小学四年级作文合集6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的小学四年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
我叫xxx，今年11岁了，是一名四年级的小学生，目前就读于安溪县第八小学。每个见过我的人都对我有着同一个印象：噢，那个黝黑的脸上长着一对厚嘴唇的小男孩，看起来是个乖巧的孩子呢。可是他们只看到了我的乖巧，却没能知道我其实是一个胆小如鼠的孩子，一个在课堂上连话都说不利索，说不大声的孩子。
我的成绩不差，可上课的时候总是不敢举手回答问题，即使心里有了答案。因为，我害怕回答错了会挨老师批评或是被同学们笑话。不仅如此，我还害怕老师叫我起来回答问题，你们说我胆不胆小？
有一次上数学课时，老师要提问我们一个问题，我不敢抬头看着老师，生怕跟老师眼神对视后会“中彩”，还低着头在心里念叨：不要叫到我，不要叫到我……“汪永林同学，请你来回答一下这个问题。”听到老师温柔地叫着我的名字时，我的.双脚似乎有了力量。我慢慢地站了起来，但心里依旧害怕极了，此时的我就如同热锅上的蚂蚁一样，不知如何是好。“知道这道题的思路吗？没关系，把你心里想的说出来。”老师一边耐心地看着我，一边温柔地对我说着。我吞吞吐吐地把解题思路和答案说了出来。回答完毕，老师点点头，微笑着对我说：“嗯，分析得很好，做得不错！要是声音再大点就更好了！”得到老师的肯定与鼓励后，我决定今后要改正这个缺点，上课积极回答问题，并且还要大声回答，不再去在意同学们的看法。
这就是我，一个渴望不断进步，不断成长的男孩。
小学四年级作文 篇2
我家有个淘气包，平时最爱给我惹麻烦了！前天抓伤了邻居家的鸡，昨天搅得王伯伯池塘里的'鱼是惊心动魄，这不，今天又玩出了新花样——抓蝴蝶，唉！真不知道该拿它怎么办了。
我偷偷跟踪淘气包到了一片花田，它刚立定就用鼻子嗅了嗅，“汪汪”地轻声叫了两下，好像在自言自语地说：“这里的花可真香啊！一定有不少蝴蝶在这儿，这下我终于可以大饱眼福了！”只见它慢条斯理地走到花田中，匍匐前进，慢慢地向一朵盛开的雏菊花逼近。走到花跟前，它连大气都不敢出，屏息凝神地望着小花，小心翼翼地轻轻拨开花丛，里面露出了一只小粉蝶，它兴奋极了，在花田中欢蹦乱跳，这可吓坏了小粉蝶，小粉蝶惊慌失措地飞起来，小淘气顿时回过了神，以迅雷不及掩耳之势猛追过去。
淘气包像离了弦的箭一样发射出去，眼看就要追到小粉蝶了，赶忙使出独门绝技，抱起花枝荡秋千，结果把花弄得狼狈不堪，枝折花落。后来，它一不小心被花枝给绊倒了，蝴蝶见了捧腹大笑，慢慢放松下来，在空中翩翩起舞，好像在嘲笑小淘气，这下小淘气可不愿意了，它怒气冲冲地冲上天空，两只爪子一下扑住小粉蝶，刚才还得意洋洋的小粉蝶，现在可是欲哭无泪，拼命求饶，好在我们家淘气包很善良，折磨了小粉蝶一会儿就高抬贵手，把它放了。
瞧！我们家的小淘气好像又闹出什么事了，真不让人省心呐，我得赶紧去看看。
小学四年级作文 篇3
国庆节，大姨带着美国的小弟弟回国探亲。游玩期间，小弟弟问我：“商店里为什么挂着那么多可爱的小娃娃呀？”看到他用欣赏的眼神注视着具有中国特色的福娃时，我兴奋地对他说：“奥运会将要在北京召开。这五个福娃是北京奥运会的吉祥物。贝贝是一条鱼，代表五福中的繁荣与收获，和奥林匹克五环中的蓝色一环。它是一条水上运动的高手；晶晶是一只大熊猫，代表五福中的欢乐和五环中黑色的一环。大熊猫是中国的国宝，象征着人与自然的'和谐共存。”
