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六年级作文300字

时间:2023-09-28 11:42:04 六年级 我要投稿
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六年级作文300字【集合9篇】

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的六年级作文300字9篇,希望能够帮助到大家。

六年级作文300字【集合9篇】

六年级作文300字 篇1

  如果你从远处看操场,操场像一块地毯铺在教学楼的前方。走近校门,首先映入你眼帘的是一个方形的操场。操场的北面种植着几排小树,操场的南面是一个花坛,花坛里种了许多的花:有红的,有黄的,有紫的,有蓝的.……小树和花坛把操场打扮得更美丽。

  早晨你来到校园,会发现操场懒洋洋的沐浴在充足的阳光中。到黄昏时,你会发现操场穿上了一件华丽的金装,美丽极了,原来这是夕阳的杰作呀!

  做早操的时间到了,你会看见一排排整齐的队伍站在操场上做早操。“铃铃铃,”咦,什么声音?原来下课了,你来到走廊边,朝下看一看,你会看到许多小朋友,或中、高年级的同学在操场上嬉戏,打闹, 追逐……整个操场就像炸开了锅似的—热闹极了。上体育课时,许多一、二年级的小朋友在操场上,有的练习做早操、有的在玩游戏,有的在自由活动……三、四年级的同学在操场上跳绳、扔垒球、跳皮筋、打球……

  放学了,同学们排着整齐的队伍从操场上经过,走出了校门。有的同学还在操场上嬉戏,打闹,追逐…..

  我爱我的学校,更爱校园里的操场。

六年级作文300字 篇2

  他是一个古怪的男生。他胖胖的,眼睛略微有一些一大一小,比较黑,最引人注目的'是他的眼睛经常像做了贼似的转来转去,并且一转就“干坏事”,难怪同学们一看他眼睛转就知道他又干坏事或打坏主意了。

  他让我最难忘的一次是竟然在上课时间扰乱课堂。

  那一次,我们校外施工,总发出“哒哒哒”的声音,令在上课的我们心烦意乱。过了一会儿,出现了一些“咔咔咔”的声音,我以为是外面施工的声音,我看看大家,大家还在听课,我便不以为然。可是,过了一会儿,感觉声音不对劲,老师本来讲的就难,再来杂音,我根本听不进去!我便开始找“元凶”,一看大家也在找,哦,想到一起去了。老师看出了我们的不对劲,便瞟了眼“小老鼠”,果然是他!他正在用笔和铅笔和演奏“扰乱课堂”乐曲,老师生气了,后果很严重!老师让他上前面站着,他无奈,先前走去,可是手里还在敲着笔。老师气急了,脸都气得又红变紫了,双手紧握拳头,恨不得上去打他一下,要是换了我们,我们也要打他,谁让他扰乱课堂了!我们都气得快疯了,他还是若无其事的靠墙站着!我倒!

  他就是那么古怪,还气人!

六年级作文300字 篇3

  我是一棵蒲公英,现在我和兄弟姐妹讨论我们要飞到到那儿?说着说着风伯伯突然说:“你们的家快到了!”所以我和兄弟姐妹叽叽喳喳的猜测,那里是不是风伯伯的故乡?过了一会儿,风伯伯说这是你们的家,说完他就回去妈咪身边跟她报告,不要让她担心。

  我住在一座森林里,我的邻居有千年老树,我们都叫他“老爹”,而美丽又温柔也很照顾我的是玫瑰花姐姐,还有最爱讲冷笑话的日日春哥哥。我需要一些雨水、阳光、空气与土壤才能让我成长,这里有我需要的`全部配备,所以我喜欢这座森林,我要永远留下来。

  早上醒来,我觉得头上痒痒的,所以我就吹了一口气,探出头来,我就看到千年老树向我问早安,也看到四周的兄弟姐妹跟我招招手,感觉真亲切。随着时间一天一天的过去,我和同伴们变成一棵棵强壮的蒲公英。我希望风伯伯现在能再来,并且告诉在天堂的妈妈:“您的孩子现在已经快快乐乐平平安安的长大了。”

