小学五年级作文6篇(通用)
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的小学五年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级作文 篇1
我喜欢学校的生活，因为那里是孩子的天地，有和孩子一起编织的梦，有和孩子一起的笑声，一张张纯真的笑脸迎着你，一个个天真的孩子围着你，想一想都会让人陶醉，让人欣慰。
走进教室里，就像蝴蝶飞入花丛中，可以自由自在的飞舞。讲起课来，看到一个个聚精会神的小脑袋，你会像演员一样，绘声绘色的表现着自己，也会毫不保留的把知识传替给孩子。
我爱这群孩子，富有童趣的生活让我更年轻，更幸福。
开学了，我担任了一年级的.教学工作，虽然对上届的孩子充满了留恋，但对自己的工作依然充满信心。可是随着年龄的增长，曾经拿到名单就能记住学生名字的我，始终记不住孩子的名字，学生入学一周，我对孩子说的最多的一句话就是：“你叫什么？”最后问得我自己都不好意思了。
干脆说：“请这位同学。请哪位同学。”有一天，我一进教室就发现好多孩子的桌上多了一样东西：名字的坐签。他们都把自己的名字写的大大的，放在了自己的书桌上，看到这一切我很感动，也很欣慰，孩子们真的很有心，也很懂事。教这样的学生，怎能不幸福呢！
小学五年级作文 篇2
我是一个十岁的小女孩，一头乌黑的长发，平时喜欢扎马尾，眉毛直直的，黑黑的，一双圆圆的明亮的眼睛，小巧的鼻子和嘴巴，个子也不高，在我们班里是最矮的女生。
我是一个很内向的女生。平常不太爱说话，很多人都说我是个文静的女孩儿，其实我只是不太善于和别人交流，不知道怎样表达。我也不太喜欢运动。下课的时候，同学们有的你追我跑，有的跳大摇绳，有的吵吵闹闹，而我只喜欢找个朋友说说话，或者一个人发呆。妈妈说就是因为我不爱运动，所以总是长不高。
我只有一个爱好，就是画画。小时候，每当我看到美丽的小花，蓝天白云，绿水青山，我就非常想把这些美好得景色画下来。所以，我就不停地画，虽然当时画得不是很漂亮，但我仍然觉得开心。妈妈说我的画很有创意，于是就给我报了学习班，让我学习绘画技巧。这下我更是如鱼得水，在老师的指导下，我的'绘画技巧越来越好，使我的信心大增，每天更加勤奋地练习画画。
每天写完作业，我就会拿起画笔练习。妈妈跟我说过著名的画家达芬奇小时候刻苦练画的故事。他为了画好一个鸡蛋，每天要画无数个鸡蛋，而且还要从不同的角度观察鸡蛋不同的形状。妈妈说要想画出一幅完美的画，基本功一定要扎实，所以我每天认真地练习，直到手酸了为止。
我有一个梦想。我想长大以后成为一名美术老师。每当我看到我的美术老师给我们讲各种绘画知识和技巧，我就特别崇拜她。我觉得老师懂得真多，令人佩服。老师教我们的时候，还不厌其烦，只要哪个同学有一点点不明白，她就会耐心地一遍一遍教。看着老师温柔地微笑，我觉得特别幸福。所以，我也希望将来能成为这样一名美术老师。
这就是我，一个没什么特别的普通的小女孩。
小学五年级作文 篇3
有一双翅膀，会带着你翱翔知识的海洋;有一种导航，会领着你游遍天涯海角;有一种味道，会牵着你在它的世界里回味无穷，这是什么?这就是我从小到大都爱看的书呗。
——题记
古往今来，书一直都是生活的写照，它不将以思想转化为泡影，只将以抒情的故事打造出一个个全新的世界;书也是人们憧憬美好未来的根基，每一点一滴知识的源泉都来自于书，读一本书就好像在滋润着一片干涸的.土地。爷爷会认真看着《百科全书》，奶奶也会戴着老花镜，仔细翻着《健康知识大全》，爸爸就在一边安静地研究《围棋之谜》，而我呢，正端着一“盆”《心灵鸡汤》在充满爱的怀抱里徜徉。爷爷曾经打趣地说过：“活到老，学到老，一生一世学不了啊。”因为书的世界，也让我们家变得其乐融融。
读书是一种力量。晨起的时候，习惯了先和书问一声早安，随着渐渐传来的鸟鸣声，我仿佛又一次踏入了辉煌时刻，为什么?因为书里自有 “黄金屋”啊，书不仅授予我们科学知识，还赐予我们学习力量;在读书的缤纷世界里，一场场欢笑和一幕幕泪水总打动着我们的心灵，充实着我们的情感，我就如同一个刚诞生的婴儿般贪婪地吮吸知识的甘露，在这座金碧辉煌的屋子里茁壮成长。早起读书，精神百倍。
读书也是一种诗意。拿起古诗读本，就会向往着诗人陶公 “采菊东篱下，悠然见南山”的闲情舒适，朗朗上口于“床前明月光，疑是地上霜”的佳词美句。书籍，让我们可以穿越时空，如临诗境。
读书更是一种乐趣。晚饭之余，
又到了看书的时候，脑海中再次浮现出“凿壁借光”中少年时的匡衡，他应该也和我一样特别爱看书吧。香自书中来，书香伴我快乐成长，我相信，在通往梦想的阶梯上，书籍一定会让我步步愉悦、勇于向前。
小学五年级作文 篇4
昨天刚下过一场雨，天气有些冷，中午我正在客厅里吃饭的时候，突然看到一只小麻雀飞到了阳台上。
