【优秀】五年级的作文5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的五年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
我已经上五年级了，上过无数的课，有一堂课让我至今难忘，当时的情景还历历在目。
那是上个学期的事情。上课了，老师简单讲了一些杂事情后就叫我们拿出一课三练，她要给我们评讲作业。
评讲到这样一道题时，我和老师的答案不一样。这道题的内容是这样的：一个边长为5cm的小的正方体拼成一个更大的.正方体，需要多少个这样的小正方体？黄老师的答案是需要4个这样的小正方体，有很多同学的答案都是需要8个这样的正方体才能拼成大的正方体，我和老师的答案一样。有很多同学和老师辩论，可老师就是老师，他们都没有把老师说服。
我看到同学们三分之二的都填的是8个小正方体，我就想：“万一填8才是正确的呢？”我来算一算，再画个图验算一下吧。结果我的图形表明了8个小正方体才能拼成一个大而最小的正方体，我发现老师的答案真是错误的。我想立即给老师说，可又想起才学过的一篇课文—《酿》。《酿》这篇课文中学生给老师指出错误，老师觉得没面子，学生又是那么的难过，我这样给老师指出来，老师生气了，我那我该怎么办呢？还是算了吧，多一事不如少一事。可我又不甘心让全班同学掌握一个错误的知识，还是给老师说吧。我鼓起勇气举手说出了自己的观点，老师开始还不相信，和我展开了非常激烈的争辩，我还把我画的图拿给老师看，老师终于同意了我的观点，向全班公布了真正正确的答案。老师表扬了我，还要我以后在老师有错的时候要及时提出来。我当时可高兴了，激动的心情简直没法形容。
我的这种行为得到了老师的肯定，我真是高兴极了，我也为我有这样的老师而自豪。这堂课已经过去了好久了，直到现在只要一上数学课，我就会想起黄老师表扬我的情景。
五年级的作文 篇2
母亲，两个平凡的字眼，却发出爱的光芒；母亲，一个普通的女人，却做出伟大的事情；母亲，一个温暖的称呼，却把母女之间的情意拉近。妈妈是十分爱我的'，她虽然很在乎我的成绩，但也特别关注我的健康。
那还 是我七八岁的时候，由于我还 小，体质差，经常发烧。记得那时是一个晚上，我感到头很烫也很痛，脸红，无精打采，闷闷不乐。妈妈见我这样就立马停下手中的重要工作，紧张地看着我：“怎么啦？诗诗？脸好红！”未等我回答，妈妈就立马把舒适的手放在我的头上，并大叫：“好烫啊，发烧了！量一下体温吧！”她的声音在颤抖。她以惊人的速度找出体温计，使劲的一甩，迅速的插一进我的胳肢窝里。不一会儿，一下子拿出来，甩了一下，妈妈叫道：“哦！四十一度！！！”我没有说话，只是感到一阵发晕。妈妈翻箱倒柜，找出了那唯一的一包退烧药。她一边给我泡药，一边忧心忡忡地说：“啊呀，怎么又发烧啦……”我感到一阵又一阵的温暖。妈妈把泡好的药端在手里，来到我身旁，她用勺子小心翼翼地把药一勺一勺地勺起来，又轻轻地吹了几下，送到我的嘴边，我艰难地咽了下去，妈妈说：“很苦吧，烧退不了去看一看医生吧！”我从她那朴实的话语中，从那有汗珠的脸庞中，我感受到了一丝又一丝的母爱。
那天我的烧退了许多，难道，这是爱的力量？