提到大熊猫，小弟弟兴奋地打断我，眼睛盯着我书包上挂着的晶晶：“姐姐，我喜欢大熊猫。”“听姐姐讲完，把晶晶送给你。”小弟弟聚精会神地听我继续讲奥运小福娃：“欢欢是一个火娃，象征奥林匹克圣火，代表五福中的激情和五环中红色一环。他传递更快、更高、更强的奥林匹克精神。看那只头上有犄角的福娃叫迎迎。”顺着我手指的方向，小弟弟惊奇地问：“头上有羊犄角的那只吗？”“是呀，迎迎是一只藏羚羊，代表五福中的健康和五环中黄色的一环。他身手敏捷，是一名田径好手；妮妮是一只燕子，代表五福中好运和五环中绿色的一环，是北京绿色奥运的展现。把这五个福娃的名字连在一起就是‘北京欢迎你’”小弟弟用生硬的汉语重复着这句话：“北京欢迎你。”
大姨在一旁静静地听我对福娃的介绍，情不自禁地自言自语：“祖国真正强大了！”是啊，通过短短几日的北京行，她已经亲眼看到繁荣的街道，漂亮的大厦、雄伟的体育场馆，亲身感受到了祖国的强大。
回美国之前，大姨特意问我带些什么礼物给美国的小朋友比较好。我不假思索地告诉她：“福娃作为礼物是最合适的。因为福娃可以传递祝福，每一个福娃都代表着一个美好的祝愿：繁荣、欢乐、激情、健康和好运。”大姨非常赞赏我的建议，买了很多大小不一的福娃。
在送大姨一家去机场的路上，我把最心爱的福娃晶晶塞到小弟弟手中。小弟弟立刻小心翼翼地把晶晶揣在怀中。望着飞机飞上蓝天，我多么希望福娃们就像一封封邀请信，让世界各地的朋友都来参加我国举办的奥运会。
我爱北京奥运会的吉祥物——福娃。伴随着福娃们的祝愿，世界各国的朋友一定会相聚北京，共同圆一个美好的梦！
小学四年级作文 篇4
哇，好多人呀，参加夏令营的同学穿着漂亮的衣服、怀着愉快的心情站在操场上。这时，老师走过来说：“老师开始点名啦。”同学们自觉的排好了队伍等待出发。车来啦车来啦……同学们欢呼起来。接着一个接一个的上了车，一路上我们说说笑笑，我们班的三个女生还在一块唱歌了呢，这才知道三个五音不全的人凑到一块去了，好悲呀。路上的景色真是太美啦，那一棵棵高大挺拔的大树遮挡住了太阳光的炎热，百花争艳的花朵让我们的心情更加高兴。不大一会就有人呼喊起来，到啦到啦，的确，远远的望去，看见一个大牌子上的几个大字，上面写着：中央电视台，威海影视城。我们一个个急的想马上从车窗跳下去。
走进大门，真是让我们大开眼界呀。首先，我们去了聪明屋，那里有摸高起，有投篮的`，还有踩蟑螂……哪个灯亮了就踩哪个，还把我的脚踩着了呢。然后我们来到了4d影院，一拨接一拨。可能是因为早晨天不是很晴朗，所以穿的都不少，到了那会，太阳晒得我们大汗淋漓。
咳，终于临到我们啦，走到门口，工作人员发给我们一人一个立体眼镜，听导游说过是恐龙片，所有女生都很害怕，受到男生们的嘲笑，好可怜呀，可谁知道，电影一开始，恐龙螃蟹慢慢向我们冲过来，真是吓死人呀。
女同学异口同声的叫起来：“啊……”不过也有男生尖叫，一会儿椅子下落，一会儿又喷出泡沫、雪花，天哪，终于结束了，同学们交了立体眼镜就一路小跑跑出了影院，这下子我们可有原因报复男同学啦，看来男同学也知道害羞拉。
小学四年级作文 篇5
震耳欲聋的掌声传进我的耳畔，下一个就是我了，我的内心百感交集，心海里好似一条龙正在翻腾，有兴奋也有恐惧。
我会不会弹不好?会不会被妈妈骂得狗血淋头?前面的人会不会弹得比我好?一个又一个的问号出现在我脑中。“下一号!”就当主持人宣布要我上台时，我的.内心做出了一个决定：我一定要克服紧张与害怕弹出最美妙的旋律!
