来个“水中捞月”。最倒霉的要数庄子晗,好不容易找到的田螺陆续悄悄地从破了口的塑料袋中滚回巢中。而叶老师就像田螺的冤家,它们只能束手就擒。

  太阳在一片欢声笑语中渐渐西坠,大家带着自己的战利品,钻回车内。回想这次的旅程,意犹未尽……