从这件事以后，我懂事了许多，明白了母亲多么辛苦也会用行动表达对我的爱。我以后会多帮母亲干干活，多体谅她一些，因为母亲为这个家付出了太多太多……
爱的力量是无穷的，爱的力量是温暖的，爱的力量更是伟大的！眼看着母亲节即将来临，我想对妈妈道声：“妈妈！我也爱你！”
五年级的作文 篇3
说到我们家的“吃大王”，那就是我的弟弟了。他有着一个圆滚滚的肚子，一双如同宝石般闪着的眼睛，还有着一张吃不停的嘴巴。
别看我弟弟个头小，吃东西的本领谁也比不上。每次听到妈妈喊“吃饭了，吃饭了”，弟弟都会眼睛一亮，眉毛一挑，不管在忙什么，玩什么，说什么，做什么，皆以迅雷不及掩耳之势冲下楼去，如同孙悟空一般，一秒之间冲到一楼。当你还没反应过来，他早已拿好勺子，或握好筷子，坐在椅子上等着来上菜。假若端菜的慢了，弟弟已经等得不耐烦了，一边敲着筷子和勺子，一边大声地喊着：“快上菜，快上菜！”转眼间，菜终于上齐了，弟弟如同一只饥饿无比的恶狼准备捕获猎物似的。然而，我们家的规矩是人没到齐是不开饭的。
这时，妈妈抿着嘴笑着，大声对我们宣布：“开饭吧！”弟弟拿着筷子的手，如一支离弦的箭，向着饭桌上的菜飞去。“今天，有红烧肉！”弟弟兴奋地叫嚷着。话说妈妈的拿手好菜——红烧肉真叫一绝，色香味俱全。这不，弟弟一夹就是四五块地夹，然后一口放入嘴里一直咀嚼着。估计他觉得一口不够吃，左手又拿起了勺子，又是满满一大勺，左手右手里的肉一并放入嘴里，鼓着腮帮子一动一动的。也许，号称“眼疾手快”的.弟弟，觉得这样下手还不够快，索性用双手端起菜盘，直接用嘴喝汁，用舌头舔盘，看得我们都惊呆了。看到这状况，倘若我再不下手就迟了。我想夹起一块肉时，他眼睛一亮，立马拿起筷子，将我夹起的那块诱人的肉块抢了过去，让我哭笑不得。不到半个小时菜几乎已经光了，一个个盘子，亮晶晶的。妈妈说：“看来，我都不用洗碗了。”而我的弟弟，早已撑着一个大肚子，睡觉去了。
好吃的弟弟，你的“吃大王”称号真不是吹的！
五年级的作文 篇4
来泰国游玩，当然不能忘了体验当地的一大特色——鱼疗。我们在逛街的时候，看到了一家鱼疗店，看了一下价格还可以，人也没多少，自然是二话不说地进去体验一下喽！
店主先让我们洗脚，等我们洗好脚，换好拖鞋，她就递给我们一人一条毛巾，做好鱼疗后用来擦干。怀着激动的心情，我把双脚慢慢放入一个长方形鱼缸内。才刚放进去没一会儿，许多小鱼就争着来“亲”我的脚了，好像是贪婪的饿狼突然看见了猎物一般，争先恐后。我仔细观察起这些小鱼来，它们的长度都在1-2厘米左右，据说它们还有一个可爱的名字，叫“亲亲鱼”。
突然，我的脑海里闪过一个念头：万一这些小鱼咬我的皮怎么办啊？那会不会流血啊？一想到这些，我就赶紧动一动脚，脚一动，那些缠在我脚上的小鱼连忙逃走了。真是些胆小的鱼儿呀！可是才没一会儿，那些小鱼就又来了，似乎是要和我纠缠到底。我害怕极了，连忙抬起双脚。可一看旁边，老爸正悠然坐着。一看他脚上，整个鱼缸的鱼都来“亲”他的脚了，密密麻麻，就像盖了一层亲亲鱼，可真是吓了我一跳。我将自己的顾虑告诉老爸，老爸挥一挥手，很自信地告诉我，没有的.事儿！这才让我稍微安了点心，把脚又放进了鱼缸。
