六年级年的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级年的作文 篇1
春天来了，春天带来了温暖，同时也带来了许多生命。
几场春雨过后，山上的花草树木都发芽了。小树长出了嫩绿的芽来，小草从土地里悄悄探出头来，大树哥哥们在几夜之间长出茂盛的枝叶来。草丛中，还有几个小姑娘害羞地露出她们那美丽的小脸蛋儿。这时，森林里来了一群会唱歌的客人，他们有的飞落在草地上，还有的飞落在花朵上。它们不管飞落在什么地方，总是唧唧喳喳的唱着动听的'歌，歌声引来一群蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小蜜蜂在花丛中正勤劳的工作。树洞里，小松鼠们从睡梦中惊醒过来，慢慢地从树洞里跳出来，摇动着它们那毛茸茸的大尾巴，好像在跟身边的一切打招呼。
竹林里，竹笋也伸出她尖尖的小脑袋，许多人都到竹林里去拔竹笋。我记得有一次，我和妈妈、姐姐一起到竹林里去拔竹笋，妈妈一直都在我们前面拔。她扳着扳着，突然，她看见一条头又扁，身子又长的蛇。妈妈想，这这肯定是一条毒蛇，那蛇突然转过头来，盯着妈妈一动不动的，把妈妈吓了一大跳，然后妈妈赶紧跑回来叫我们到别的地方去扳。
唉！春姑娘虽然叫醒了许多动物，可是把“蛇”这种动物也叫醒了。我最怕蛇了，尤其是那些毒蛇，真是太可怕了。不过春天还是挺美丽的，花朵们都在春天里开放，树木们都在春天里发芽，给世界增添了许多新鲜空气，我还是挺喜欢春天的。
六年级年的作文 篇2
菲菲的细雨中徘徊独步；茳茳的沧海里上下起浮；厚厚的生命间傲然怒放。相信生命、想信心灵、相信自己的心中存在一棵会开花的树。
寒寂，独步，忧愁。
浓浓的寒中，你在屋下守候；轻轻的微风中，你在楼下独步；深深的忧愁里，你低头独叹：却叹出那句“知否，知否，应是绿肥红瘦。”国亡了，你成了一个无依之人，才华不亚于须眉，但你，却有悉，李清照那争渡、争渡的你会是怎样的心境！“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，透过你的词，我感受到你心中有一棵树，那树，以悉为沃土、以泪为灌注、以思为茎叶，却开出了无与伦比的花朵——梅。寒寂、独步、忧愁，你的心灵开出的花朵——如你般坚强。
流逝，清悠，暖秋。
你喜欢秋天，没有那“自古逢秋悲寂寥”的哀伤；你喜欢秋天，却没有那如同肃杀的心灵。清清地酒、悠悠的情、飞逝的年华、流动的暖秋。“采菊东篱下，悠然见南山。”陶潜，对你来说，秋是暖的。因为没有浑浊的`乱世与你同流，然而，你的心灵比暖秋更暖。心灵开花了，不畏深秋地绽放自己，开出了菊。流逝、清悠、暖秋。你的心灵开出的花朵——如你般隐逸。
挺直，清涟，雨中。
挺直的茎、清涟的叶、独开雨中。你在雨中向世人走来，讲述一个美好的故事。“菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。”你，没有家财万贯；你，没有高官显位；你，没有一身铜臭。洁洁净净，两袖清风，你是生命中坚定的磐石，风雨不摧，同莲一般，宁肯残落，也绝不低头，那是莲之心，更是你之心。挺直、清涟、雨中，迸发出的一世豪杰—周敦颐。你的心灵开出的花朵——如你般清廉。
没有一朵花不是一株草，没有一株草不是一棵树。心灵是一棵树，一棵会开花的树，开放在心的沃土里，开放在你的心境中，绽放一片生命的苍穹。心灵是一棵会开花的树，它繁花似锦，落英缤纷，它开出了生命之本，开出了命运之路。
心灵是一棵会开花的树，你感受到了吗？
六年级年的作文 篇3
人世间有许许多多美丽的东西：舞者觉得跳舞美丽；乐者觉得音乐美丽；写者觉得文章美丽。而我觉得人的心灵最美丽。
在我的记忆中，有一件小事，它已经过去很长时间了，但我仍记忆犹新。那是个闷热的下午，黑压压的乌云好像要向地面压下来。我知道大雨就要来临了。我抄起雨伞冲出门，去接买东西的`姥姥。这时街上的行人都在往家跑，我拿着雨伞向商店跑。“噔”的一声，我撞在一个人的身上。“对不起，我没注意到。”我连忙道歉，只见被撞的那个人退了好几步才站稳，我这才看见他原来是个盲人。我心里有些过意不去，可那个叔叔并没有发火，只是和气地说：“没关系。”“叔叔，就要下雨了，我送您回家吧！”我是真心诚意的，不管叔叔的推辞，挽起他的胳膊就走，我觉得，只有这样，才能弥补我刚才犯下的过失。