我慢慢的走上台，向评审鞠个躬，便开始了音乐的奇妙旅程。我先演奏葛利格的诙谐曲，轻快的旋律使我变成了一只漫天飞舞的小白蝶，正飞往音乐的天堂;德布 希的雨中花园使我变成了在雨中嬉戏的小女孩。当最后一个音强而有力的结束时，全场马上发出如雷的掌声，我做到了!我不但没有弹错，还把音乐性做得很好!
“成绩公布了!”同学又叫又喊的跑回教室，我马上以迅雷不及掩耳的速度冲到公布栏前。天啊!我怎么可能第三名!我的心中又惊又喜，恨不得马上通报爸爸妈妈，我的心里想：谢谢爸爸妈妈以及我内心做的决定，我才能赢这场比赛!
有时害怕是恶魔，因为它会给我们过多的压力，使人失败;有时害怕是天使，因为它会给我们适度的压力，使人成功。从这音乐比赛里，我发现原来有适度的压力与适当的调剂，能使人们发光发热，开拓出自己一片蔚蓝的苍穹。
现在回忆起我那时的勇气与自信，我觉得我越来越佩服我自己了!老师与家人们都说：“你真勇敢!我们以你为荣。”所以凡事要有适度的压力与害怕，才能表现出自己灿烂的一面。
小学四年级作文 篇6
秋天，是收获的季节。这个时候，板栗成熟了，大街小巷都在卖板栗， 我非常喜欢吃板栗，但我却不知道长在树上的板栗是什么样子的，也不知道板栗是怎么摘的？这次国庆假期，终于可以去打板栗了。
我们匆匆地拿了几个袋子走向山里去，一棵棵耸立的大树，显得我是那么地渺小，抬头望去，只见茂盛的`枝叶，栗子的影子都没见到。我不禁焦急地问爸爸：“哪棵是板栗树呀?” 爸爸用手指了指回答：“那棵。”我顺着爸爸指的方向跑过去，仰着头，哇，那么高的大树，看得我脖子都要掉了，这要怎么才能把板栗弄下来呢？
这时，爷爷拿来了一根好长好长的竹竿，长得好像都要伸到了天空中，这下可以打板栗了。爸爸接过爷爷手中的长竹竿，摇摇晃晃，好像要倒了一样。爸爸使劲一敲，我连忙躲得远远的，害怕板栗砸到我的头。只听见“呯”的一声，许多板栗掉了下来，有的掉在了泥路上，有的掉在了草丛中，还有的掉进了路边的沟里。
等爸爸停止敲打了，我走近一看，发现它全身是刺，我用手轻轻地去摸它，妈妈连忙说：“小心被扎！”我一缩手，还是来不及，被一根刺扎了下，还真是疼啊。我一边搓着手一边问：“这个怎么才能把栗子拿出来呢？”爸爸直接把脚踩在栗子刺上，来回摩擦，直到刺磨平了，壳磨出一道大裂缝，然后用手一掰，就滚出了棕色的板栗，有的一两颗，有的三四颗，我也忍不住地试了试，结果两手伤痕累累，但是我真得太兴奋了，什么都顾不了了，最后我们捡了满满一袋。
该回家了，想着中午的时候让奶奶把我们的劳动成果炖一炖，美美地享受一番，心里美滋滋的！
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