我也像老爸那样悠然地坐着，脚一动不动。不一会儿，我的脚上也有了许多鱼，当它们都在“亲”我的脚时，我觉得脚麻麻的，让我忍不住笑出声来。我们定的时间是15分钟，在我们的嬉戏谈笑中，时间很快就到了。我抬起双脚，居然发现有几条小鱼还黏在我的脚上，不肯回去呢！看来，这些小鱼也舍不得我走啊！做好鱼疗后，我感觉双脚很舒服，全身都变精神了呢！
这鱼疗还真是有趣，刚开始觉得有些麻麻的痒痒的，但是后来却觉得非常舒服了。朋友，在这炎热的夏天里，你不妨也来体验一回“鱼疗”吧？这一定是个不错的选择。
五年级的作文 篇5
秋天到了，叶子变黄了，许多小叶子都飘走了，只有一片叶子依然留在树上。他是多么的孤独，多么的寂寞啊！有一天，树妈妈对他说：“你也是时候来一次说走就走的旅行啦！去吧！我的孩子！”说完便把那最后一片小叶子放走了。
还没等小叶子回过神，他就已经飘起来了，他觉得轻松极了，快乐得在空中跳起来舞蹈，他一会儿向上飞，一会儿向下飘，一会儿快，一会儿慢，原来自由自在的感觉如此美妙！
他首先来到了一片丛林，那片丛林很大很大，他飘着飘着就遇到了一只啄木鸟。他开心得不得了，终于遇到朋友了，说道：“你好，我叫小叶子，请问我能和你交个朋友吗？”
啄木鸟东张西望，找了半天，问：“谁？谁在哪？”
小叶子生气地说道：“我在这呢！”
啄木鸟总算看到他了：“喂！你这个小不点，这片丛林很危险，到处都是陷阱，还经常有植物考察队，非法分子啊…… 你这么小，就不怕被当成标本抓走吗？”
小叶子好奇地问：“植物考察队是什么？标本是什么？非法分子是什么？”
啄木鸟耐心地告诉小叶子：“标本，就是人类把你抓走，在台灯下烤几个小时，然后把你烤干，再把你放进一个小盒子里，供别人欣赏。”
“啊！这么恐怖！” 小叶子听得胆战心惊。
“是啊，你还是回家去吧！”啄木鸟好心地劝告小叶子。
可是，小叶子才刚刚出来，并不想这么早就回家，于是说道：“谢谢你，啄木鸟阿姨，我会小心的。”
啄木鸟看了看小叶子，无奈地飞走了。
小叶子走啊走，突然，脚下一空，掉进了一个深渊里。
小叶子顿时感到眼前一片黑暗，吓得浑身直打哆嗦，大喊道：“救命啊！救命啊！谁来救救我啊。”
“原来是一片小叶子。”突然，一只小松鼠跳了出来，说，“正好，我家里还缺一条铺床的被子，把带你出去，妈妈肯定很开心！”说完，小松鼠便伸出锋利的爪子，紧紧地抓住了小叶子。
“放开我，你这个可恶的坏蛋，快放了我！”小叶子的身子被抓破了，传来一阵阵撕心裂肺的疼痛，他大喊道：“救命啊！救命啊！谁来救救我啊。”
正在这时，风伯伯听到了求救声，立刻赶来了，他“呼”的一声，吹了一大口气，帮助小叶子逃离了魔爪。小叶子终于得救了，他心有余悸地惊叹道：“原来外面的世界这么恐怖，明天一早我就回家。”
可接下来的这一幕，让小叶子改变了主意。小叶子听到前面有声音，便到那去瞧了瞧，发现前面有一大群叶子在开派对，那里的.叶子既漂亮又热情，他们都花花绿绿的！小叶子看得眼花缭乱，他鼓起勇气，走向那派对中央，没想到他们给了小叶子一件新衣裳，小叶子不禁地感叹到：“哇！好漂亮的衣服啊”！小叶子和他们一起跳舞、唱歌、快乐极了！小叶子决定留在这了。
从此以后，小叶子和这些善良美丽的叶子们快快乐乐地生活在一起了。
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