天更阴沉了，轰隆隆的雷声不停地响着，我挽着叔叔，不由加快了脚步。快到工地了，风呼啸起来，豆大的雨点噼噼啪啪得打着地面。不一会儿，街上积满了雨水。我们正要穿过工地，我忽然被什么东西給绊了一下，低头一看，原来是一块木牌，上面沾满了泥沙，木牌上的字模模糊糊看不清我踢了一脚木牌，木牌被雨水冲刷后，我看见上面写着“雨天工地危险"。我对叔叔说；“上面写着雨天工地危险，我们绕道走吧！"叔叔却平静的说：“下雨了，如果不把牌子竖起来，还会有人像你一样被绊倒！"他把木牌竖起来之后，又用泥泞的双手摸了两块砖，把木牌夹在中间，我连忙向前用雨伞为叔叔挡雨，他满意的站了起来。我被感动了，从衣兜里掏出纸巾递给了盲人叔叔。忽然一道闪电划过天空，我仿佛觉得他的眼睛很亮很亮……
世界上最美丽的不是人的外貌，也不是华丽的服装，而是人的心灵。丢掉自私，选择高尚；丢掉虚伪，选择诚。勿以善小则不为，勿以恶小则为之。舍弃小我才能成就大我，这就是美丽的心灵。
六年级年的作文 篇4
六年级，只有忧没有喜。从9月1日开始，从轻轻松松的5年级到了悠悠愁愁的6年级，感到一股从没感受过的压力，这就是六年级，让你一点喘气机会都没有的六年级，紧接着就是毕业考试，而且还有考上重点中学，这真是个紧张的毕业考试呀。在六年级的期间，身边的人都变了，老师变了，同学的学习方法以及态度都变了，甚至连家长都变了，这些变化变的让我无法接受。
从早读开始讲起吧。以前，5年级的时候，班主任郭老师每次都是7：30分之后才来的，而现在，7：30分之前就来到教室，监督同学们早读了。以前的数学作业是现讲评，然后再批改的，现在是先批改在讲评，这增加了同学作业的准确性，如果没有先批改的话，很多同学都会不做作业，然后到课堂上，边听郭老师讲，边抄昨天作业不会的题目，我觉得这样很不应该，现在为题解决了。同学们不会的题目在课堂或在课后问老师，这样形成了不动就问的好做法。
现在的家长变的根以前不一样了，以前的家长很不喜欢去开家长会，现在，恨不得每时每刻都和语、数、英的老师坐在一起谈自己的孩子以后怎么才能考上重点中学，然后说说最近孩子的表现。我现在一回家，我妈就会说：“儿子，今天再学校学的功课，在家里温习一遍，做完老师布置的，我还会给你布置一些新的任务和作业，今天晚上一定要做完！”“哦。”我总会托着我疲倦的身体和沉重的书包，回答妈妈。一吃完饭，妈妈就催着我：“快去写作业，快去。” “可是……”话到嘴边，又收了回去，我这时真想跟妈妈说：妈妈，就让我休息一会儿吧。写完了学校布置的作业已经9点整了，累得一天的我，正想上床睡觉，可妈妈走到书房里，拿给了我两本“一课三练”一本数学的，一本语文的说：“这一课三练不错的，有利于你学习。做完了再去睡觉。”做完了“一课三练”也10点整了，上床睡觉了，那时，是我最舒服的时候！
调查显示，有开心事的学生仅有41．1％，不到一半，而六年级学生中仅有34．8％；觉得需要得到心理辅导教师帮助的学生达20．2％，超过五分之一。65．8％的孩子为沉重的学习压力而烦恼，三年级学生中请家教或上校外补习班的约占54．9％，四年级学生中约有60．6％，五年级升到70．6％，六年级更是达到85．0％。可怜的学生往往是披星戴月、早出晚归地上学，晚上、节假日还要奔波于各个补习场所。就是在这种情况下，孩子们回家还要做大量的作业。调查显示，36．8％的学生作业时间在一小时左右，33．9％的.学生作业时间在两小时左右，20．1％的学生作业时间在3小时左右，有9．2％的学生作业时间竟达4小时左右。这些作业主要是谁布置的呢？学校教师占48．9％，不足一半；校外辅导教师占20．3％；家长占18．3％；孩子们自加压力的占12．5％。此外，81．8％的学生认为即使要花很多钱，自己也必须进一所好学校学习。如果进了一所普通的学校，12．7％的学生表示失望，11．4％的学生表示痛苦。
这能说明六年级压力大，学习紧张。
家长们，老师们，请给我们一点课余的时间吧，不要让那六年级的压力压垮我们娇小的身躯呀，给我们一个快乐的童年吧！！不要让我们留下灰色的童年吧！这是我们六年级学生的心声！
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