六年级作文300字 篇4

  雨,是一位纯洁的神女,她在了天空上,那梦幻的地毯,变化着、泼动着,给人们的心情染上了自己灰蒙蒙的颜色。

  随后乐师雷哥哥和伴舞电姐姐也来了,雷哥哥敲着大鼓,巨大的“轰隆隆、轰隆隆”的声音不绝于耳,雷姐姐也跳起了优美的舞蹈,那曼妙的'银白色身影一会儿上蹿,一会儿弯腰,一会儿跃到这儿,一会儿跃到那儿,就在歌舞到达高潮时,一滴一滴小雨点像训练有素的跳水员一样,一个接一个跳了下来。他们有的在滑梯上玩了起来,有的躺在地上睡大觉,有的在窗户上冲着里面的人们做鬼脸,但是更多的还是在屋顶上过一把他们的“跳水瘾”,一个个都把屁股摔疼啦!

  伸手摸一摸雨点,湿湿的、凉凉的、润润的,可舒服啦!张开大嘴,雨点顺着舌头滑下,清清凉凉的一下子滑到喉咙里,温温润润的。

  在雨里看院子,朦朦胧胧的好像今天她出嫁,披着洁白的婚纱一样哩!

  慢慢的,雷哥哥、电姐姐退了下去,雨,也越下越小了,最后,雨停了。

  这时,走出院子,所有的一切都好像哭过一样,到处都是露珠。那露珠,晶莹剔透,新鲜而明净。看向院边那丛竹子,被雨水洗刷之后,显得更加苍翠挺拔。

  我爱雨,爱一年四季不同类型的雨,可能是因为雨可以带给我们太多的遐想吧。

六年级作文300字 篇5

  理想是一盏明灯,照亮我们前进的道路;理想,是一缕清风,滋润我们干涸的心灵;理想,是一团火焰,燃烧我们美好的青春。

  理想是一个目标,是我们为此奋斗的目标。我也有一个理想,那就是做一名光荣的人民教师,兢兢业业地培育祖国的.花朵。正是这个理想,催我奋发努力,让我在读书中获得快乐。

  看到这里,你一定会想我们为什么要读书呢?读书又与理想有什么关系呢?我要告诉你,读书是为了实现理想。在实现理想的途中,也许过程比较艰辛,但是我们仍然要坚持不懈地读书,因为在书本中能获得知识,充实自己,让自己离理想越来越近。书与理想是不可分割的,只有为了理想而读书,我们才有追赶的目标,才能更好地做每一件事。

  为理想而读书,是我们的追求,如果每个人心中都有一个理想,那么我们就都有了追求的目标,都能更加努力读书,大家就会少一丝迷茫。因此,我们要为理想而读书。

  理想,使我们变得不再迷茫,为理想而读书,也让我们更加积极向上,与书成了朋友。

六年级作文300字 篇6

  民以食为天,我们的生活永远离不开吃。我就是个名副其实的小“吃货”。好吃的'我遇到了美食,总是独吞虎咽。“小笼包”是我的最爱。皮薄,馅多,汁鲜美,一想起来就“口水直流三千尺,吃完一笼还想要了”。

  其实小笼包的做法并不难。用一张面皮,包上馅,把合口一捏,就完成了。把它们放在木制的“小床”上,像一个个白白胖胖的小娃娃,乖乖地闭上眼就睡着了,睡得很熟,很熟……。随着时间一分一秒地过去,小笼包也快蒸好了,我万分期待。

  终于好了,我迫不及待地打开蒸笼,一股淡淡的香气响起扑鼻而来。平时狼吞虎咽的我,吃起小笼包来却很讲究。我先轻轻咬开一小个孔,猛吸一口,香味在嘴中洋溢,美味至极!再把筷子拿起来,一口、两口、三口……不一会,整个小笼包就被我解决了。接着,我又吃了好多,一个接着一个,吃得满口流香,边吃边咂嘴,不住称赞道:“美!真是美味之极。”摸着圆滚滚的肚皮,真是心满意足了!

