二年级作文300字

时间：2023-09-28 10:06:40 二年级我要投稿

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二年级作文300字(集合9篇)

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的二年级作文300字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

二年级作文300字(集合9篇)

二年级作文300字篇1

　　北风离去，东风来到。大自然中的春意越来越浓。瞧！龙湖公园的景色多么美丽！

　　土地妈妈用它湿润的身体包裹着小草，可小草们却早已按耐不住了。他们偷偷地探出头来。嫩嫩的，绿绿的，很快成为一片柔软的地毯。风轻轻地吹着，在草坪上打几个滚，踢几脚球，捉几回谜藏，多么舒服。

　　瞧！玉兰，桃树，杏树，梨树争先恐后地开着花，那娇嫩的花瓣可爱极了！红的.似火，粉的似霞，白的如雪，黄的似金。花里带着甜味，一闭眼，似乎树上已挂满了果实。成千上万的蜜蜂“粉丝”崇拜着花儿，一群群蝴蝶在舞蹈。野花遍地都是：红的，黄的，蓝的，白的，紫的，五彩缤纷，形成一道道美丽的彩虹。

　　在这春意盎然；美不胜收的景色之中，人是主角。看！在走道上，在花丛中，在草坪上，在小河边已挤满了人。老老少少，也都赶趟儿似的，一个个都出来了。到处都是拍照的，有的成双结对；有的一枝独秀。“一年四季在于春”刚起头儿，有的是时候，有的是希望……

　　在这绿草如茵，花团锦簇的春天，谁不被这所吸引呢？那鸟语花香的龙湖公园可真让我留连忘返！

二年级作文300字篇2

　　星期天的上午，晴空万里，一丝儿云彩都没有，是一个难得的好天气，我和外公外婆他们去梅花山赏梅，看见一棵大树上，有近三、四十只喜鹊在叽叽喳喳地叫个不停，我非常的好奇，就在大树下观察起来。

　　只见喜鹊一群群飞过来，又一群群飞走，反反复复，一批又一批，它们好像是在召开什么会议似的。怎么会有这么多的喜鹊聚集在一起呢？我边走边思考着这个问题。

　　回家后，我便找《十万个为什么》，想搞清楚，可我找了半天也没找到，我又问外公外婆他们，他们也说不明白。怎么办呢？于是，我决定上网查一查。

　　通过查找资料，我知道了喜鹊是适应能力非常强的鸟类，在山区、平原都有它的栖息地，无论是荒野、农田、郊区、城市都能看到它们的身影，人类活动越多的地方，喜鹊种群的数量往往就越多。而且喜鹊常年大多是成群结队的活动，白天在旷野田觅食，夜间在高大乔木的`顶端栖息。另外，喜鹊具有一定的领域行为，哪里树多，哪里食物丰富，它们就喜欢占领哪里。梅花山具备了这些条件，所以它们会常常聚集在这里。

　　通过查找资料，我很兴奋，因为我有了新的发现。

二年级作文300字篇3

　　端午放假的几天，我在乡下玩，今天妈妈说：“我们去摘杨梅。去奶奶家摘。”“哦，太好了！”我高兴极了。

　　我们来到了奶奶家，奶奶见到我和妹妹很高兴，说：“我正少几个人摘杨梅，一起去吧。”我们拿来袋子出发了。奶奶家的树在高山上，我们爬到了那，我和妹妹马上爬上了树，妹妹不敢爬高，我却上了高的地方，把袋子挂在树上就摘，摘到了放进去，杨梅有大有小，有黑有红。妹妹在低的.地方摘，大多数都红的，几颗黑的，她看见我袋子里有黑的，就偷偷拿了一颗，咬了一口，她不知道我看见了，我问：“甜吗？”她说：“甜。”马上就发觉了我，“哈，被抓到了吧。”我笑了，又去摘了，摘了一会，觉得有点感到衣服里有东东，一看，有条虫子在动，我把它弄了下去，又摘了一些。

　　下午，我们带了一大袋“战利品”高高兴兴的回家了。

二年级作文300字篇4

　　风娃娃长大了，风爸爸说：“孩子，你长大了，到人间去吧，那里有许多人要你的'帮忙。”风娃娃跟爸爸告别后，高高兴兴地去了。

　　风娃娃来到了果园，看见农民伯伯汗流浃背地在太阳底下干活。它深深地吸了一口气，向农民伯伯吹去，农民伯伯说：“真舒服！谢谢你，风娃娃。”