小麻雀长着褐色的羽毛，睁着一双圆溜溜的小眼睛，尾巴向上翘着，上下不停的摆动，好像在说：“我好冷，我好饿。”于是我拿起一团米饭向小麻雀走去，小麻雀一定是害怕极了，“嗖”的一下飞走了，我把米饭放在了它刚才停留过的地方，然后走回屋去，躲在纱窗后面观察它的.动静，过了好一会儿，可能小麻雀感觉没有危险了，便又飞了回来，左看看，右看看，看到没有危险，就啄起米饭来，它的头一点一点的，尾巴一翘一翘的，样子真可爱。不一会儿小麻雀就把米饭吃光了，它不住的点着头好像在说：“谢谢你！谢谢你！”
第二天中午，我又把一团米饭放在了阳台上，下午放学回来一看，米饭不见了，我想一定是那只小麻雀吃掉了我送给它的食物，心里美滋滋的，感觉自己是个爱护鸟类的好孩子。
小学五年级作文 篇5
热情奔放的夏姑娘顶替了性情温柔的春姑娘。
夏姑娘来到果园中，抚摸着那嫩红色的桃子，亲吻着青色的苹果宝宝，还有那一串串玉石般的葡萄，一个个深绿色的小桔子，芭蕉树上一把把绿香蕉，对了对了，千万不能忘记那形态奇特的梨子啊！一阵风吹来，那些未成熟的水果躲在绿叶之中迟迟不肯出来，虽然它们并未成熟，但总是让人垂涎欲滴。
夏姑娘去过了美丽多彩的果园之后，又来到了形态万千的蔬菜世界——菜园。
你瞧！那一棵棵绿叶白梗的小青菜，上面大下面小，可是它们十分整齐地排列在一起，那一个个粗壮的茄子在太阳的照耀下闪闪发亮呢，还有那一个个超重量的`大南瓜，那一根根下面成圆形上面成空管的蒜苗儿，更加使人不会忘记的是尖尖的辣椒，有青的有红的，对了，还有灯笼般的辣椒呢！这些蔬菜在夏姑娘的“照料”下，更加充满生机啦。
随后，夏姑娘又来到了五彩缤纷的农田中，她叫醒了青蛙，催醒了美丽的荷花，还有…… 你看，那满池是粉中带白的荷花和“银珠”在上面滚动的碧绿的荷叶，偶尔，一个个小莲蓬从中窜出来。“呱呱…… ”青蛙正在一旁演奏着夏天的旋律，不时还有夏天的歌手——蝉来给它伴奏呢！
夏姑娘又来到了稻田之中。
啊！这真是一个绿色的海洋，一大块都是深绿色的稻秧，一阵风刮过，“海洋”便波涛起伏壮势雄伟……
夏姑娘给我们带来了一个精彩美妙的夏天世界！！
小学五年级作文 篇6
记得去年的9月1日，我作为一个六年级新生第一次踏入这个校园。这个可以称为另外一个家的地方，或许从我进到这个家的第一眼起，我就爱上这里，认为，在接下来的四年里，我可以在这儿度过一个充实，快乐，有意义的年华，我会从这里学到很多知识，交到很多朋友，懂得很多道理。
来到校门口一块儿聚到过复试的时排上，刚劲有力的刻着一行醒目的大字：开元学校。复古色牌配上米白色的大字，加上茂密的深绿色的灌木丛枝条，远远望去，为种置身自然的气息，再走近一看，又让人振奋精神。
走进学校大门漫步过迎面而来的几节石英台阶。便来到了底楼大厅，一走进去，热情的学长和穿着人偶服的老师举着欢迎新生的牌子，站在那里，让人倍感亲切。他们身后圆柱形的大柱子也引起了我的注意，四根圆柱矗立于大厅之内，圆柱旁边有几盆绿植，他们仿佛是这座学校的守护者，守护着我们的安全健康，一种莫名的'安全感，油然而生，再往前走两步，便可清晰的看见墙壁上有一句话：开元之诚，固本修德。这边是我们的校训，简简单单的八个字，却蕴藏这大精神呢。
穿过大厅径直往前走，便是一处长廊长廊两旁贴的并不是引人嫉妒的奖状，贴的是艺术家们的大作，一幅幅充满童趣，天真可爱，一看便知是出自小学生之手，那可想而知，只能的尽头便是小学部啦！
一边欣赏着这些大作，一边向前走。除了长廊，左边是小学部，黄绿相间的屋檐，趁着米黄色的墙壁和浅蓝色的地板，活脱脱从童话书中搬下来的。可惜我们的重点不是这儿。
右转又是一节楼梯宽敞而洁净，沿着砂砾色光滑台阶，一步步向二楼走去。来到二楼老师的办公室第一个映入我的眼帘，显然现在还早，办公室的门还紧锁着，紧贴办公室的是一个小型的图书角，清晨的阳光透过玻璃窗射入这个小世界，一排排书在阳光的照耀下有了光彩。随手拿起一本去书上薄薄的灰尘，看来一个暑假的闲置，早已使他们寂寞难耐，虽说刚步入九月，但早上的天气依旧有些寒人，这一束阳光与我做伴，一切平静的出奇，听见操场上，只听见鸟儿啼叫的声音，这有些怪异，却又合情合理。
快来啊，快来啊，这种平静仅维持了几分钟就又被打破啦，透过窗户我看见了几个同样找到的人已经在操场了，很快我耐不住性子了，闻着笑声，走向楼道尽，找到一个小楼梯，到达底层绕过小花园，穿过车棚，来到操场，这时候我才发现这所学校真正的美。站在操场正中心。向四周望去。树木多的仿佛是一层叠着一层。操场似乎是被树林所包裹的。仔细去看仔细去听，这是一座天空之城，不管外面的世界有多喧闹，有多阴险，这里却只有阳光和爱关心和友情。
一花一世界，一草一留恋，这就是我们的小世界，简单纯真自然有爱。
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