  可是有一次,我还没等它凉,一口就咬下去了。结果舌头却烫疼了,虽然吃了点苦,但改变不了我对小笼包的热爱

  听完我的介绍,你心动了?那就快来找我吧!我一定带你开开眼界、饱饱口福!

六年级作文300字 篇7

  我好想当一朵云,能在天空上飞,我喜欢无拘无束的感觉喜欢自由,于是我就想当一朵云,在天空中飞翔,不用写作业,不用为烦恼而担忧这种无拘无束的感觉真好。

  如果我能在天上飞,我会随着风大妈去旅行,无忧无虑地把那大好河山看个够,然后有了烦恼,我就可以尽情哭泣。也可以为大地解除干渴,那样我会因为自己的奉献而把烦恼丢掉。

  别以为我只想当一朵云,还想在炎热夏日当一片浓荫,给人们乘凉,为人们带来一份清凉,就算有毒热的太阳来驱赶我,我也不会止步。因为我是胸怀天下芸芸众生的。

  白雪皑皑的冬日我愿化作浓重的雾,给人们一别档的感觉。

  在久旱的日子里,我愿化作一场及时雨,让雨滋润万物,给人们带来希望。哪怕我消失得无影无踪,我也无怨无悔,不求人们的`感谢,不图人们的报答,只愿人们能理解我的心愿。

  我好想当一朵洁白无瑕的云,无忧无虑的云,甘愿奉献的云!

六年级作文300字 篇8

  新年,喜气洋洋。转眼,又到元宵。

  晴空万里,大街上车水马龙,热闹非凡,行人们笑呵呵的,好多人都在买汤圆准备晚上吃。

  集市上,我看到一对情侣。

  男的说:“元宵晚上到我家来吃汤圆吧!”

  “不了,今晚爸妈叫我早点回家吃汤圆。我们黄昏之后在小区的草地上见面吧!”女的说。

  他欣然答应了。

  晚上,集市上灯火通明,照得周围如白天一样。月亮己经悄悄爬上了柳树的枝头。那对男女己经见过面了。可他们何曾想到,这竟是最后一面。

  暑去寒来,又过了一年。

  今年的元宵又到了,人们脸上都挂着节日的笑容。但一片热闹之中,气氛却显得有些怪异。夜晚的.灯火有很多种色彩。红的灯笼、绿的孔明灯,仍然把集市照得亮如白昼。

  此刻,月亮悄悄地爬上了比去年高一截的柳树枝头上,乌鸦正在枝头唱着凄凉的歌。一切似乎跟往常一样。可是,去年的那对情侣呢?怎么不见他们俩见面呢?我在那小区的草坪上又看到了那位女生,她泪流满面,把衣服都打湿了,小草也被她的泪水压弯了腰。

  他们,让我想到生活的残酷。

六年级作文300字 篇9

  在夏日里,一个风和日丽的下午,在一面静静的湖面上,成片茂密的芦苇随风飘荡,湖面上的水泛起阵阵微波。这一片风景秀丽的地方,正在静静的湖面上,一条小船上的杨万里被它们深深地迷住了,正陶醉其中。

  正在诗人慢慢地转移视线时,一条小渔船映入眼帘。小渔船上坐着两个一边划船,一边嬉戏的可爱小孩,诗人决定看看他们想干些什么,打算用他们写一首奇丽的'小诗,想到这里,诗人观察得更仔细了。

  两个小孩玩着玩着,突然一个小孩对另一个小孩讨论了一会儿,把船停了下来,把撑船用的竹竿和船桨收了起来,张开了一把精美的竹制小伞,可现在没下雨,诗人看到这里,疑惑不解地思考起来。

  诗人想了一会儿,像是想到了什么,不由的惊叹起来:”这两个小孩真聪明呀!怪不得没有下雨也张开了伞,原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进呀!“

  诗人边佩服两个小孩,编写了一首诗:

  一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。

  怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

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