　　风娃娃告别了农民伯伯，来到了草地，看见蒲公英已经准备好了降落伞。它跑过去对着蒲公英轻轻一吹，蒲公英的种子就乘着风飞走了。

　　风娃娃忽然听到一群小孩的笑声，原来它跑到校园里来了。看见小朋友玩地很开心，他也想加入。于是，它跟小朋友藏起了猫猫，它对着五星红旗吹起来，五星红旗就迎风飘扬了。小朋友笑得更开心。

　　风娃娃干了一天的活，很累了。但是它很高兴，风娃娃发现，能够帮助别人也是一种快乐。

二年级作文300字篇5

　　我家的螃蟹有点古怪，白天一动不动，只是嘴巴一张一合。黑呼呼的晚上它却吵得我们睡不着觉，它用两只剪刀般的夹子狂打鱼缸。它的'两只“剪刀”锋利无比，上壳像乌龟的壳，下壳像棉花糖一样白。它的嘴巴和我们的不一样，我们的是上嘴唇和下嘴唇，它的分为左边和右边。

　　我家的螃蟹脾气可不小，假若走过它的身旁，它就会用钳子敲打鱼缸，让你吓一跳。有时候放进去几只小虾，无论它们怎么打螃蟹也一动不动。打了一会儿，就会休息几分钟。螃蟹休息好了就会大踏步走上前，动一动。好像说：“小家伙，休息够了，接着打”！结果几只小虾都被打得落花流水。

　　在一次爸爸帮螃蟹换水时，我马上跑过来。只见爸爸把螃蟹放进水盆里。我用手打它，它便用八只脚一奔而去。我想：这么锋利的钳子打不到我的手。它休息好了又开始反攻了，我用手打它，它用钳子夹我。

　　过了几天，我在想：这么像乌龟般的螃蟹，不如买只乌龟进去，看谁厉害。

二年级作文300字篇6

　　我小姨家的小弟弟非常可爱，他今年4岁了，长着圆圆的脑袋，大大的眼睛，不时还滴溜溜地转。他的脸蛋儿胖乎乎、粉嘟嘟的，白里透红，像红红的苹果一样。他的小手打在我的'身上一点儿也不疼。

　　每次和弟弟见面，他都会张着小手跑过来和我紧紧地拥抱，并大声地叫着：“哥哥，哥哥。”弟弟讲起故事来有声有色，手舞足蹈，可热闹了。别看他小，背唐诗、唱儿歌一点也不差，还很自豪地告诉我：他在幼儿园当上了小队长。每次见面，他都会缠着我，让我教他打跆拳道，看着他认真学习的样子，不时发出“嗨”、“哈”地喊声，逗得大家哈哈大笑。

　　我和弟弟的感情很深，每次分手我俩都会依依不舍，偷偷地商定着下次见面的时间。弟弟很爱我，我更爱我的弟弟。

　　点评：

　　人物描写对低年级学生来讲，能够把外貌描写清楚就可以了。小作者却通过鲜活的语言、动作，细致的把“小弟弟”这个人物刻画出来，成功地描写了一个个性鲜明的人物形象，语言运用连贯，条理清楚。

二年级作文300字篇7

　　一天，天气晴朗，小猪飞飞和小猴乐乐一起去跳绳，可是两个人跳不起来，乐乐想了一个办法，告诉飞飞：“待会我们把绳子一头系在树上，还有一头你拿着。”两个人开心地跳了起来，只见乐乐一上一下，像一只小燕子。

　　小兔贝贝看到了，它问：“飞飞、乐乐，我能和你们一起跳绳吗？”乐乐说：“可以呀，可你为什么不过来呢？”贝贝说：“因为这条河挡住了我的去路。”乐乐说：“我家有块木板，我马上扛来。”不一会儿，木板来了，乐乐说：“飞飞，你和我把木板横放在河上面。”飞飞说：“好的`。”然后贝贝就开开心心地走在桥上了。乐乐赶紧把树上的绳子解下来，自己拿一头，让飞飞拿一头，贝贝在中间一上一下地跳了起来，小鸟果果飞过来唱起了友谊之歌。